20xx20小學班主任培訓工作計劃范文-預覽頁
【正文】 育教學實踐相結合。
進一步明確班主任的責任和義務，以高度負責的態(tài)度，嚴肅認真的做好班級管理工作，為全面提高教育教學質量而努力。2020中小學班主任培訓工作計劃范文 進一步加強和改進班主任綜合素質提升工作，有助于推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任實施素質教育的綜合能力。資料共分享，我們負責傳遞知識。
學習先進的班主任工作經驗，掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術水平，促進青少年健康成長。
做到“三個”結合。
(2)、校本培訓與教育科研相結合，以研促訓。
(3)、校本培訓與專家引領相結合。三是走出校門拜師。
(2)、抓好制度管理。
20xx中小學班主任培訓工作計劃范文(二) 一、指導思想
班主任是班級的組織者、領導者和教育者。是學生美的心靈、健康人格的塑造者。
近期目標：努力創(chuàng)設有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。每學年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動。
如何發(fā)揮學生在自主管理、自我服務方面的作用。
如何通過對學生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。
對學生學習的管理策略及優(yōu)化學生學習壓力的途徑。
建立班主任檔案，將培訓工作列入班主任年度考評，作為學期優(yōu)秀班主任、學年明星班主任評選的重要依據(jù)。
積極探索，學會協(xié)調各方面工作。
(2)、經常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度。
(5)、負責組織領導本班學生參加生產勞動，指導學生課外活動，配合有關老師開展課外科技活動。
德育管理方法類：《班主任工作新理念》、《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。
組 長：XXX
副組長：XXX
成員：全體班主任
班主任具體的培訓工作由教導處任主任負責。
加強科研探究。記好學習筆記，要求態(tài)度認真，學思結合，每學期學習筆記不少
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