20xx大學生暑假社會實踐活動總結范文4000字-預覽頁
【正文】 為了滿足顧客不同的需求，就要求我們要有很強的應變能力，我們每天都要工作到很晚，但是我邊工作的時候就邊思考一些問題，也順利的將所思考的運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結合。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在實踐中我們才能真正的知道自己有多少斤兩，我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。
大學生暑假社會實踐活動總結范文4000字【二】
暑假，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情；暑假，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來；暑假，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。這不就是我一直渴望的嗎？我報名了。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。這天，我清楚地記得。第一天到了我們的實踐單位（xx區(qū)xx街道辦事處）上，做的第一件事就是報到。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。
（一）告別了幻想的年紀，就應該踏踏實實、勇敢面對現(xiàn)實，學著生活
由于我實踐的部門是社會事務科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道。
農民伯伯們沒有高的學歷，沒有高人的才智，每年就重復同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。身穿藍色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。看到這一幕，我的心又驚又抖：她為什么會自己來？她的兒女呢，去哪兒了？我轉過頭，斜眼看過去，從她的身上我看見了媽媽的影子。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助。在我的腦海里，一直都認為“人民的公仆”工作很多，但是會很簡單?？赡芸跁f的很干，嘴皮會摩擦的很軟，但他們也只能接受。
因為是處理瑣碎雜事，作為辦公人員，他們必須很小心，不容許有半點差錯。在老師的幫助下，我學著去了解它，認知他，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用，之后，我總是有意識的去接觸他。
?。ㄈ┖湍吧?方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程
剛開始到單位的時候，一個人也不認識，什么都不知道。因為，如果和不認識的人隨便問候幾句，我們平時都經歷過，很容易。比如，在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。這對我們的人生有很總要的意義
“隨時要想著自己找事情做！”這時參加暑假社會實踐的時候老師囑咐我們的。
?。ㄎ澹┳鳛榇髮W生，我很自豪
一直認為，作為我們這一代的大學生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略。在這過程當中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護；在這二十幾天中，我遠離了朋友們真心真意的關心；在這段時間內，我感受到了老師細致入微的關愛；在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候；在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心；在這熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我！
這次參加實踐活動，很幸運，我體驗到了學習以外另一種不同的生活；很幸福，我感受到了關懷的溫度；很滿足，我收獲了很多實際操作的知識；很高興，我認識了更多的人；很感動，發(fā)現(xiàn)有那么多默默為人民著想的人；很自豪，我作為正向未來奮發(fā)的大學生；很感激，有那么多關心我們的人另外，我要對我們辛勤的輔導員武老師說聲謝謝。很感謝他們，在很多時候能想起我們！
大學生暑假社會實踐活動總結范文4000字【3】
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。理論應該與實踐相結合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。只學不實踐，那么所學的就等于零。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了
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