圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做幼兒園(優(yōu)秀5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。圣誕樹的圖片若干。比如：長(zhǎng)襪子是平安夜的小朋友收禮物用的。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象。我們的顏色樣變化多樣，不要只用一種或者兩種顏色。將幼兒作品全部貼在黑板上，并一一評(píng)價(jià)。讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂方面的知識(shí)，比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥，讓幼兒聽一聽。通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂。提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語祝福和自助餐食物英語名稱，句子I like……，I want……，thank you。制作各種自助餐食物的英語餐牌。9：30——10：00 圣誕表演狂歡1) 老師組織幼兒到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。10：00——11：00 游園活動(dòng)開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。(謎語卡、圣誕樹4人/次、小A班)套圈Circle the words幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。大班：看圖片說2個(gè)句子。(裝飾過的障礙、體育器械、2人/次、功能廳、中大班)爬爬樂鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起向前爬，爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。(準(zhǔn)備豐富的裝扮材料，供幼兒裝扮自己。(班級(jí)用彩旗自制迷宮、5人/次、中A班)圣誕餅每個(gè)幼兒進(jìn)入生活勞作室，制作一塊自己喜歡的形狀的餅干，完成任務(wù)的幼兒獲得一枚印章。讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。制作各種自助餐食物的英語餐牌。分班坐在操場(chǎng)的四周，中間是表演和游戲場(chǎng)地。d、全場(chǎng)隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。套圈 Circle the words參與者：6人/次小B班準(zhǔn)備：小圈12個(gè)，英語卡若干玩法：幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案：12月24日(1)10：45——11：40圣誕大餐a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。(三)智多星游戲教師出示智力錦盒。(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語祝福語。主持人致開場(chǎng)詞。(放禮花)老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。C、請(qǐng)圣誕老人來發(fā)禮物。
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