【摘要】校園的樹(shù)木,-,1.我們應(yīng)該按怎么樣的順序來(lái)觀察一棵樹(shù)?為什么?2.我們可以用哪些新的觀察方法來(lái)觀察新的內(nèi)容?3.我們一邊觀察一邊記錄,很困難、很不方便,有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加的快速呢?...
2025-10-14 05:31
【摘要】植物的葉你看到的樹(shù)葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù):(1)你們小組共有幾片樹(shù)葉寶寶?(2)共有幾種樹(shù)葉?為什么這么分?(3)你覺(jué)得()和()是同種的,因?yàn)椋ǎ?。一篇完整的葉子寶寶說(shuō):“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”小朋友們能猜
2026-01-09 01:50
【摘要】植物的葉課件制作者:瑤溪三小周耀你看到的樹(shù)葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù):(1)你們小組共有幾片樹(shù)葉寶寶?(2)共有幾種樹(shù)葉?為什么這么分?(3)你覺(jué)得()和()是同種的,因?yàn)椋ǎR黄暾娜~子寶寶說(shuō):“我們都有相同的結(jié)構(gòu)
2025-12-04 12:11
【摘要】下雨的時(shí)候的景象雨水在地上濺起水花河水高漲草地上的積水霧蒙蒙的雨后天氣還有哪些現(xiàn)象?看葉子下垂的程度聽(tīng)雨聲大小看水花的大小屋檐滴水的大小下雨時(shí),怎么知道雨下得有多大?想一想,還有哪些方法可以知道雨勢(shì)的大?。繗w納整理■下雨前
2025-12-04 18:09
【摘要】新蘇教版-小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)由《我們都是科學(xué)家》、《我眼里的生命世界》、《生命之源——水》、《它們是什么做的》、和《提出問(wèn)題》五個(gè)單元組成。 本冊(cè)教材以...
2025-11-14 01:45
【摘要】1教師學(xué)生教學(xué)意圖課題我們周?chē)耐寥乐仉y點(diǎn)1.能夠運(yùn)用多種方法多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)土壤2.能夠建立土壤是個(gè)混合物的概念教材分析本課學(xué)生需要了解土壤是各種物體的混合物,土壤中既有沙石土,也有動(dòng)植物殘?bào)w。了解土壤中的居民及它們?cè)诟墒裁?。教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用多種方法和
2025-11-23 17:29
【摘要】(蘇教版)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案 第78頁(yè)共79頁(yè) 一、基本情況分析 通過(guò)半年來(lái)的科學(xué)課的自主學(xué)習(xí)和科學(xué)探究,學(xué)生已掌握許多科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法,本學(xué)期在學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)主動(dòng)探...
2025-10-01 14:30
【摘要】百葉箱為什么百葉箱要漆成白色?為什么溫度計(jì)要放在百葉箱中?用溫度計(jì)分別測(cè)量百葉箱內(nèi)和百葉箱外的氣溫時(shí)間上午中午下午晚上溫度(百葉箱內(nèi))溫度(百葉箱外)據(jù)表中的
【摘要】做一名小科學(xué)家科學(xué)是什么?科學(xué)一般來(lái)說(shuō)是怎樣研究問(wèn)題的?提出問(wèn)題——作出猜測(cè)——尋找證據(jù)——得出結(jié)論我們探究讓紙鸚鵡保持平衡的秘密和琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可以預(yù)防天花的過(guò)程有什么相似的過(guò)程?提出問(wèn)題作出猜測(cè)尋找證據(jù)得出結(jié)論科學(xué)研究是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,有些甚至到現(xiàn)在都沒(méi)有得到準(zhǔn)確的答案。比如:恐龍
2025-12-04 11:15
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《地球上的水》教學(xué)設(shè)計(jì) 《地球上的水》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo): 了解自然界水資源的分布,知道淡水資源十分缺乏,知道常用的節(jié)水措施。過(guò)程與方法: 能從...
2025-10-16 11:21
【摘要】植物的共同特點(diǎn)課件制作者:瑤溪三小周耀陸生植物水生植物舉例生長(zhǎng)需要向日葵的一生向日葵的一生種子出芽破土子葉張開(kāi)幼苗花蕾開(kāi)花結(jié)果種子成熟繁殖后代一棵大樹(shù)的一生從植物這么一生的變化,從中你明白了什么?植物是有生命的,會(huì)生老病死,會(huì)繁殖后代植
2025-12-02 11:26
【摘要】第2課校園的樹(shù)木教案一、教材簡(jiǎn)析:本課是在讓學(xué)生了解科學(xué)觀察重要性的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生用觀察的方法來(lái)具體認(rèn)識(shí)一棵樹(shù),并做好較為詳細(xì)的觀察記錄,對(duì)一棵樹(shù)和進(jìn)行有序的描述。教材設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng):意識(shí)到校園觀察一棵樹(shù),做好詳細(xì)的的描述記錄;另一個(gè)是分析比較各組的觀察記錄,找出不同樹(shù)木的相同與不同,指向樹(shù)木座位生命體的特征。二、教學(xué)背景:學(xué)生通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),明白了觀察
2025-05-12 02:41
【摘要】?風(fēng)雨雷電是怎樣形成的??秋天里樹(shù)葉為什么會(huì)飄落?人為什么不會(huì)掉下來(lái)??關(guān)于電視,你想知道什么?當(dāng)你對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生了好奇,并思考為什么的時(shí)候,科學(xué)探究就開(kāi)始了。讓機(jī)器貓帶我們一起去親歷科學(xué)活動(dòng):吹紙片注意:兩紙的距離不要過(guò)近或過(guò)遠(yuǎn)。向兩片之中間吹氣,看
2025-12-03 23:32
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)是……科學(xué),聽(tīng)起來(lái)一個(gè)神秘的詞語(yǔ)科學(xué),聽(tīng)起來(lái)一個(gè)神圣的詞語(yǔ)——然而,你知道什么是科學(xué)嗎?科學(xué)人類(lèi)生存和發(fā)展最基本的智慧?人類(lèi)觀察自然,并且研究各種現(xiàn)象變化的道理,于是產(chǎn)生科學(xué);?人類(lèi)對(duì)其巧妙的運(yùn)用,以適應(yīng)環(huán)境、改善生活,于是乃有技術(shù);學(xué)習(xí)科學(xué)能開(kāi)拓
2025-07-17 12:52
【摘要】一、土壤是重要的資源自然界中陸生植物的生長(zhǎng)一般離不開(kāi)土壤,許多動(dòng)物和微生物也生活在土壤里,土壤對(duì)于人類(lèi)生存至關(guān)重要,但如此重要的土壤資源現(xiàn)狀又如何呢?材料一、“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底見(jiàn)牛羊”,這個(gè)讓人心曠神怡的地方,現(xiàn)在還能找到它嗎?在陸地中,除了湖泊、河流、裸露巖石外,有土壤覆蓋的土地就更少下列是世界陸地面積和耕
2025-12-02 10:04