【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?月光啟蒙?教學(xué)設(shè) 計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)生字詞。 2、學(xué)習(xí)用詞語的引伸義及通感的方法來表情達(dá)意。 3、讀文中的民歌民謠,感受民間文學(xué)的魅力。 4、在...
2025-09-14 05:32
【摘要】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課...
2025-09-25 15:36
【摘要】《晏子春秋》晏子使楚對照下面三幅圖畫講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也()人生長于齊入楚不盜盜生活環(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變類比推理:
2024-12-13 18:23
【摘要】《月光曲》說課稿陳園一.說教學(xué)理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?!睘榱俗寣W(xué)生真正成為課堂的主人,學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂。在課堂上,充分給予學(xué)生主動(dòng)權(quán),讓學(xué)生自己去想、去說、去做。教師引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地發(fā)表自己的見解,把活躍的課堂主
2024-11-11 03:38
【摘要】??诤V贤鈬Z實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語文五年級(jí)第四單元第18課課堂指南(A卷)課題:《月光啟蒙》備課人:hfj時(shí)間:80分鐘審核人:自我評分:對子評分:
2024-11-19 19:18
【摘要】長春版小學(xué)語文五年級(jí)上冊授課教師:XX民族英雄留取丹心照汗青文天祥抗日英雄楊靖宇抗倭英雄戚繼光抗金名將岳飛收復(fù)臺(tái)灣鄭成功邊塞詩的種類:A邊塞風(fēng)光B邊疆將士的艱苦生活C殺敵報(bào)國D邊疆戰(zhàn)士思鄉(xiāng)情懷
2025-06-17 03:50
【摘要】長春版五年級(jí)語文上冊三峽,在長江上游,西起重慶市奉節(jié)縣白帝城,東至湖北省宜昌縣南津關(guān),長193公里,其中峽谷段總長90公里,是世界最大的峽谷之一。júyòud?uqiào巨蟒清冽谷壑m?ng
2024-12-12 19:44
【摘要】tānhuàn癱瘓qiáocuì憔悴shìyǎng侍養(yǎng)絮絮叨叨fángshàn仿膳juébié訣別潑潑灑灑wāndòu豌豆認(rèn)真閱讀課文,想一想:1.課
2024-12-04 23:55
【摘要】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——甜苦知人生——《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、引題,理解啟蒙。 從引背《去打開大自然綠色的課本》進(jìn)入。 一個(gè)詩人的成長,背后總會(huì)有這樣那...
2025-09-27 18:55
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):理解課文內(nèi)容,練習(xí)抓住課文內(nèi)容。能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,在朗讀中體會(huì)文中的情感。情感目標(biāo):通過理解課文內(nèi)容,了解父親和兒子之間的血濃于水的深情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】有感情的朗讀課文,在朗讀中體會(huì)文中的情感?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】在質(zhì)樸的語言中體會(huì)父子之間的濃濃親情?!窘虒W(xué)過程】
2024-12-08 13:23
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,有感情地朗讀課文。2、結(jié)合上下文理解詞語的意思,抓住黃昏的特點(diǎn)體會(huì)“想象”在文章中的作用;3、通過帶著問題閱讀及交流,讓學(xué)生得到思維訓(xùn)練,培養(yǎng)想象的能力;4、對學(xué)生進(jìn)行審美教育,感受大自然的美麗和神奇。5、體會(huì)聯(lián)想和想象的異同,養(yǎng)成聯(lián)想和想象的習(xí)慣。【教
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?月光啟蒙?教學(xué)設(shè) 計(jì)之一 教學(xué)要求: 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文的語言材料,感...
2025-09-12 23:25
【摘要】小學(xué)語文(蘇教版)五年級(jí)下冊第五單元教材簡析及教學(xué)設(shè)計(jì)琴潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)語文組一、本單元教材解讀。主題:【親情依依】——折射出濃濃的親情和人際關(guān)系和諧的美好第五單元由3篇敘事散文《愛如茉莉》、《月光啟蒙》、《愛因斯坦和小女孩》和1篇說理文《談禮貌》組成,折射出濃濃的親情和人際關(guān)系和諧的美好,另包括一次習(xí)作和一次練習(xí)?!稅廴畿?/span>
2024-12-05 10:39
【摘要】月光曲名曲欣賞世界著名音樂家。他對貧苦的人民非常同情,他曾經(jīng)寫下了這樣的句子:“我們的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福?!?,“做到了這一點(diǎn),我將是多么的幸福!”貝多芬一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來。茅屋里的一切好象披上了銀紗,顯得清幽。格外
2024-12-12 19:56
【摘要】《月光曲》課件制作作者:黃梅蘭學(xué)校:南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)68一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。1思考:1、當(dāng)時(shí)的環(huán)境怎樣?用“———”劃出來。
2024-11-07 01:34