【正文】 虛刻苦勤為徑, 師友互動好攻關(guān) 常歡笑莫強作愁, 頻靜思不惹塵憂 命道浮沉有曲幽 “陽光總在風(fēng)雨后” God helps him who helps himself!I can!Just do it!第三篇：勵志主題班會課件勵志主題班會課件在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會對于促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。想要通過這次主題班會活動，給同學(xué)一點啟發(fā)。(給12分鐘的時間保持沉默，讓學(xué)生學(xué)會思考)做關(guān)于時間的游戲：假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學(xué)習(xí)時間(包括上課)大概是一半。第六個問題：比比看。你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。注意事項或建議：(1)在活動中多給學(xué)生發(fā)言機會，鍛煉學(xué)生的語言表達能力，和心理素質(zhì)(2)活動是為了學(xué)生而設(shè)置的，要學(xué)生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學(xué)生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié)活動效果及后記：(1)學(xué)生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力。，明確今后努力方向。我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢?今天就讓我們更深入地了解“勤奮”一詞的真正含義。師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。勵志主題班會課件3一、教學(xué)目標：知識目標：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。四、教學(xué)過程（一）感恩教育開場白以一首《感恩的心》作為開場音樂。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。在大學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費、惡意拖欠學(xué)費等現(xiàn)象比比皆是。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。母愛是天底下最偉大最無私的。她和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。每人準備一張便利貼、一支筆，寫上自己最想對父母說的話，并落上自己的名字，然后由班長隨意抽取宣讀（抽取十位）。樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。制作課件。另外一種動物就是蝸牛。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負著許多責(zé)任和壓力。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。這天，是他的 37 歲生日?！睆拇耍悹柆敍Q定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時間學(xué)習(xí)。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年兩年。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動的日子。七、宣誓（班級勵志誓詞）八、結(jié)束播放周杰倫的《蝸?！?，帶引全班同學(xué)合唱。二、活動過程主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。第三小組：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。學(xué)會選擇適合自己的書籍。能愛護書籍。（學(xué)生上臺發(fā)言）生1：大家好！我是班上的小書蟲。生2：大家好！看書是我最大的愛好。（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書！第四篇：2014高考勵志班會材料2014高考：高三生如何贏在最后 ——名校師生談備考心態(tài)調(diào)整策略2014高考的腳步越來越近，隨著備考時間的日漸減少，許多考生或多或少地出現(xiàn)了緊張、焦慮、無所適從等考前負面情緒，也有部分考生深受復(fù)習(xí)效果不佳的困擾而不知所措，這些都會影響到考生在沖刺階段的備考。重視心理調(diào)節(jié) 科學(xué)高效備考名校教師 張勝旺在最后備考的關(guān)鍵階段，高三學(xué)生同樣可以大有作為，但要想高效利用這個關(guān)鍵期，考前的心理調(diào)節(jié)還是非常重要的。在剩下的幾十天里，學(xué)習(xí)的要求將進一步提高，知識的容量和密度將進一步增大，練習(xí)和考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強的意志力來應(yīng)對這段時間的磨煉和壓力。距離高考只有幾十天的時間，時間可謂短暫，但是在目標明確、精力集中、完全投入的情況下，再結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那就一定會達到“事半功倍”的效果。高考雖然重要，但是同學(xué)們不要過于重視和過多考慮最后的結(jié)果，要更多地把注意力集中在為之奮斗的過程之中，把高考看作一次日常的測試，以一顆平常心對待它的到來。成績優(yōu)秀的同學(xué)也需要這樣的心態(tài)，要善于發(fā)現(xiàn)知識的欠缺并把他們挖出來，成功拆除，防止這些“不定時炸彈”的引爆?！比松鷰资?，如果連自己都不相信，還能指望誰來相信我們可以取得成功呢？請大家記住：自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進劑，更是我們戰(zhàn)勝高考贏得勝利的法寶。只要腳踏實地去做，每天就可以堅持做最好的自己！二是制定合理的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)地練習(xí)試題。三是保持身心的平衡和穩(wěn)定的作息習(xí)慣。四是保持樂觀精神和永不言敗的執(zhí)著品質(zhì)。”一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該永遠微笑著面對生活，生活才會更精彩。其中最常見的一些情況就是考前緊張焦慮、晚上睡不著覺、休息不好、白天上課沒有精神、學(xué)習(xí)效率低等，時 間一長造成惡性循環(huán)，學(xué)生自己很著急，卻又無法擺脫。針對這種情況，我給她講了以下幾點：一、沖刺復(fù)習(xí)的模擬考試比較多，但這恰恰是在鍛煉我們的考試能力，成績有起伏是很正常的事情，現(xiàn)在成績的高與低并不重要，重要的是發(fā)現(xiàn)和解決考試中所暴露出來的問題，尤其是當自己考的不理想的時候，問題的徹底解決是自己大幅提升的機會，我們要為還有這樣的機會可以把握而高興。首先必須克服大考來臨的緊張情緒，擁有平和的心態(tài)。三、高考是選拔性考試，考上大學(xué)絕不是輕而易舉的事，要在選拔中脫穎而出，不調(diào)動一切智力和非智力因素是難以取得好成績的。當自己緊張時，做幾次深呼吸，讓自己躁動的心情得到緩解。只要我們多動腦、多思考，方法總比困難多，我們的高考就一定會創(chuàng)造奇跡。成績波動較大的同學(xué)這時候千萬不要慌亂，要穩(wěn)住陣腳。成績較低的學(xué)生千萬不要妄自菲薄，不要相信“定局論”，五月有很多可變的因素。其實不論處在哪個層次的考生，在高考中都沒有絕對的優(yōu)勢和劣勢，要保持良好的心態(tài)。一方面容易導(dǎo)致顧此失彼、效率低下；另一方面造成學(xué)習(xí)知識不夠系統(tǒng)、漏洞百出。最后提醒大家，考試是有跡可尋的，最重要的是總結(jié)、提煉做題的過程和規(guī)律，知識點復(fù)習(xí)的比例可以適當放小，方法及思維比例加大，則能夠迎來質(zhì)的轉(zhuǎn)變。第一，我們要有斗志和豪氣?！鞍亵礌幜髑Х?，敢立潮頭唱大風(fēng)！”這才是高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣！第二，我們要有必勝的信心。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來居上。曾經(jīng)有這樣一個故事：泰勒牧師讓班上的孩子以背誦《圣經(jīng)幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后簡直成了聲情并茂的朗誦。同學(xué)們，在最后的這一階段，一定要瞄準目標，全力以赴；刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭；嚴守紀律，心無旁騖；精誠團結(jié)，和諧競爭；調(diào)整心態(tài)，心如止水。選手把伴奏下載到U盤交到年級部，選手明天（6月1日）體練時間（5:35）到年級部抽簽。學(xué)生會成員在電腦上找出自己的相片，復(fù)制在桌面上的文件夾“高一學(xué)生會相冊”里，為相片起名—職務(wù)和姓名。音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。三、比賽時間：6月3日（星期二）下午第七節(jié)課開始比賽地點：書院大會議室