【正文】 作很平凡，不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂，能夠用音樂調節(jié)心情, 用音樂表達情感, 用美好的音樂去為自己的人生導航！三老子說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。這對于一個有限生命的我來說，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎？人說選擇了教師，就是選擇了清貧，就是選擇了奉獻。記得那是四年級的時候，學校給我們歡樂老師?？吹侥牡谝谎?，我有些失望，竟是個年輕的男老師。為了提高我們的語文成績，您做了不少的努力?！伴L大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。有很多人都說，教師是陽光下最燦爛的職業(yè)。也許冥冥中注定，我要在這祖國的大花園里度過我的園藝生涯?？删褪沁@樣的天真無邪，最能打動人。安慰吧，還等什么呢！可我的眼睛也是紅紅的，我生怕我的眼淚掉下來，那樣他們就更沒完沒了的哭了。就這樣，連哄帶騙的十五分鐘后，哭聲被止住了。愛他們，怕他們跑摔了，我就課上課下的提醒不許追跑打鬧；愛他們，怕他們學不會知識，我就認真?zhèn)湔n上課；愛他們，怕他們不懂得孝敬父母尊敬長輩，我就用小故事片啟發(fā)，教他們傳統(tǒng)美德……我一天一天的愛上了我的工作，更是一天一天更愛我的學生。當我還是個孩子的時候，我認為你很了不起。我不這么認為。通過你的自我介紹，我們可以了解到你已經教了十多年書了。我記得在第一節(jié)語文課上，你雄辯的背誦吸引了全班同學。我要在黑板上耕耘，在講臺上播種，教書育人，把祖國的下一代領進知識的大門。長大后我就成了你＼才知道那支粉筆＼畫出的是彩虹落下的是淚滴＼長大后我就成了你＼才知道那個講臺舉起的是別人＼奉獻的是自己?！彼f：“哈哈，我當時就覺得你一定會當老師。我們在給予學生愛的39。耐心是老師與學生建立互相信任關系的重要橋梁。我們平時在上課也是，也許就是少說了一點點，學生就會不知所措，又怕被說笨，也就不敢再次提問。有多少人懷著夢想走進教育的隊伍，有多少人希望自己桃李滿天下，可是漸漸的，不知道什么時候，覺得累了，家庭和學生不能兼顧了。汪國真也說過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我的演講結束，謝謝大家！長大后我就成了你演講稿7難忘二十五年前的那個春天，你第一次走進我們那個偏僻的山村。不過見過他的人都覺得他為人友善，沒有一點架子。那時我還在念小學，特別崇拜那身穿制服，頭帶大蓋帽的人，心想長大后也要像他一樣穿制服，那樣該多威風呀！可是，大蓋帽卻不是那么威風的。況且銷售劣質化肥可是違法的呀！”見小王這么說，對方也覺得過意不去，主動拿出了還沒銷售的劣質化肥。小王不但查處違法行為厲害，在幫助村民致富上也是個有心人。真是說者無心，聽者有意，過了不多久，小王給堂伯帶來一個好消息。后來，小王就更忙了，誰家種子不發(fā)芽了，買來的食品超過保質期了，新買的電視機壞了等等，只要打個電話，小王都會幫助解決。在這樣溫煦的日子里，我沉思過去，憧憬未來?，F在的我有點自私，俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂?，F在的我對父母有點厭煩，每次父母啰嗦我就感到煩惱：為什么父母這么啰嗦？“百善孝為先！”長大后，我就會變成你——一個孝敬父母的人。長大后我就成了你演講稿9老師，太陽底下最光輝的職業(yè)。對于交通，我們以為，除了在大山深處能勉強見到的冒著黑煙的三輪車、拖拉機，也就再無其他了。盡管在當時，我們對此一無所知。背負著父母的殷殷期望，懷揣著對老師所描述的美好城市的向往，我們一點一滴地積累著知識和文化，用稚嫩的小手握著鉛筆填涂著我們思想近乎無邊無際的空白地帶。我們大致明白了城里人生活的過程，也開始思考過去在大山深處不可能涉及的一些人生的話題。我們永遠記得，母校的圍墻上那兩行紅色大字：今天，母校是你的搖籃；明天，你是母校的驕傲。而具有不同學科背景不同個性特點的老師更是給我們帶來了不同的感受。我們對于人生，對于社會，對于個人價值和時代使命的契合也有了自己的理解和感悟。您的汗水和智慧化成了我們不斷前行的巨大動力。祝普天之下的老師身體健康，開心快樂！長大后我就成了你演講稿10“愛是恒久忍耐又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計較人家的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。我是一名老師，我會孜孜不倦地來教導學生，假若學生有不懂的地方，我會為他們一一解答。十年之后，我成了一名仁慈而友善的老師。第二個條件是他必須有他應有的才華和道德品質，’要成才，先做人’，在這方面老師應以身作則。然而我卻不以為然，更看重品德。是你……歲月的年輪急速地轉動著，又是一個孩子入學的花季年齡。他喜愛他們的談吐，他們的活潑，他們的威嚴，他們的風光。于是，他不放棄，一次次地練習“四”和“十”，一句句地讀好，可能他不是所有人中最耀眼，但他應該是最努力的。但是，老師卻讓他去當一次班會主持人，讓他自己安排節(jié)目、順序。他認識了許多好朋友，也在這里開了許多的班會，他學會了朗誦，學會了抑揚頓挫地讀書。他就是比別人努力，因此，他比別人更加地優(yōu)秀，從而脫穎而出?！蹦敲淳妥屛易鋈~的事業(yè)吧！我愛幼兒教育，只是因為在孩子們的身上，我看到的是純真，是希望，重要的是實現我兒時的夢想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，這是我的理想也是我一生無悔的選擇。記得剛開始接觸鋼琴課，彈撥那黑白的琴鍵對我來說是那么的困難，手指是那么僵硬，兩只手總也無法配合到一起，每當上課時那黑壓壓的五線譜總會弄的我頭疼，我一度開始懷疑我的能力，甚至我想到了放棄，這時是老師的鼓勵和不厭其煩的指導，漸漸的，我開始喜歡上鋼琴課了，盡管有時候會很辛苦，但從辛苦中我已經開始體會到了進步的快樂。記得開學后不久的德育課，我第一次接觸了職業(yè)生涯規(guī)劃，老師給我們講了無數中職生成功的事例，甚至就在我們的周圍，鄧毅，程濤，烹飪專業(yè)的學長，現任萊州新世紀大酒店的廚師長、北海山莊大酒店的總經理；葉佳妮，商務專業(yè)的學姐現在更是打拼到深圳數碼科技公司的經理，而幼教專業(yè)的崔圓圓，已經開辦了她自己的舞蹈輔導班，王玲玲，已經自己創(chuàng)業(yè)，成為了育嬰廣場的經理，這一切身邊的成功典范，更是給了我更多的感慨和觸動，我深知，要想成功，只是努力是不夠的，因為如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。有一句俗話說的好,能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹 灑下的是淚滴，才知道那個講臺， 舉起的是別人，奉獻的是自己。小巷總理生活極其簡樸，去菜場買菜農賣不出去的菜，沒有人買的，她回家仔細的洗，挑選能吃的，為菜農解憂，自己的衣服補了又補，她省吃儉用，卻把自己辛苦掙的錢捐給了貧困人們而自己卻清清貧貧。長大后我就成了你演講稿14朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛。20xx年5月12日那個充滿陰霾的下午，兩點二十八分，那一刻，無數的房屋倒塌，無數的鮮花凋零，無數的生命消亡，就在那一刻卻有無數的教師用自己的生命挽起學生的生命。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。沒有人告訴她，她最愛的媽媽－－映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生后，再也不會回來；而爸爸，依然音訊全無,小小的她已成了孤兒。他們用自己的行動乃至生命，向我們詮釋了什么是師德，什么是愛，什么是榮耀！作為一名教師，一個還健康活著的人，我應該做什么呢？我也許不能做像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無私奉獻。但現實和理想總是相差的太遠，不過看上去也不是很離譜，因為有人叫我“園丁”。沒有任何的過度，我從學生變成了老師，還是沒有走出那個圈子。從一年級帶上來的學生，就像是自己的孩子一樣，有時他們會把我氣的暴跳如雷，而有時他們也會在剛剛把我惹生氣之后，笑嘻嘻的說：“嘿嘿！張老師，我給你出個謎語吧？”看著他們那可愛的樣子，真是又好氣又好笑。起初還只是兩三個人，后來，像是被傳染了似的，全班的學生都放聲大哭起來。我們還有很多的機會。都說有了愛，就多了分責任在里面。 “長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”還是那熟悉的旋律，不變的歌詞，再聽這首歌，我想起了我的老師，多少年之后，她的笑容依舊燦爛，她的叮嚀依舊縈繞我耳邊……老師，長大后，我真的成了你，才知道我要用愛撐起學生的天空，用責任護送我的學生駛向美好的未來！長大后我就成了你演講稿2各位領導、老師：你們好！我演講的題目是《長大后我就成了你》。 前段時間和久未聯系的初中同學聊天。經常聽到“某某老師半夜來學校送學生去醫(yī)院，某某老師傾盡全力幫助學生籌集學費，某某老師利用晚自習時間找學生談心了解他的困難等等”，這些都是愛學生的體現。老師的另一個重要品質是耐心?，F在大家在試試，這樣就都打開了。而我認為教師還應該具備一種重要品質是保持一顆初心，一顆堅持走教育之路的初心。在困難面前我們應該客觀分析，當初做職業(yè)選擇時，為什么選擇這條路，吸引我們的是什么？席慕容說過，每一條曾走過的路，都有它不得不這樣跋涉的理由。在教育事業(yè)的滾滾長河中，每一位教師都奉獻出了自己的青春和智慧，每位教師都值得尊敬。泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。他就是譚千秋老師，他用自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。她只有一歲半，說話還不清晰。 這又是怎樣的一雙翅膀啊，鋼澆鐵鑄，給人以生機，更托起了中華民族的希望。我自豪，因為我是一名教師！我自豪，因為我長大后就成了你——人民教師！長大后我就成了你演講稿4尊敬的各位評委、老師：大家好我叫XXX，來自學校，今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。我深知，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有良好的人格魅力外，更要具備豐富的學識。就這樣開學不久我就學會了一首又一首曲子，成為鋼琴課的能手。首先是在校的兩年內，我會爭取考下幼師資格證，計算機及普通話證書，除此我會報考育嬰師，給自己充電；工作后，我會到幼兒園進行職場體驗，進行實習，爭取用五年的時間獨當一面，成為幼兒園的骨干教師；接下來我會考取教師資格證，參與幼兒園的管理，爭取擔任幼兒園的業(yè)務院長，為自己的創(chuàng)業(yè)做準備；十年后，進入我的創(chuàng)業(yè)階段，加盟一家雙語幼兒園，在萊州市做大做強。我憧憬著也不斷努力著，我相信，只要懂得堅持，永不言棄，我們的生命也會五彩繽紛，我更相信，堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進??；堅持的明天叫成功，所以，為了我的夢想我永不言棄。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。于是我先從扎實認真的上好每一節(jié)音樂課做起?！笨赡苁悄挲g的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。于是，舞蹈室里，農村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕松活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛煉；六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火，星光耀眼；“太陽之聲”廣播站，每天在課余時間伴著優(yōu)美的音樂，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動聽；孩子們在上學放學路上也會邁著堅定的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。從這個意義上說，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；用微笑感染家長，真誠溝通，樹立威信；用關愛感染學生，積極進取，共同成長！生命在一批又一批的學生身上延續(xù)，青春在一代又一代的青年身上閃光。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。從那時候起，如果有人問我：“你最崇拜的人是誰？”我就會毫不猶豫地回答：“老師！”，因為我長大后也要成為一位像您那樣有愛心、有責任感的好老師！零一年初中畢業(yè)之際，我毫不猶豫地報考了師范。我苦惱、迷茫、動搖過，但領導的諄諄教誨激勵著我的行為，周圍同事們的工作精神感化著我的心靈，學生們的悄悄改變也悄悄改變著我的觀點。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。而今，我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地叫我“老師好”；我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺，看臺下一雙雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航??我可以改變他們，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活、美麗著我的人生??當在一個課間，我從一個對我“防范甚嚴”的學生臉上讀到笑容；當在一個清晨，我聽到學生說“我錯了”；當在一個黃昏，我聽到學生說“我會努力”，那真的是一種幸福。