關于優(yōu)秀語文老師家長會發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。第五，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。當然，班級中還存在著一些問題：少數(shù)幾個學生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。有的同學學習工具準備不齊全，像數(shù)學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數(shù)學馬上要用到計算器，到時就要有。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，學生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習慣養(yǎng)成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。完成作業(yè)前應讓學生對本天所學的進行復習。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。再次謝謝大家!優(yōu)秀語文老師家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家上午好!首先，我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!您把孩子交到我們手中的那一刻，我們就深深的感覺到您對我們學校的信任和認可，在此，對這份信任我表示衷心的感謝!一、家長會的目的和意義我也和大家一樣，也是一個家長，感同身受，“望子成龍、望女成鳳”的心情是一樣的!家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通，幫助學生實現(xiàn)從小學到初中的平穩(wěn)過渡，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。老師教的是學問，家長教的是人品。多了解孩子，不但了解成績，還要了解孩子在校的表現(xiàn)，心理活動。家長朋友們，孩子的成長只有一次，與他們一起成長是責任也是幸福。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任，希望家長和老師多交流學生在校、在家的情況，以便老師針對性地實施教育，為此，我向各位家長提出幾點建議：要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。家有家法，校有校規(guī)，這些規(guī)定和紀律，是學生提高成績的保證，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的學習不負責任，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說是一種傷害，也有損于班級體的榮譽，對其他同學也是不公平的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。小事不要放在心上，一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。受人點滴之恩當以涌泉相報，感恩首先要從感恩父母開始。少一點呵斥，多一點關愛。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。當然這一切也離不開各位家長對我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。進入二年級以來，能夠明顯地感覺到學生的進步，上課紀律大部分同學能夠坐下來安心學習，課間做到有序活動，不玩危險游戲。二、期中考試情況分析期中考試我班85名同學全部參加考試。其中90分以上的同學有70名，分100。在學校常規(guī)習慣養(yǎng)成方面，很多孩子都養(yǎng)成了好的習慣，早上來到后擺好學習用品或是打掃衛(wèi)生或是讀書，課前準備好上課所用的課本，聽到預備鈴響后能安安靜靜的趴好等老師來上課，中午到校后都能自覺的閱讀書籍。背誦讀書作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。對不愛學習，或學習不自己或學習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當天應做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。第二、抓時間。早做完早休息，時間都是他自己把握的。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。我們的孩子年紀小，培養(yǎng)的開始必須帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。為進一步提高孩子們的學習質量，我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質保量。家長要增強教育子女的責任感。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間是和家長在一起，因此家長的都會在潛移默化中深深地影響孩子。對于在學習上理解程度不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓斥，甚至責罵。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。而家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。加強與老師的聯(lián)系和溝通。溝通方式：電話、短信、微信群、校訊通、郵件
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