幼兒園工作心得體會中班(通用5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 校長的辦學(xué)宗旨。他一天到晚就用彩筆到處亂畫亂涂，經(jīng)常與別人說反話，老師說請小朋友坐好，他卻接話說看誰坐得不好。投其所好，我們兩人共同探討與車有關(guān)的話題，他興趣猛增，滔滔不絕地說個不停。志剛小朋友融人到集體懷抱，各方面都有很大進步?！皭酆⒆?，真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事?？粗@樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。面對這樣的孩子，我們更應(yīng)關(guān)心、呵護他。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。作為一名幼兒教師，我們就應(yīng)該對孩子負責(zé)。讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!幼兒園工作心得體會中班篇3俗話說：萬事開頭難。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜愛我。在__老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的觀念。同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。特別是__老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。也希望我和__老師的工作能配合的更默契。其實，讀過此書之后感受頗深。幼兒的不同年齡階段有著相對應(yīng)的發(fā)展關(guān)鍵期。這一時期的幼兒開始用口認識外部世界，因此吃手指的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。相反，很多幼兒到了上幼兒園的年紀(jì)還是出現(xiàn)“吃手”這一現(xiàn)象，這很大一部分因素是家長的制止的原因。在正確引導(dǎo)幼兒的同時，要給他們足夠的權(quán)利自己決定。從開始的制止到現(xiàn)在的別隨意丟棄孩子收集的小玩意兒，我深刻體會到觀察細小事物對孩子的重要性。這時我們要正確認識到幼兒的人際交往關(guān)系的重要性。但很多時候，這兩種幼兒都會受到老師的關(guān)注，而經(jīng)常會不記得“受忽略兒童”，不受歡迎，也不受排斥。年紀(jì)再大一些的兒童，比如45歲的中班幼兒會出現(xiàn)一些關(guān)于婚姻和性別方面的問題等，56歲的大班孩子會在秩序方面、文字符號和數(shù)的排列組合等抽象方面產(chǎn)生一些問題，這就要求最為兒童導(dǎo)師的我們在生活中認真觀察、正確指導(dǎo)幼兒走出困惑，不進如此還要重視家園教育，幼兒園是孩子的第二個家，是孩子成長的沃土。幼兒園工作心得體會中班篇5實習(xí)目的：作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者，我于是__年_月進行了一次在幼兒園的實習(xí)。教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供欣賞，觀看屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象，認識石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。三通過幾個月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：1啟發(fā)式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的
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