【摘要】第二單元16.池塘生物的相互聯(lián)系榕樹→知了（蟬）→螳螂→黃雀食物鏈池塘里還有的其他生物：水蚤池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有：?它們之間形成的食物關(guān)系：（畫出食物鏈或食物網(wǎng)）?這些生物的生存離不開那些外界條件？動(dòng)物
2024-12-13 18:32
【摘要】火山我們認(rèn)識(shí)一下火山老師的問題1992年，科學(xué)家在科拉半島上鉆出了一個(gè)深達(dá)12km的洞，這是迄今為止人類向地球內(nèi)部所達(dá)到的最深距離。如果把地球看作是一個(gè)直徑為8cm的橘子，這個(gè)深度只相當(dāng)于橘皮上一個(gè)。那么，人類是通過什么途徑了解地球深處的奧秘呢？探究火山噴發(fā)時(shí)，溫度高達(dá)1000℃的巖漿和大量氣體
2024-12-13 12:34
【摘要】議一議，想一想：?你知道有哪些行為會(huì)污染環(huán)境？?在我們的周圍存在哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？空氣污染?正常人一天大約要呼吸兩萬多次，吸入氧氣斤。那么我們周圍的空氣是否干凈呢？沙塵暴?空氣污染還表現(xiàn)在其他方面，比如可怕的沙塵暴、臭氧層空洞、酸雨等。臭氧層空洞2800萬平方公里空中死
2024-12-12 19:37
【摘要】形形色色的動(dòng)物頭頸軀干四肢尾全身長毛胎生小貓吃母貓的奶長大哺乳動(dòng)物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身上長有甲殼或鱗片卵生或卵胎生爬行爬行動(dòng)物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)全身長有羽毛卵生一對(duì)翅一對(duì)足鳥類單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身體表面裸露卵
2024-12-13 18:31
【摘要】蒲公英同學(xué)們，你們見過蒲公英這種植物嗎？請(qǐng)?jiān)囍懻摬⒒卮鹣铝袉栴}：?蒲公英開花嗎？?它的花是什么樣子的？?蒲公英靠什么進(jìn)行繁殖？?蒲公英的種子是什么樣子的？利用風(fēng)力傳播的種子竊衣三葉草的花和果實(shí)噴瓜植物
【摘要】在苗圃中我們利用扦插和嫁接技術(shù)繁殖了大量的植物幼苗，那么這些植物幼苗如何來發(fā)揮自己的作用呢？我們?cè)趺礃訉⒂酌邕\(yùn)送到各地呢？帶有花盆的植物幼苗可以一起進(jìn)行運(yùn)送。種在田地中的杜鵑苗應(yīng)該如何進(jìn)行運(yùn)送才能保證它們?nèi)菀壮苫?？帶土移栽保護(hù)根部，修剪枝葉，防止缺水。
2024-12-13 01:14
2024-12-11 07:27
【摘要】新技術(shù)雜交水稻中國將最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予了一位“種”了一輩子水稻的“農(nóng)民”科學(xué)家——世界“雜交水稻之父”袁隆平。袁隆平：中國最著名的農(nóng)民1976至1987年間，他培育的雜交水稻種植面積累計(jì)達(dá)到11億畝，增產(chǎn)稻谷1000億公斤。1979年，雜交水稻作為我國第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專
【摘要】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。主要結(jié)構(gòu)：齒輪、鏈條。測(cè)量一下，轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的大齒輪一圈，回帶動(dòng)后輪小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少圈？轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪多少圈，才會(huì)使大齒輪轉(zhuǎn)一圈？注意安全，不要軋了手指?。“盐覀兊陌l(fā)現(xiàn)寫下來：大齒輪帶動(dòng)小齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變。
2024-11-11 21:42
【摘要】自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。自行車的用途有那一些呢？載重車普通車公路車看看自行車中有哪些簡單機(jī)械？都有哪些簡單機(jī)械？?杠桿?（1）車后坐的載物夾是杠桿。?（2）手動(dòng)機(jī)械
2024-11-11 21:48
【摘要】請(qǐng)選出你喜歡的生活環(huán)境?假如讓你選擇下面的兩種環(huán)境中的一個(gè)作為你生活的地方，你會(huì)選擇哪一個(gè)？現(xiàn)代化大都市，經(jīng)濟(jì)繁華、交通便利。鄉(xiāng)下山村，空氣清新、風(fēng)景秀美思考后，請(qǐng)選擇?說說你的答案，并說明你選擇它的理由。或說出你不選它的理由。我們想要什么？?清新的空氣使我們感到舒適。污染空氣的因素：
【摘要】人類的生存與發(fā)展離不開能源，我們的身邊存在著哪些能源呢？請(qǐng)大家找一找。人類與能源能源的重要性作為現(xiàn)代人的我們，已經(jīng)適應(yīng)了利用各種能源的生活，假如沒有了電能，你的生活將是什么樣子的呢？各種能源之間可以相互轉(zhuǎn)化，比如風(fēng)能可以轉(zhuǎn)化為電能，熱能可以轉(zhuǎn)化為電能
2024-12-12 18:03
【摘要】（鄂教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)？學(xué)習(xí)目標(biāo)：，我們應(yīng)該怎么做？現(xiàn)狀原因?qū)Σ叽髿馕廴景咨廴疚锓N滅絕速度加快影響空氣質(zhì)量…響我們的健康工業(yè)排放生活排放自然原因立法推廣“無車日”使用環(huán)保
2024-12-12 18:09
鄂ICP備17016276號(hào)-1