【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)二類字。理解由生字組成的 詞語。 3、讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟發(fā)，從小養(yǎng)...
2025-08-06 02:51
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學(xué)生從法布...
2025-08-06 02:52
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)談 裝滿昆蟲的衣袋》是一篇記敘文，主要敘述 了昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對(duì)昆蟲充滿好 奇，在一天傍晚，他獨(dú)自尋找紡織娘，忘記了回家；八九歲的時(shí)去 ...
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)教案 課題就是課文的眼睛，也是讀者在閱讀過程中最先接觸到的文本信息。由課題設(shè)計(jì)問題，切入教學(xué)，不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，還能突出教學(xué)重點(diǎn)，有效統(tǒng)領(lǐng)全文教學(xué)。“裝滿昆蟲的衣袋”...
2025-11-06 22:59
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋的教學(xué)設(shè)計(jì) 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞，理解部分詞意。 重點(diǎn)、難點(diǎn)。 正確、流利有感情地朗讀課文...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》的聽課思考 教材簡(jiǎn)析： 課文記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲非常入迷的故 事，通過兩個(gè)具體的故事表現(xiàn)法布爾從小對(duì)昆蟲入迷的程度。課文 通俗易懂，富有童趣。 聽...
2025-08-06 15:55
【摘要】抓紡織娘?三天前?終于?其實(shí)還有一句話“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子！”“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子！”抓小甲蟲?“小寶貝”能換成“小家伙”嗎？?你還從哪些地方看出法布爾很喜歡小昆蟲呢？仔細(xì)找找。（試著注意一些細(xì)節(jié)描寫。）
2025-04-21 09:07
2025-07-22 10:38
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說過：語文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能?？梢?，閱讀和作文至少是語文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，把閱讀和作文單拿出來各搞...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)談一 這篇課文，我很喜歡，三年前第一次教到此 文，就對(duì)它很感興趣，三年來，也聽了幾堂課，感覺都不錯(cuò)。的確 是這樣，教這樣思路清晰的課文重點(diǎn)一般都能把握住，教學(xué)時(shí)也...
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)二類字。理解由生字組成的 詞語。 3、讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟發(fā)，從小養(yǎng)...
2025-09-12 21:56
【摘要】第一篇：《裝滿昆蟲的衣袋》的教學(xué)反思 《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文，描寫的是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候?qū)ハx迷戀的故事。文章的敘述非常簡(jiǎn)單，通過幾個(gè)細(xì)小的事例寫出了法布爾，表現(xiàn)出法布爾對(duì)昆蟲的喜愛由...
2025-11-06 12:14
【摘要】法布爾雕像昆蟲蠕蟲蝸牛紡織娘觀察責(zé)罵中毒垃圾癡迷殿堂小溪縱橫花草叢生鳥棲蟲居五彩繽紛滿載而歸鼓鼓囊囊怒氣沖沖興致勃勃讀好句子他把鴨子走進(jìn)池塘以后，就去水
2025-11-25 21:12
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學(xué)生從法布...
2025-09-12 22:03
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教案三 教學(xué)要求： 1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)法布爾背者大人把衣袋裝得鼓鼓的， 躲起來偷偷地玩的無窮樂趣。 2、憑借課文具體的語言材料，激發(fā)對(duì)美好事物的濃厚興趣， 培...
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