20xx大學生暑假社會實踐活動總結范文2-預覽頁
【正文】 同需求，給出正確的引導。
4. 調(diào)解爭議。面對客戶的咨詢時，一定要清晰地知道他們想要辦什么，問題在哪里，解決方法是怎樣。其實與客戶聊天并不是偷懶的行為，而是要通過他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對性地向客戶提出的業(yè)務幫助。大堂經(jīng)理/助理是第一個接觸客戶的人，往往我們給客戶的感覺就會成為銀行給客戶的第一印象。而且銀行的理財產(chǎn)品多種多樣，有保險、有基金、有信用卡等等。讓我感覺到自己有所成長，對于我將來的職業(yè)生涯開創(chuàng)出美好的新章。
暑假社會實踐是我們大學生充分利用暑假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走進社會打下堅實的基礎。我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。署假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。我們不再是象牙塔里不能承受風吹雨打的花朵。在打印完一份招聘方要求的簡歷后，我不得不承認知識積累的重要性。
沉浸在喜悅當中，我想像著暑假工作的場景，為自己終于能夠憑借自己的能力減輕父母的負擔而慶幸。條件雖然艱苦，但令我欣慰的是我所代課的5個學生成績都有不同程度的提升，與同事和上司的關系也處理的還不錯。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”俗話說的好：不吃苦中苦，方為人上人!哪一個想收獲成功果實的人，不付出辛勤的汗水會輕易得到呢?所以這份工作雖然辛苦了點，但我還是堅持了下來。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲那么你一定會交到很多朋友。其實學校要卻我們參加社會實踐，無非想讓我們提前接觸社會、了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭情勢的日益劇烈，面對憂愁和壓力，因而就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。由于很多的大學生都蘇醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。面對日趨嚴重的就業(yè)情勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。作為一位在校學生，能在大一期間參加社會實踐，是一次難得的機遇。這是學業(yè)上的上風。通過這次實踐，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了五花八門的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深入地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何往適應社會融進社會。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自若的做好一項工作，不管工作是沉重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度往完成我們的每份工作，而不是由于工作量比例的大小而往抱怨，由于抱怨是沒有用的。
實踐占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作進程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力往換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部分同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。不象我們課堂上，老師永久教給我們的都是實實在在的真理性
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