【正文】 大的彈力球，把我彈了出來。就這樣，我們跳起了不太優(yōu)美的華爾茲。這是屬于他們的決賽，他們兩個(gè)人一邊對(duì)峙著，一邊轉(zhuǎn)圈。一會(huì)兒，郭珈銘重整旗鼓先向楊嘉澤發(fā)起進(jìn)攻，雙手抱住楊嘉澤的肚子，用腳使勁一踩，郭珈銘張著嘴，眉頭皺了起來，一看就知道郭珈銘很使勁，可是你可別忘了，楊嘉澤可是個(gè)靈活的小胖子，他一下躲開了郭珈銘的攻擊，楊嘉澤轉(zhuǎn)過身向郭珈銘沖了過去，郭珈銘向后一退，氣球碰到了桌子，“啪”的一下爆了，郭家銘真是太難了。記一次游戲作文 篇3今天下午，我們玩了一場(chǎng)激烈的游戲，名叫斗牛比賽。結(jié)果，老師說：報(bào)到數(shù)字3的同學(xué)請(qǐng)上來。隊(duì)員們都那么說了，我可不能打退堂鼓，就這樣硬著頭皮上去。比賽開始前，我向臺(tái)下的觀眾看了一眼，看他們一個(gè)個(gè)的，都很期待這場(chǎng)比賽。結(jié)果，我們雙方誰(shuí)也沒有看見誰(shuí)的字。他就脫口而出。第三局，劉子航對(duì)戰(zhàn)凌馨庭，三局兩勝，最終還是龍騰隊(duì)贏了。而我的對(duì)手看著精瘦，實(shí)力卻不容小覷。游戲開始了，我們一直緊緊盯著老師，老師發(fā)出了第一個(gè)口令：“舉左手”。老師的口令一次比一次快，比如說：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí)，我上當(dāng)了，哎，應(yīng)該是不動(dòng)的呀！一分扣掉了。原來一直遙遙的周賀在第二場(chǎng)比賽中就因速度慢而淘汰，真可惜呀！最后，我得了第二名，劉晨曦得了第一名?！卑?，劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……“對(duì)著干”真好玩。姚歡便跟我耳語(yǔ)道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉。就在這時(shí)，我的“飛包高手”——父親跑來了。沒想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。今天下午在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天，王老師跟我們一起玩了一個(gè)游戲——找漂亮朋友。耶！我們對(duì)了。耶~~又贏了。氣球又變大了，像個(gè)大西瓜。小鄧放下肚子之間的氣球，重新挑選了一個(gè)黃色的氣球，又重復(fù)剛才的動(dòng)作，只見氣球被壓扁了，發(fā)岀“咕咕”的聲音，小鄧閉上雙眼，張大嘴巴，腳緊貼在地上，使勁蹬地，漸漸地向旁邊的小桌子移動(dòng)，喊叫著“呀……”的聲音，可氣球還是不破。氣球就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在捉迷藏，一會(huì)兒左邊探岀頭來，好像在喘氣；一會(huì)兒從右邊探岀頭來，好像對(duì)同學(xué)們說：“嘿！我在這里！”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間，我使岀了吃奶的力氣向后仰，腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上，可氣球還是不破，我著急地想：這氣球的生命力怎么這么頑強(qiáng)呀！最終，我們倆放棄了。你說她是不是很小氣。差不多到了晚上十點(diǎn)時(shí)，我和妹妹玩了一個(gè)很嚇人的游戲，而且很血腥，妹妹連忙說不玩了不玩了，所以我也就沒完了，如果再玩，恐怕妹妹就要嚇出眼淚來了。游戲規(guī)則就是：根據(jù)老師所提供的提示找到藏在校園里只有自己才能找到的一個(gè)玩偶。我急忙從班級(jí)跑到龍蛋廣場(chǎng)，我在廣場(chǎng)上找了又找：桌子，凳子……都沒放過，連草叢里我都找過了，可還是找不到第二個(gè)提示，我坐在凳子上，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有一張紙?jiān)跇渖?，我縱身一躍，可惜沒夠著，我繼續(xù)跳了又跳，總算夠著了，原來是提示啊。我努力著，用我最后的力氣又找了五分鐘，還是沒有找到。我只好使出洪荒之力用手指和表情做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老板一看，拿出屬于我的玩偶給我時(shí)，我心里一陣暖意飄上來。我想：要是我聽錯(cuò)怎么辦？如果句子長(zhǎng)怎么辦？楊雯馨回來開始傳了，她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說：“小小纏著姥姥給她包餃餃。游戲結(jié)束了，但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。我說：“規(guī)則大家都清楚，但是沒抓到和被抓到的，要表演一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)人來丟手絹了，他走著走著，忽然放到一個(gè)人的后背，飛快地跑，那個(gè)人好像已經(jīng)有了準(zhǔn)備，比他還要快的`奔跑，之后把這個(gè)人給抓住了，這個(gè)人皺起眉頭，又給我們表演了一個(gè)“猴子撈月，”他又跑來跑去，我低下頭來想：“我要來一次感應(yīng)的。游戲的玩法是這樣的：女生是五角錢，而男生卻是一元錢?，F(xiàn)在男生們覺得女生還是很有用的吧！下一輪開始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五！”同學(xué)們大驚失色迅速地開始湊錢了，結(jié)果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著其它人比賽。放假了，我在家里沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹朝我們撲來，一會(huì)東一會(huì)西，撲來?yè)淙?，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾。記一次游戲三年級(jí)作文5這次作文課老師并沒有講怎么寫作文，而是帶我們做一個(gè)能互相認(rèn)識(shí)的游戲。接下來，讓我們每一個(gè)人抽一張紙條，看看上面寫的是誰(shuí)的名字，并找到紙條的主人。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。征得他們同意后，我對(duì)他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。我出來對(duì)爸爸說：“藏好了。我又去把積木藏好，對(duì)媽媽說：“該你了，努力啊。然后和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。游戲規(guī)則就是：先確定一個(gè)喊“定”的人，然后喊“定”的那個(gè)人轉(zhuǎn)過身時(shí)再有人輕輕觸摸他一下，轉(zhuǎn)過身的那個(gè)人再轉(zhuǎn)過去喊“定”，其余的人要跑，等那個(gè)人喊定，所有人就都不能動(dòng)，要是動(dòng)的話就算輸了。記一次游戲三年級(jí)作文8今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。”游戲開始了，我說：“跺腳?！蔽伊⒖陶f：“空氣。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。我和媽媽一定要打敗爸爸?！边@下爸爸不會(huì)說了。天氣很寒冷。（二）情感目標(biāo)：提高觀察和習(xí)作的興趣。三、教前準(zhǔn)備：（一）手絹（二）學(xué)生將課桌圍成一個(gè)圈（學(xué)會(huì)說提示語(yǔ)，并加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好，如果手絹丟在你身后你就要起來表演哦。適當(dāng)?shù)亩ǜ裼螒蜻^程，給孩子們思考的時(shí)間。（三）指導(dǎo)習(xí)作。還要把所寫的人的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等等寫出來，這樣就不會(huì)寫流水帳了，更便于把事情寫清楚，突出這個(gè)游戲真有趣。（注意看學(xué)生的作文情況，記下典型的不同類型學(xué)生）在其中，教師應(yīng)注意自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，還要引導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙，不要怕作文。（五）課堂小結(jié)今天的作文課上我看到了同學(xué)們童貞的笑容，大家在游戲作文的過程中體驗(yàn)到