【摘要】魯教版四年級下冊第六單元你見過白楊樹嗎？白楊樹朗讀課文,要求:,不認(rèn)識的字詞查工具書。，了解課文的主要內(nèi)容。讀讀寫寫清晰雨傘撫摸介紹新疆陷入朗讀課文，想一想：爸爸是怎樣介紹白楊的？通過爸爸的介紹可以了解白楊的特
2024-12-12 20:32
【摘要】魯教版四年級下冊第六單元自由讀課文，你讀懂了什么？哪些地方不懂？然后質(zhì)疑。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.在天底下,一碧千里而并不茫茫.羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了
2024-12-13 11:42
【摘要】不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。為什么文中3次出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)類似的話？因?yàn)樗歉赣H對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑說明了對父親多么信賴。他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻攔他。
2024-12-11 12:36
【摘要】第六組?我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語;是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。通過學(xué)習(xí)這個(gè)單元的課文，我們看到父母之愛的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。我來教你讀?混亂安頓疾步開辟?昔日堅(jiān)定挖掘絕望?嘆息悲痛顫抖
2025-08-04 07:17
【摘要】1 五年級語文《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)2 ↘談話導(dǎo)入，揭示課題 1．明確專題：各自默讀本組課文的導(dǎo)語，說說本組專題的內(nèi) 容及學(xué)習(xí)要求。 2．談話導(dǎo)入：對下面的一段文字，大家一定有了深切...
2025-08-06 16:03
【摘要】單民小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)校單小年級五學(xué)科主備人執(zhí)教人審核時(shí)間課題17地震中的父與子課時(shí)2課型學(xué)習(xí)目標(biāo)A、我能領(lǐng)悟作者抓住人物語言、外貌、動(dòng)作進(jìn)行描寫，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。B、我能體會到父親與兒子的“了不起”教學(xué)重難點(diǎn)體會父親對兒
2024-11-23 13:46
【摘要】《地震中的父與子》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)仙桃市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴蓉師：今天我們要學(xué)習(xí)本單元的第一篇課文，請同學(xué)們讀課題《地震中的父與子》。《地震中的父與子》這是一場什么樣的地震，在地震中父與子之間又發(fā)生了什么樣的故事，下面請同學(xué)們翻開書的93頁，自由朗讀課文，尋找這兩個(gè)問題的答案，注意讀準(zhǔn)字音，讀順句子，聽明白了嗎？（那就開始吧）（生自由讀文）交
2024-11-23 00:44
【摘要】1 五年級語文教案——《地震中的父與子》2 第二課時(shí) ↘聽寫詞語，復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．聽寫生字、新詞。 2．復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文主要講了一件什么事 ↘品讀感悟，深入情境 1．自主讀讀課文，將自己...
2025-08-05 19:49
【摘要】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)四 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 1、[板書：地震]師：同學(xué)們，大家用課余時(shí)間搜集了有關(guān)地震 危害的資料，誰愿意把搜集到的信息...
2025-08-06 01:31
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 地震中的父與子說課稿四篇 地震中的父與子說課稿四篇 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的...
2025-04-05 21:58
【摘要】一片廢墟美國加州發(fā)生，造成房屋倒塌和人命傷亡。地震造成地陷。地震破壞公共設(shè)施。地震中的父與子?預(yù)習(xí)?一、學(xué)習(xí)方法?1、有感情讀課文；2、想象情景；3、在自己最受感動(dòng)的地方做上記號。?二、找出生字新詞讀讀寫寫。wǎlìf
2024-12-06 00:08
【摘要】地震中的父與子西垅小學(xué)鄢初花學(xué)習(xí)要求1、自由地讀一讀第2至第23自然段，用自己喜歡的不同符號畫出描寫父親和兒子的語句，想一想他們?yōu)槭裁戳瞬黄稹?、有感情地朗讀令自己感動(dòng)的句子。沖向大喊堅(jiān)定血跡阻擋兒1兒2在混亂中,一位年輕的父親安頓好
【摘要】《地震中的父與子》新港小學(xué)袁娉婷在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學(xué)校。當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí)他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子?！惫蛟诘厣洗罂蘖艘魂嚭螅偷叵肫鹱约撼鹤诱f的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！他堅(jiān)定地站起身，
2024-12-11 12:35
【摘要】地震中的父與子洛杉磯廢墟阿曼達(dá)破爛不堪瓦礫倒塌砸著顫抖廢墟：城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。瓦礫：破碎的磚頭瓦片思考：１、課文講了一件什么事?２、課文結(jié)尾為什么說這對父子了不起？本文講述的是１９９４年美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己
2024-12-11 06:24
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文。 2．讀懂課文，使學(xué)生受到父子親情的感染，受到愛別人以及 做人應(yīng)有責(zé)任感的教育。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 課文講了一件什么事，通過這件事怎樣體現(xiàn)出父親對...
2025-08-05 23:31
鄂ICP備17016276號-1