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高一新生代表入學(xué)感言-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 我們要振奮精神,以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情投入這項(xiàng)活動(dòng)中,展現(xiàn)我們充滿無(wú)限活力的青春,鍛煉出吃苦耐勞的毅力,為新的學(xué)習(xí)生活揚(yáng)起蓬勃、自信的風(fēng)帆。首先,我要祝賀所有有幸站在這里的同學(xué)們,也祝賀我自己:我們過(guò)去的努力為自己贏得了這個(gè)舞臺(tái),可以在共勉中展現(xiàn)自己精彩的青春,積累人生路上來(lái)之不易的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽,要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力,要在科學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片物理新天地,體驗(yàn)著充滿樂(lè)趣又不乏艱辛的滋味。望著由陌生到熟悉的同學(xué),回味著過(guò)去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我用心地儲(chǔ)藏著那溫馨的記憶。這是一個(gè)優(yōu)秀的集體,面對(duì)著一張張陌生但卻自信的面孔,我不禁也振奮了起來(lái)。以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講解,解開(kāi)其中的奧秘。“一年之計(jì)在于春”,這句話的意思是:新的一年要做到有個(gè)好的打算 生活不是一場(chǎng)彩排。上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。李開(kāi)復(fù)哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用。羅斯福總統(tǒng)大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。不過(guò)慢慢的自己就習(xí)慣了這種生活,畢竟自己還是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的。這一刻我開(kāi)始對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)充滿自豪,雖然我不能改變生命,但至少我可以在一定程度上延續(xù)生命。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,做到嚴(yán)于律己寬以待人;在感恩的空氣中,正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。這是我第一次要如此長(zhǎng)時(shí)間的離家這么遠(yuǎn),來(lái)到一個(gè)陌生的地方,開(kāi)始新的生活,對(duì)著一群陌生的人。莎士比亞出生于英國(guó)一個(gè)富商家庭。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。這是因?yàn)樗麄儾⒉欢茫骸熬艑又_(tái),起于累土。同時(shí)也是充實(shí)的。相信自我,為自己加油。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。參觀完你們的校園,家長(zhǎng)們都為你們感到高興,因?yàn)槟銈冊(cè)谶@豪華的配套設(shè)施,雄厚的師資陣容下完成你們的校園生活,所以你們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要辜負(fù)老師及家長(zhǎng)對(duì)你們的培養(yǎng)。這就意味著孩子們的校園生活已踏上軌跡。校園包含著很多很多。遵守了,游戲才精彩,人生才能更美好!為自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)別忘了自由背后規(guī)則。苦難不是炫耀和博得他人同情的資本,而是能讓自己被別人尊重的品德。連續(xù)幾天的播放,場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲:放低姿態(tài),做好自己!除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛(ài)。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康,而更重要的是道德,心理健全??梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天,讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí),也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。如果說(shuō)軍旅生活是一部濃墨重彩的圖畫(huà)那么,軍人的風(fēng)采就是其中永不褪色的`畫(huà)面。望著夕陽(yáng)醉紅的彩霞,心也隨耳邊的微風(fēng)飛向那片紅暈……這又何嘗不是一種小小的幸福。獨(dú)處于一個(gè)陌生的城市,濃烈的不舍與眷戀常常讓我不知所措。我做好了面對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備,是江藝給了我勇氣,是老師、學(xué)長(zhǎng)們的悉心接待、照料安定了我一顆浮躁不安的心。新的開(kāi)始,新的起航,愿乘萬(wàn)里風(fēng),破千層浪。學(xué)會(huì)了什么是集體榮譽(yù)感,什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。這些日子的生活深深的影響到了我,讓我不像以前那樣懶惰,不像以前那樣吊兒郎當(dāng),取而代之的是堅(jiān)定的信念和意志,和只要明白了目標(biāo)就會(huì)不顧一切艱難險(xiǎn)阻始終往目標(biāo)前進(jìn)的毅力?!贝髮W(xué)四年的時(shí)光,即將開(kāi)始,我滿懷期待,也滿懷信心,我相信我一定會(huì)在**大學(xué)活出我精彩的青春,積淀起我美好的未來(lái)!此致敬禮新生入學(xué)感言3時(shí)光荏苒,歲月如梭。在高中也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在大學(xué),不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。16歲離開(kāi)家庭,外出獨(dú)自謀生。然后,要學(xué)會(huì)善于與人溝通。千里之行,始于足下”。大學(xué)生活是多姿多彩的,開(kāi)放的,這里又各種各樣的事物,有各種的機(jī)遇,同時(shí)也充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),充滿形形色色的誘惑。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端,我一定會(huì)倍加珍惜,爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平,做一名合格的老師。一有 空就鞏固學(xué)過(guò)的東西?!耙粋€(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。今天,我們?yōu)檫M(jìn)入北京宏志中學(xué)而驕傲!同時(shí),我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中,我們迎風(fēng)搏浪;佇立于青春的舞臺(tái)上,我們熱情揮灑;行走在崎嶇的人生路上,我們步伐堅(jiān)定。軍訓(xùn)使我知道了什么是美,什么是丑。作為一年級(jí)新生,我們將走進(jìn)新的學(xué)校,步入新的起點(diǎn),懷著新的希望,踏上新的征程。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里,我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。第二篇:高一新生代表入學(xué)發(fā)言稿范文高一新生入學(xué)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很榮幸,今天我能夠代表高一新生在這里發(fā)言。猶記得父母的期盼眼神,猶記得師長(zhǎng)的諄諄教誨,遙望三年后的高考,我們由不得半點(diǎn)猶豫,來(lái)不得半點(diǎn)松懈,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。我相信,所有同學(xué)都會(huì)為自己能夠考入這所學(xué)校而倍感自豪。今天,我們以宏志中學(xué)而自豪;明天,宏志中學(xué)為我們而驕傲。從報(bào)電大開(kāi)始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過(guò)參加《入學(xué)教育》培 訓(xùn),解放了思想,樹(shù)立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識(shí)。從領(lǐng)到書(shū)的第一天起,我就對(duì)所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心,有能力,有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。這使他感覺(jué)十分后悔,心想:早知道這樣,不如光吃第七個(gè)呢!何必去浪費(fèi)那前六個(gè)燒餅?zāi)兀克目尚χ幵谟谀莻€(gè)人不知道前六個(gè)燒餅是用來(lái)打底子的,只吃第七個(gè)燒餅不可能會(huì)飽。而自信不是盲目的自夸,自信也不是過(guò)分的自負(fù),是對(duì)自己的能力做出肯定。俗話說(shuō):“在家千日好,出門半朝難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是,只要你去到外面學(xué)習(xí)工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決。為他后來(lái)創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定基礎(chǔ)。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。果然,這所大學(xué)是適合我的。于是,在之后的訓(xùn)練中,我的表現(xiàn)越來(lái)越出彩,甚至于好幾次被教官作為模范和標(biāo)桿叫到前面來(lái),讓連隊(duì)里的各位同學(xué)向我學(xué)習(xí)。所以,我要學(xué)會(huì)去接受,去獨(dú)立,在大學(xué)中的我們,是由青春期向青年期過(guò)渡的時(shí)期,只有成功度過(guò),我們才能更好的39。我恐懼,是因?yàn)槲疫€不知道在這個(gè)陌生的地方明天會(huì)發(fā)生什么,以后會(huì)發(fā)生什么。新生入學(xué)感言7光陰過(guò)于苗條,總是從寬寬的指縫中悄悄溜走,驀然之間,四年的高中時(shí)光就這樣從指縫的空隙中倉(cāng)皇而去。軍訓(xùn)教給我們的何止是幾種動(dòng)作要領(lǐng),更是一種精神,一種堅(jiān)持的精神。也曾因傷痛險(xiǎn)些放棄,也曾因想家徹夜未眠。最后祝萬(wàn)連長(zhǎng),孫教官,蔡教官身體健康,學(xué)業(yè)有成。剛來(lái)時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí),生活,交友等一系列問(wèn)題困惑。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開(kāi)了。那段時(shí)間正好在備考,因而對(duì)它沒(méi)有很全面的了解。不僅要面對(duì)自己,更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。這個(gè)條件就是要做名合格的大學(xué)生。在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了新老師,結(jié)交了很多新朋友,開(kāi)始學(xué)習(xí)新本領(lǐng):拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操,還有五子棋。當(dāng)國(guó)歌唱響時(shí),那熟悉的39。孩子們你們能理解老師對(duì)你們的良苦用心嗎?老師是希望你們能夠盡快熟知校園的環(huán)境,熟悉校園的生活。新生入學(xué)感言11懷著一顆憧憬已久的心,我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂,大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)。烈日炎炎下,那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我明白了什么是堅(jiān)持。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多,也找到了我很多的不足,我要在我的生活中不斷的改正我的`缺點(diǎn),不斷的總結(jié),不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自我。它不僅僅是幾年的時(shí)光而已,它關(guān)乎面對(duì),關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生。古代有個(gè)笑話,說(shuō)的是從前有一個(gè)人一連吃了六個(gè)燒餅,仍不飽,于是又吃了第七個(gè)燒餅,這時(shí)他才覺(jué)得飽了。人總是在不斷地發(fā)展變化的,因此,我需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí),這樣才能使自己變得更好和更完美,而要正確認(rèn)識(shí)自己,就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己,正所謂金無(wú)足赤人無(wú)完人,要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,知道自己有什么,缺什么,這是自信的39。在大學(xué),我要改變高中時(shí)候在大家面前說(shuō)話會(huì)臉紅緊張、言語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)热觞c(diǎn),讓自己更快更好的進(jìn)入狀態(tài)。為了謀生,他漂過(guò)英吉利海峽,到過(guò)荷蘭、意大利。人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。正對(duì)校門的校
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