【正文】 今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對老師下過許多不同的定義。這說明A．老師的工作確實如詩如畫 B．老師是沒有缺點和錯誤的 C．老師是人類文明的傳播者 D．老師各個方面都優(yōu)于學生用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對老師的尊重。小于是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學習，不愿與同學交往。因此，我們要努力縮短師生之間的距離，融洽師生關(guān)系，積極搭建師生溝通的心靈之橋?？稍谌粘Ｉ钪胁皇怯幸韵虑榫郴蛴^念閃現(xiàn)：情景一：媽媽嘮叨時，小宇同學惡語傷害母親；情景二：老師打籃球時無意撞到了小明，小明站起來瞪著眼睛和老師吵；情景三：小凡對同學說：“我們現(xiàn)在就是應該享受父母的愛，在家里，什么事情都不必做”；情景四：八年級學生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。(1)小花不愿與同學交往這種心理屬于閉鎖心理，這種心理會影響她與同學的友誼，影響她的學習，影響她的健康成長。設(shè)身處地的為老師著想，就能理解老師的想法，而順利地化解師生間的沖突。用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤，不要傷害老師的情感。在不同的場合，選擇不同的交往策略，有利于師生之間感情的培養(yǎng)。第二問：小于對待母親的嘮叨：認真傾聽；見機委婉的解釋；換一個角度想一下；這是母親對我的愛；等。（3）因為：答案一：A、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應冷靜，主動找老師溝通，不能賭氣；B、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應分析產(chǎn)生矛盾的原因，找出解決矛盾的辦法，不能賭氣；C、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應換位思考，這有利于化解矛盾；等。誰言寸草心，報得三春暉。要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（）A．主動和父母溝通B．拒絕與父母交流C．凡事依賴父母D．事事自作主張 6．進入七年級，小明有了新苦惱：“父母常常和我嘮叨，真煩！我只好一回家就砰地關(guān)上自己的房門。長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利??”歌詞告訴我們（）A．老師只是文化知識傳播者B．對老師的話要完全言聽計從 C．應該由衷地感激老師，尊重老師D．每個人都應該當老師10．數(shù)學課上，同學們發(fā)現(xiàn)老師對一道幾何題的解法是錯的。為此應該做到（）①學會奉迎他人，投其所好②不要指出他人的過錯或不足民③虛心聽取他人的意見④欣賞與贊美他人A．①②B．③④C．①④D．②④15．“有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的，它會在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌?！边@說明（）A．老師不了解你的憂慮和不安B．老師的權(quán)威常使你感到壓抑 C．師生之間要相互溝通D．老師很少與你交換意見18．理解老師要從平時的師生關(guān)系中去體現(xiàn)。情景三：星期一上午第一節(jié)課，某校七年級（2）班召開“師生交流會”。符合．．交往禮儀的是（）A．小偉穿著拖鞋，光著膀子進教室上課B．小勇得到別人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“謝謝” C．小宇進老師辦公室之前先敲門、喊報告，經(jīng)允許后才進入 D．小玲上學和放學回家都與父母打招呼20．隨著我們年齡的增長，活動范圍的擴大，我們會與更多的人交往，社會交往會成為我們一生的重要課題。材料二：現(xiàn)在很多中學生都不懂得感恩，可以說，幾乎沒有感恩意識。（1）根據(jù)材料一，請你說一說為什么要孝敬父母、感恩父母？（6分）（2）對于材料二中的“很多學生都不懂得感恩”，你認為自己應該做些什么？（4分）（3）當你與父母發(fā)生矛盾時，你會如何處理？（5分）（1）結(jié)合情景一和情景二，說說老師對我們的成長有何幫助？（6分）（2）“師生交流會”體現(xiàn)了一種怎樣的師生關(guān)系。樹立自尊自信、自立自強的生活態(tài)度，勇于面對挫折，在戰(zhàn)勝困難和挫折的過程中磨練堅強意志。能夠較深刻的理解堅強意志是事業(yè)成功的必要條件，認識堅強意志對學習、生活、工作的重要意義。人生難免有挫折，挫折是不可避免的。自信是_____的基石。_______是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。二、單項選擇題右邊漫畫對我們青少年的啟示是①人生需要自立 ②自立人生少年始③要學會告別依賴，走向自立 ④生活中需要相互幫助，相互依賴 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③稱為湖南張海迪的殘疾人李麗，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來過；40歲的她，再遭厄運，車禍讓她從此與輪椅為伴；41歲的她，偶然接觸家教問題，并創(chuàng)辦“李麗家庭教育工作室”，幫教7年，使20萬人受益。A．現(xiàn)在的中學生頭腦靈活，解決問題 能力強B．一些中學生缺乏自立、自主生活的 能力C．網(wǎng)絡對中學生具有極強的誘惑力 D．網(wǎng)絡知識真豐富，能解決所有問題法國巴爾扎克說:“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這一標語的內(nèi)容①符合社會主義精神文明建設(shè)的要求 ②是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要③體現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 ④可以避免一切交通事故的發(fā)生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④北京奧運火炬手金晶9歲的時候，由于患上了惡性腫瘤，左腿不得不進行了高位截肢。”她首先用自己唯一可以動的肢體——右手，將壓在胸口的磚石搬開，緩解了喘不過氣的感覺。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學”?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？”母親不生氣，俯身故意只用一只手搬磚，“你看，我能干，你為什么不能呢？” 乞丐怔住了，終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來?！蹦赣H說：“這是你自己憑力氣掙的工錢。因為當年你叫我搬磚，今天我才成為一個公司的董事長。5月21日，益陽市殘疾補鞋匠吳小寧,瘸著腿駝著背,來到賑災募捐辦公室,不僅將自己今年一季度的330元低保費,210元冰災救助款全部捐給了四川地震災區(qū),而且又掏出自己賺來的一元兩元補鞋款60元，湊齊600元整數(shù)后捐給了災區(qū)。我能為災區(qū)人民做點什么呢？第二環(huán)節(jié)：權(quán)利相隨廢墟中頑強的幸存者積極行使了 權(quán)；災區(qū)設(shè)立露天學校及時復課，保障了學生的 權(quán)。班會在《眾志成城》的歌聲中結(jié)束??參考答案：一、填空題自我尊重和自我愛護成功自強 依賴性能否獨立的做出決定積極實踐和鍛煉自強不息挫折 必經(jīng)之路保障 必要條件做自己不趕興趣的事二、單項選擇題 三、非選擇題（1）①面對突然來臨的災難，不畏懼，有信心。⑤勇于承擔自己的責任，無私奉獻。④人最寶貴的是生命，無論如何都不輕言放棄生的希望，珍愛自己生命的同時也要愛護、尊重他人的生命。自立自強對一個人的成長起著重要作用。尊重他人既能激發(fā)起他人奮發(fā)進取的力量，使人產(chǎn)生巨大的精神動力，又能贏得他人的尊重。（2）夢云因為自負，看不起別人，容易在比賽中失誤；夢雨因為自信，能夠?qū)嵤虑笫强创约?，保持心態(tài)平衡，因而容易取勝；夢菲因為自卑，看不到自己長處，不敢嘗試，所以容易失敗。（1）①為災區(qū)人民捐款捐物；②關(guān)注災區(qū)，積極宣傳、影響更多的人去幫助災區(qū)等?！边@句名言主要說明A社會的發(fā)展和進步，需要每個人有所創(chuàng)造 B實現(xiàn)個人生命價值，就要對社會有所貢獻C一個人的能力有大小，對社會的貢獻也不同 D創(chuàng)造會使人感到生活的美好 3．喜劇天王周星馳曾說過：“要實現(xiàn)自己的價值要付出努力和代價。崔學選的事跡表明 ①要珍愛自己和他人的生命 ②人的價值在于創(chuàng)造和奉獻 ③人生價值因奉獻而閃爍光彩 ④只有現(xiàn)出自己的生命，才能實現(xiàn)生命的價值A(chǔ)①②④ B①③④ C②③④ D①②③。她的作文時常被報紙采用，書法作品多次在全國比賽中獲獎。這啟示我們，實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是 A．干一番轟轟烈烈的大事 B．做一個有地位的人 C．干好本職工作，從小事做起 D、做自己認為重要的事 二 非選擇題，第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮————《道德的力量》在北京舉行。1．請運用所學知識和自己的感悟，談談你對“人命是多少錢也買不回來！”這句話是怎樣理解的？2．了解了李學海的事跡，請談談你對生命價值有了哪些新的感悟？三 材料題12.“盛年不重來，一日難再晨。可是如果沒有今天的努力和奮斗，理想就可能成為永遠的夢想！如何才能激發(fā)我們的熱情，燃燒起青春的火焰呢？請以“唱響青春之歌”為題，在班里舉行一次主題班會。