讀書成就人生(演講稿)（最終版）-預(yù)覽頁
【正文】 功的人生改變蘆溪！今天讀書，我們披星出征，戴月才回； 明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸。讀書，能讓我們明白世界的美麗，視通萬里，洞察世事，鼓起生活的風(fēng)帆，挺起自尊自愛的脊梁，英國戲劇大師莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就像大地中沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，我們生活一日不可無書，書是“精神的巢穴，生命的禪房。”有了思想的引領(lǐng)，有了知識的奠基，還怕學(xué)不好嗎？還愁寫不出好文章嗎？行動起來吧！讓讀書成就我們美麗的人生。從此，持續(xù)的讀書學(xué)習(xí)，使我徹底改變了靠純體力勞動的生活方式，走上了學(xué)習(xí)型、知識型、復(fù)合型的有文化的勞動者之路。因?yàn)?，我喜歡讀書學(xué)習(xí)而改變了生活方式，通過“讀書好，讀好書，好讀書”，我的讀書學(xué)習(xí)情結(jié)確實(shí)真正成就了我的幸福人生。這就有個(gè)為我所用、精選書讀問題，所以，要選好書、讀好書。實(shí)際表明，當(dāng)代人才，是讀書型、學(xué)習(xí)型的，是知識型、技能型的，是經(jīng)驗(yàn)型、創(chuàng)新型的，是實(shí)用型、開拓型的，是具有多項(xiàng)知識和技能的“復(fù)合型”。我真切地感受到：讀書學(xué)習(xí)猶如充電蓄力，受益無窮。堅(jiān)持讀書令我深切地感受到：書里有文化，書里有真理，書里有文明。我卻覺得不以為然，其實(shí)不然。體會之二：讀好書，學(xué)習(xí)進(jìn)步真舒服。其實(shí)，當(dāng)代社會需要讀書人，需要講政治、明政策、懂經(jīng)濟(jì)、會管理、熟法律、有專業(yè)、會微機(jī)、說外語的學(xué)習(xí)型人才?！敝挥羞@樣，才能保持人才的持續(xù)性、先進(jìn)性；才能堅(jiān)持做到“一專多能”，精明強(qiáng)干，實(shí)現(xiàn)“一人多崗”，精簡高效。實(shí)際上，成才是人們期望發(fā)展的美好愿景，人才也是不斷進(jìn)步、發(fā)展的，成才的過程是讀書、學(xué)習(xí)、實(shí)踐發(fā)展的過程，是提高學(xué)習(xí)力、研究力、創(chuàng)新力的過程。人為什么要讀書？如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人，可能會有一萬種答案。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。讀書，對于學(xué)生來講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為！讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策！我不知道別人怎樣看待讀書人。我也許會說：不錯(cuò)，那又怎么樣呢？英國文學(xué)家培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩之人生吧！第五篇：讀書,成就美好人生讀書，成就美好人生前蘇聯(lián)作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書讓我更深刻地感悟這個(gè)熟悉而又陌生的世界，靜看天上風(fēng)云變幻，默思人間世事變遷，細(xì)品生活酸甜苦辣。讀書、反思、整理書成為我生活的一部分。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)我靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了我的雙眼，讓我眉飛色舞，中了邪似的笑起來，獨(dú)享其樂。不知何時(shí)，這樣的詞句充斥了我整個(gè)的心靈，原本脾氣有些暴躁的我，漸漸地形成了淡定、樂觀的生活態(tài)度。前段時(shí)間，總覺得繁忙而又平淡的生活每天趕著我走，輕松一刻似乎越來越短，間隔周期越來越長。在不知覺中陷入自己心靈的沼澤地，我需要尋找引領(lǐng)我精神的力量?！比?、讀書，讓情操達(dá)到新境界。從那時(shí)起，我深深懂得了：當(dāng)好教師就要淡泊名利。四、讀書，讓成績再上新臺階。要給學(xué)生一杯水，老師僅有一桶水，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。通過閱讀這些教育著作，改變了我的傳統(tǒng)教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升了課堂教學(xué)能力，讓學(xué)生深深地愛上了我的課堂，教學(xué)成績一直名列前
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