人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 民間面塑-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，有利于突破學(xué)生創(chuàng)造中的這一難點(diǎn)。 二、導(dǎo)入： 1．教師請(qǐng)學(xué)生用手摸一摸、聞一聞，猜猜盤中放的是什么？ 2．引出課題。 5．引導(dǎo)學(xué)生講一講自己的作品，并總結(jié)在玩面的過程中，用了哪幾種技法？ 鼓勵(lì)學(xué)生能夠大膽探究。 2．作品創(chuàng)作。它扎根華 夏土地，充滿泥土氣息，無論是造型、構(gòu)圖還是色彩點(diǎn)染，都有一種和黃土地一樣的粗獷美、樸實(shí)美、深厚美和廣袤美。 3． 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)民間工藝美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文化的意識(shí)。通過學(xué)生對(duì)橡皮泥技法的會(huì)議，拉近與面塑藝術(shù)的距離，使學(xué)生充分了解面塑材質(zhì)的特征，結(jié)合示范與小組探究，有利于突破學(xué)生創(chuàng)造中的這一難點(diǎn)。 ，提高學(xué)生欣賞能力，讓學(xué)生觀察這些作品的特點(diǎn)，增進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 四、作品展示： 1．學(xué)生展示自己 的作品并發(fā)表對(duì)自己、他人作品的評(píng)議及參與本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的感受。 （鼓勵(lì)學(xué)生為主。 【板書設(shè)計(jì)】 第二課 民間面塑 揉、捏、剪、挑、壓、 粘、貼
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