20xx九年級第一學期班級工作計劃-預覽頁
【正文】 讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使5班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
(3)繼續(xù)密切保持和各科老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。指明學生努力奮斗的方向。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。
經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。
?、僬n堂學習習慣。
?、谧粤暳晳T。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。
第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。
本工作從三方面入手：
第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。
(4)樹立學習典型。
?、賰热荩簩W習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。
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