高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》的規(guī)定更加地科學(xué)與規(guī)范。教育部令第___號(hào)為推動(dòng)政策落實(shí)提供更高位階的制度依據(jù)。圍繞輔導(dǎo)員工作的九個(gè)領(lǐng)域，教育部令第___號(hào)在《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》規(guī)定的基礎(chǔ)上作出制度創(chuàng)新。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評(píng)體系的要求，特制定本辦法。，聽取他們對(duì)學(xué)習(xí)和任課老師的意見和要求。，可以在系務(wù)會(huì)上定期匯總并及時(shí)處理。為貫徹落實(shí)___、____《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，加強(qiáng)廣大同學(xué)思想政治教育和集體主義教育，切實(shí)發(fā)揮班集體在良好院風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，更好地落實(shí)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，使各班級(jí)凝集力加強(qiáng)，從而構(gòu)建和諧班級(jí)集體，結(jié)合我院班級(jí)組織的實(shí)際情況，特制定本辦法。輔導(dǎo)員要結(jié)合實(shí)事熱點(diǎn)、學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的具體情況，利用班會(huì)課對(duì)全體學(xué)生開展有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在班會(huì)課上，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)向?qū)W生灌輸正確的思想、行為觀念，通過制定班級(jí)規(guī)章制度、寢室規(guī)范等規(guī)范學(xué)生的日常行為，通過講解校園案例，告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何正確約束個(gè)人行為。定時(shí)定點(diǎn)的主題班會(huì)課是輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸的重要平臺(tái)，也是學(xué)生施展才華的重要舞臺(tái)。與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的時(shí)事信息和國(guó)家國(guó)際大事件是對(duì)高校學(xué)生展開教育的重要契機(jī)?？砂凑找荒甑臅r(shí)令、節(jié)日和紀(jì)念日選定主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。根據(jù)社會(huì)和班集體在一定時(shí)期的教育要求，以模仿某種具體的生活情境為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。寓教育于文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程之中，用知識(shí)來(lái)充實(shí)活動(dòng)，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識(shí)，如：“我的成才觀”、“團(tuán)隊(duì)管理之我見”等為主題的演講或競(jìng)賽活動(dòng)，既豐富學(xué)生的知識(shí)，又能從中受到感染教育。四、主題班會(huì)要求，積極指導(dǎo)本班開展“主題班會(huì)”活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)主題，制定主題班會(huì)活動(dòng)方案，使本班的主題豐富多彩，內(nèi)容積極和鮮明，切實(shí)能夠解決同學(xué)實(shí)際問題和提高同學(xué)認(rèn)識(shí)?！爸黝}班會(huì)”要求有專門的記錄員，將每次班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行記載，各班也可以向院報(bào)(網(wǎng))、系刊(網(wǎng))進(jìn)行投稿。學(xué)工部將每學(xué)期期末收集《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》，記錄存檔，并納入輔導(dǎo)員工作量化考核和班級(jí)工作考核中。突發(fā)事件發(fā)生后，各職能部門和教學(xué)單位要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同配合，果斷、及時(shí)地把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)防事態(tài)蔓延擴(kuò)大。四、處理程序。要及時(shí)通知相關(guān)系行政秘書兼輔導(dǎo)員、學(xué)工部分管人員到場(chǎng)，做好學(xué)生的工作，防止學(xué)生情緒激動(dòng)，把事態(tài)擴(kuò)大。在向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，學(xué)工部和相關(guān)院系要迅速成立事件處理小組，制定切實(shí)可行的處理辦法，統(tǒng)一指揮，迅速開展。六、預(yù)防與監(jiān)測(cè)、教學(xué)單位要建立防范突發(fā)事件發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)防范突發(fā)事件的意識(shí)和提高
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