20xx中小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 法，所謂不動(dòng)筆墨不讀書，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與領(lǐng)會(huì)。
，豐富本身的文學(xué)素養(yǎng)。
，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
，創(chuàng)造家庭讀書氣氛，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博學(xué)多才博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤(rùn)在動(dòng)人肺腑的書香里。 二、閱讀內(nèi)容
以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。 中小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇三： 一、讓學(xué)生與好書交朋友。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人。最明顯的是從詳細(xì)形象思維向抽象思維開展。 (二)閱讀興趣
閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同，甚至有的學(xué)生在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。假如問學(xué)生：你們最喜歡讀的書是什么?他們會(huì)說是安徒生童話、智力合集、科學(xué)家的
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故事、中國(guó)民間神話故事等等。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。 一本好書,會(huì)率領(lǐng)學(xué)生遨游綺麗多姿的知識(shí)海洋。
。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度，是現(xiàn)代閱讀必須諳習(xí)兼?zhèn)涞木C合技巧。
。
主習(xí)題式探索性讀書活動(dòng)一別以往讀書活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書形式，改為將個(gè)人閱讀、小組合作的方法開展。在活動(dòng)過程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)拢ㄆ谠u(píng)選讀書積極分子，同時(shí)獎(jiǎng)
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