【摘要】希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路,其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（1881—1936）中國(guó)文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論思想影響。1902年留學(xué)日本，原學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，企圖用以改變國(guó)民精神。1
2024-11-17 14:54
【摘要】同學(xué)朋友我的姓名：知心朋友較好的朋友一般同學(xué)或熟人我的人際圈什么是閉鎖心理？?自我與他人之間、自我與環(huán)境之間缺乏溝通和了解所產(chǎn)生的一種內(nèi)心充滿孤單寂寞的心理狀態(tài)。閉鎖心理的危害?使青春期的中學(xué)生覺得“活得太累”?“人際關(guān)系
2024-11-21 23:32
【摘要】沙洋縣馬良中學(xué)課件制作：張林龔清平安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2021年以上的歷史。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。它先后在第11屆亞運(yùn)會(huì)開幕式、香港回歸慶典等大型活動(dòng)中表演，1996年，安
2024-12-12 22:41
【摘要】田忌賽馬執(zhí)教：田玲第一次賽馬的時(shí)候，田忌先用上等馬對(duì)齊威王的上等馬，接著用中等馬對(duì)齊威王的中等馬，最后用下等馬對(duì)齊威王的下等馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，所以田忌以3：0輸了。學(xué)習(xí)要求①各人大聲朗讀13—17自然段。②各人按
2024-12-12 19:06
【摘要】 課文去年的樹主要講了怎樣的一個(gè)故事?同時(shí)告訴我們一個(gè)什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課堂。下面是由小編整理的去年的樹課堂教學(xué)實(shí)錄，希望對(duì)您有用?！ ∪ツ甑臉湔n堂教學(xué)實(shí)錄第一部分 師:讓我們走進(jìn)這個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家翻開書本51頁，放聲朗讀課文，盡情地和課文交流、對(duì)話,看看你有哪些收獲。開始?！ ?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽到你們瑯瑯的讀書
2025-02-09 23:53
【摘要】--《資治通鑒》教學(xué)目標(biāo)：1、能流暢朗讀課文、翻譯課文，掌握一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、體會(huì)人物語言的情味，分析人物形象。3、理解課文主旨樹立正確的學(xué)習(xí)觀《資治通鑒》中國(guó)古代史學(xué)巨著?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。記載了
2024-11-23 12:39
【摘要】文人畫中的詩書畫印對(duì)于一幅傳統(tǒng)的中國(guó)文人畫來說，把詩、書、畫、印結(jié)合起來,似乎才表現(xiàn)得更為完整，更有特色。詩、書、畫、印結(jié)合，可以把幾種藝術(shù)融為一體，相互輝映，既能豐富畫面內(nèi)容，又能擴(kuò)大畫面境界，給人以更多的審美享受。這便是中國(guó)文人畫的一大特點(diǎn)。在
2024-11-18 22:14
【摘要】1 去年的樹 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)１個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，正確讀寫融化、剩下、伐 木、煤油燈四個(gè)詞語。 2、能有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，感受童話的語言 美、思想美、意境美。...
2025-09-14 05:10
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 去年的樹教案 1、會(huì)認(rèn)“伐、斧”等7個(gè)生字，會(huì)寫“等、剩”等13個(gè)字。認(rèn)識(shí)多音字“切”。能我或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。 2、初讀課文，理清脈絡(luò)。 ...
2025-04-03 23:00
【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第23頁共23頁 去年的樹說課稿 去年的樹說課稿1 一、說教材 首先談一談我對(duì)教材的理解，《去年的樹》是小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)的...
2025-04-05 21:31
【摘要】第一篇：《去年的樹》說課稿 《去年的樹》評(píng)課稿 聽了謝瑞光老師的課，我的總體感覺是這節(jié)課思路清楚，各環(huán)節(jié)過渡自然，課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容緊湊，教師語言精練，引導(dǎo)性強(qiáng)。以下是我對(duì)這堂課的幾點(diǎn)想法： 一、創(chuàng)設(shè)...
2024-10-25 13:25
【摘要】《去年的樹》說課稿一、說教材《去年的樹》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話，講述的是這樣一個(gè)故事：鳥和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時(shí)，鳥答應(yīng)了樹的請(qǐng)求——還要回來唱歌給它聽?？墒堑诙甏禾欤?dāng)鳥飛回來找它的朋友時(shí)，樹卻不見了。鳥四處尋訪，最后找到由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。朋友不在了，友情還在，諾言還在，于是，它心里充滿了憂
2025-08-04 13:51
【摘要】去年的樹說課稿 去年的樹說課稿篇1出示課件(一棵大樹上停著一只小鳥) 師：什么聲音？ 生：鳥叫聲 師：一只小鳥坐在一棵大樹上，正動(dòng)情地為大樹唱歌，大樹也正動(dòng)情地聽著，這是一...
2024-12-07 03:06
【摘要】我的作品包含了我的天性、性情和遠(yuǎn)大的理想?！偃鐜装倌辍浊旰螅业淖髌纺軌虻玫饺藗兊恼J(rèn)同，那么我就可以從中獲得第二次生命!從這一點(diǎn)來說，我是多么幸福??！——新美南吉我會(huì)讀我理解融化剩下伐木煤油燈
2024-11-23 10:44
【摘要】 去年的樹（浙教版） 設(shè)計(jì)意圖： 這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊(yùn)涵著信守諾言，珍惜友情，人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那一個(gè)個(gè)人性化的角色，一定會(huì)感動(dòng)...
2024-11-16 23:55
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