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正文內(nèi)容

高一新生代表入學(xué)感言-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 地發(fā)展變化的,因此,我需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí),這樣才能使自己變得更好和更完美,而要正確認(rèn)識(shí)自己,就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己,正所謂金無(wú)足赤人無(wú)完人,要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,知道自己有什么,缺什么,這是自信的前提和基礎(chǔ)。然后,要學(xué)會(huì)善于與人溝通。其次,自立自強(qiáng)。16歲離開(kāi)家庭,外出獨(dú)自謀生。莎士比亞在獨(dú)立謀生的闖蕩中,豐富人生經(jīng)歷,增長(zhǎng)才干。在高中也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在大學(xué),不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感?!贝髮W(xué)四年的時(shí)光,即將開(kāi)始,我滿懷期待,也滿懷信心,我相信我一定會(huì)在**大學(xué)活出我精彩的青春,積淀起我美好的未來(lái)!此致敬禮新生入學(xué)感言3時(shí)光荏苒,歲月如梭。曾經(jīng),我幻想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)理想中的大學(xué),而我最終來(lái)到了四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院。這些日子的生活深深的影響到了我,讓我不像以前那樣懶惰,不像以前那樣吊兒郎當(dāng),取而代之的是堅(jiān)定的信念和意志,和只要明白了目標(biāo)就會(huì)不顧一切艱難險(xiǎn)阻始終往目標(biāo)前進(jìn)的毅力。但是在一股不服輸?shù)囊庵玖?jiān)持下,我還是兩腿發(fā)軟的完成了第一次的訓(xùn)練,在休息的時(shí)候那種滿滿的成就感包裹住了我,讓我的好勝心以及不屈不撓的意志更加強(qiáng)烈。學(xué)會(huì)了什么是集體榮譽(yù)感,什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。自貢,一個(gè)離家有幾千公里的地方,陌生的城市,陌生的人,在這個(gè)地方我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這里已經(jīng)不是可以同親人撒嬌的地方了,我們更應(yīng)該做的是讓親人相信我們能生活的很好。新的開(kāi)始,新的起航,愿乘萬(wàn)里風(fēng),破千層浪。我忐忑,是因?yàn)槲磥?lái)就要由我做主。我做好了面對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備,是江藝給了我勇氣,是老師、學(xué)長(zhǎng)們的悉心接待、照料安定了我一顆浮躁不安的心。江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將是一個(gè)新的開(kāi)始,我會(huì)努力,讓自己的人生在江藝飛揚(yáng),讓自己的夢(mèng)想在江藝實(shí)現(xiàn)。獨(dú)處于一個(gè)陌生的城市,濃烈的不舍與眷戀常常讓我不知所措。軍訓(xùn)是苦的,但是如果沒(méi)有嘗到過(guò)這種滋味,又會(huì)如何知道甜是什么感覺(jué)。望著夕陽(yáng)醉紅的彩霞,心也隨耳邊的微風(fēng)飛向那片紅暈……這又何嘗不是一種小小的幸福。多少次,我們的傷痕用陽(yáng)光撫平。如果說(shuō)軍旅生活是一部濃墨重彩的圖畫(huà)那么,軍人的風(fēng)采就是其中永不褪色的`畫(huà)面。這十四天的軍訓(xùn),我們好似一個(gè)涅槃的鳳凰,完成了自己的蛻變。可也是這既累又充實(shí)的十二天,讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí),也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。越是自由,越是需要規(guī)矩。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康,而更重要的是道德,心理健全。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他父親的一句話:不管到什么時(shí)候,把自己放低一點(diǎn)兒,把別人放高些。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲:放低姿態(tài),做好自己!除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛(ài)。它不僅讓汶川震了,也一次次的撼動(dòng)了我們的心。連續(xù)幾天的播放,場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的?;钪鸵鎸?duì)??嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本,而是能讓自己被別人尊重的品德。想證明自己,就要抓住機(jī)遇,讓自己的舞臺(tái)更大,更絢爛,更精彩!自由是有條件的。遵守了,游戲才精彩,人生才能更美好!為自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)別忘了自由背后規(guī)則。小學(xué)和幼兒園還有很多不同,例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書(shū)包;小學(xué)遲到會(huì)被老師批評(píng);幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心,小學(xué)里只有午飯,要自帶餐具自己上食堂吃,而且不能帶零食到學(xué)校;小學(xué)中午不能午睡;幼兒園里同組的5個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁,而小學(xué)的同桌只有一個(gè);小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長(zhǎng)很多;幼兒園里的廁所就在教室里,;幼兒園有保育員阿姨,而上小學(xué)后生活我要自己完全自理,上廁所、裝開(kāi)水;以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室,放學(xué)可以到樓上去接我,現(xiàn)在只能送我到校門口,我要自己走進(jìn)去,放學(xué)再跟著老師出來(lái),爸爸在校門口等我。校園包含著很多很多。二,三年級(jí)的同學(xué)們列好了整齊的隊(duì)伍,一年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下也站好隊(duì)伍,等待升旗儀式的開(kāi)始。這就意味著孩子們的校園生活已踏上軌跡。借這次尋寶家長(zhǎng)們也參觀了學(xué)校的音樂(lè)室,舞蹈室,閱讀室等等。參觀完你們的校園,家長(zhǎng)們都為你們感到高興,因?yàn)槟銈冊(cè)谶@豪華的配套設(shè)施,雄厚的師資陣容下完成你們的校園生活,所以你們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要辜負(fù)老師及家長(zhǎng)對(duì)你們的培養(yǎng)。謝謝尊敬的老師。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。我面試了很多學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委。相信自我,為自己加油。伍爾芙說(shuō)過(guò):“讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。同時(shí)也是充實(shí)的。首先,注重知識(shí)積累,不斷充實(shí)自己,高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這是因?yàn)樗麄儾⒉欢茫骸熬艑又_(tái),起于累土。另外,在大學(xué)里,我要清楚的認(rèn)識(shí)自我,要給自己以信心。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。校園里人際交往非常復(fù)雜,大家為了學(xué)業(yè)走到一起,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟其他人處理好關(guān)系得需要許多技巧。莎士比亞出生于英國(guó)一個(gè)富商家庭。此外還在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒,幫人家做過(guò)書(shū)童,做過(guò)鄉(xiāng)村教師,當(dāng)兵,做過(guò)律師,任過(guò)小官。這是我第一次要如此長(zhǎng)時(shí)間的離家這么遠(yuǎn),來(lái)到一個(gè)陌生的地方,開(kāi)始新的生活,對(duì)著一群陌生的人。理所應(yīng)當(dāng),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,善于發(fā)現(xiàn),善于吸收,將其吸納為自己的東西,直面挑戰(zhàn),無(wú)畏艱辛!最后,要常懷感恩之心。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,做到嚴(yán)于律己寬以待人;在感恩的空氣中,正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。當(dāng)我真正踏入川衛(wèi)康院的校門時(shí),學(xué)術(shù)的氣息撲面而來(lái),在我的人生中第一次感受到大學(xué)的氣氛。這一刻我開(kāi)始對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)充滿自豪,雖然我不能改變生命,但至少我可以在一定程度上延續(xù)生命。我還記得第一次見(jiàn)到助理輔導(dǎo)員是在晚上,他給了我一種信任,我覺(jué)得我可以無(wú)條件的相信他,從那以后他幾乎和我們形影不離,每天陪伴著我們。不過(guò)慢慢的自己就習(xí)慣了這種生活,畢竟自己還是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。生活的挫折不可避免,但某些情況下,失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。因?yàn)槲铱梢陨厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。羅斯福總統(tǒng)大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。我并不是勸座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。李開(kāi)復(fù)哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用?!彼龁?wèn):“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。 我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都出現(xiàn)。 生活不是一場(chǎng)彩排。開(kāi)學(xué)典禮在孩子們相互分享禮物的場(chǎng)景下完美收官了,入學(xué)式的結(jié)束也意味著小學(xué)生涯真的來(lái)了,漫漫求學(xué)路正式開(kāi)始了?!耙荒曛?jì)在于春”,這句話的意思是:新的一年要做到有個(gè)好的打算二、上數(shù)學(xué)課不解數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話,認(rèn)真虛心聽(tīng)老師講課,不在和同學(xué)說(shuō)話,不做小動(dòng)作理解每一題的道理。以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講解,解開(kāi)其中的奧秘。高一入學(xué)感言2人總是要學(xué)會(huì)慢慢地蛻變與成長(zhǎng)。這是一個(gè)優(yōu)秀的集體,面對(duì)著一張張陌生但卻自信的面孔,我不禁也振奮了起來(lái)。一天是很短的,我還沒(méi)有辦法記下每個(gè)同學(xué)的名字,但我心中明白,他們都是我高中共同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,無(wú)論面對(duì)機(jī)遇還是挑戰(zhàn),我們都會(huì)并肩作戰(zhàn)!到了高中,一切又將歸零,我們重又成為一張白紙,等待著三年的改寫(xiě)涂劃成為一張絢麗的油畫(huà)。望著由陌生到熟悉的同學(xué),回味著過(guò)去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我用心地儲(chǔ)藏著那溫馨的記憶。過(guò)去的初三,我們與老師攜手并肩,風(fēng)雨同舟,經(jīng)歷著從未品嘗過(guò)的苦辣酸甜,少年的歡欣悲喜。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽,要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力,要在科學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片物理新天地,體驗(yàn)著充滿樂(lè)趣又不乏艱辛的滋味。而現(xiàn)在,我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,用智慧裝點(diǎn)青春,用信念支撐自己前進(jìn),如此,便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。首先,我要祝賀所有有幸站在這里的同學(xué)們,也祝賀我自己:我們過(guò)去的努力為自己贏得了這個(gè)舞臺(tái),可以在共勉中展現(xiàn)自己精彩的青春,積累人生路上來(lái)之不易的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松,我們需要刻苦的訓(xùn)練以適應(yīng)新學(xué)習(xí)階段緊張的節(jié)奏和沉重的壓力,找回學(xué)習(xí)的狀態(tài),并且通過(guò)磨練養(yǎng)成勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)。我們要振奮精神,以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情投入這項(xiàng)活動(dòng)中,展現(xiàn)我們充滿無(wú)限活力的青春,鍛煉出吃苦耐勞的毅力,為新的學(xué)習(xí)生活揚(yáng)起蓬勃、自信的風(fēng)
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