【正文】 供依據(jù)。體能活動中，加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。建立班級有序的生活。早操表演?！坝變簣@十周年園慶”慶祝系列活動。教師經(jīng)驗論文交流。
　　三、衛(wèi)生保健工作
　　a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
　　e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
　　堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。
　　b)明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
　　【篇二】
　　本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。
　　根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn)。
　　二、交流互動，反思成長，深化落實園本課程理念。
　　將全語文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。
　　三、面對不足，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級工作。
　　四、不斷探索，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色。
　　在上學(xué)期，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來，他們熱烈地進(jìn)行探討，熱情地參與親子制作，主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、積極配合輔導(dǎo)。在本學(xué)期，我們將鼓勵家長走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。
　　六、其他大型活動
　　編排早操
　　春游
　　“三八”年級組“我愛媽媽”親子活動
　　四月“國際象棋月”競賽活動
　　慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽
　　“六一”十周年園慶系列活動
　　【篇三】
　　一、班級狀況分析：
　　微風(fēng)拂面，帶來了一絲清涼，炎熱的夏天已經(jīng)過去，又一個學(xué)期即將開始了。二是幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望，在幼兒自主、主動的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒有序的學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒大膽、敢說敢做，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
　　進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，能按順序穿脫衣褲、鞋子，初步學(xué)會疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。做了錯事能承認(rèn)，并能理解同伴或老師的批評和推薦。
　　愿意跟著老師學(xué)做新的韻律操和器械操。
　　能根據(jù)物體的12個特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位，明白這天、明天。
　　在老師的幫忙下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加表演。
　　能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望，能在群眾面前大膽發(fā)言。安全教育要從小事入手，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時的杜絕。
　　在悉心照顧幼兒生活的同時，加強(qiáng)一日活動每一環(huán)節(jié)的教育。一日活動每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求明確。主題開展的時候，豐富區(qū)域游戲的材料，使材料體現(xiàn)主題。在游戲中允許幼兒自由選取，只有出自自己內(nèi)在的需要和興趣而選取的游戲才是真正快樂的游戲。
　　科研活動
　　繼續(xù)科研“園外陣地建設(shè)的研究”活動的開展，讓幼兒生活在我們用愛心、熱情、關(guān)懷營造的環(huán)境中。在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子表現(xiàn)自我，透過閱讀與講述這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
　　進(jìn)行有效的教育教學(xué)活動
　　在教育教學(xué)活動中要關(guān)注幼兒真正的興趣和需要，老師給予恰當(dāng)有效的引導(dǎo)，用心引導(dǎo)幼兒運用多種感官全方位主動參與活動，促進(jìn)幼兒智能的有效的發(fā)展，帶給有價值的操作材料，促進(jìn)幼兒主動建構(gòu)知識。綜合思考各種教育因素，構(gòu)成合理的、有機(jī)聯(lián)系的教育體系，以促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。讓每個幼兒擁有游戲的機(jī)會和個性發(fā)展空間。
　?。ㄋ模┰鷮嵶龊眉议L工作
　　幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進(jìn)步更離不開家長的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
　　請家長用心配合，共同完成幼兒成長檔案家園聯(lián)系冊。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。
　　把幼兒的潛力培養(yǎng)作為重點。明白為群眾爭光，不做有損害班級的事情。(3)明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(3)會處理可能遇到的簡單危險。(3)安靜就寢。使幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的潛力，愿所有幼兒在我們的引導(dǎo)下能健康成長。
　　四、班級工作方面：
　　讓保育員用心地參與教學(xué)活動中，熟悉班級的各科教育教學(xué)。
　　隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能用心參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡。
　　三、保育工作：
　　（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
　　我們必須要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。
　　社會活動中：引導(dǎo)幼兒參加各種群眾活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選取、計劃活動，鼓勵他們透過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。
　　五、環(huán)境教育
　?。?）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學(xué)表達(dá)潛力。在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點，透過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課用心動腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。
　?。?）每一天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作。
　　六、自我提高
　?。?）多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平