【正文】 從沒有忘記曾經(jīng)愛你的瞬間——煙禁不住點(diǎn)燃，嘴中吐出一個(gè)個(gè)愛情泡泡，將你包圍。皚皚的白雪中，留下我沉重的腳印。孤獨(dú)的我已經(jīng)消失，只因你的存在；寂寞的我也已隱身，只因你淺短的問(wèn)候；幸福的光暈籠罩著我，把我曾經(jīng)寒冰般的心融化。提筆的一瞬，融入所有的愛。第二篇：痛苦作文集錦精選痛苦作文集錦九篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一次一次地考試，反映出你的態(tài)度和自己的能力。那一刻我知道了失敗的痛苦。月光灑落在大地上，顯得那樣蒼白。我獨(dú)自一人坐在座位上，總能意外的聽見別人口中的自己，本以為是好事，可仔細(xì)聽，才察覺是自己的不好。站在大樹下，仰望夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下。我再次回到教室，翻開了課本，一字一字地看著。痛苦作文 篇2痛苦，你姍姍而來(lái)，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會(huì)了人們堅(jiān)強(qiáng)；是你，推動(dòng)了時(shí)代的步伐；是你，創(chuàng)造了美麗。”殘缺，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，血洗了多年的恥辱。是痛苦激發(fā)了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂大師。其實(shí)，只是他們還沒有發(fā)現(xiàn)這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。美麗的云彩是在水經(jīng)受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經(jīng)受痛苦后產(chǎn)生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。而直面痛苦的人卻是在稀釋痛苦。而直面痛苦對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，何嘗又不是一種好的態(tài)度？《平凡的世界》中孫少安的磚廠倒閉對(duì)當(dāng)時(shí)的處境，就是最大的痛苦?；ò晟⒘?，重開；莖彎了，長(zhǎng)直；羽毛淋濕了，曬干……對(duì)個(gè)人而言，能夠直面痛苦又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服？我們微小的人??！能夠直面痛苦，將痛苦化為我們?nèi)松囊粔K基石，支撐我們?nèi)ネ瓿桑コ删蛯儆谖覀冏约旱膲?mèng)想。生活中的分分合合、纏纏綿綿、起起落落、來(lái)來(lái)去去，都可能使人陷入痛苦之中。你或許認(rèn)為痛苦就是痛苦的，抑或你認(rèn)為痛苦能夠催人奮進(jìn)，發(fā)人深省之類的附帶效果就是它的美麗之處。痛苦帶給你的感受，就是一種美麗的東西，雖無(wú)以名之。那樣說(shuō)太無(wú)力。據(jù)此，我們可以得出一個(gè)推論：痛苦的價(jià)值就是證明幸福的存在，反之亦然。又因?yàn)槿藗兛偸窃谧非竺篮玫臇|西，所以“痛苦也美麗”換句話就是在說(shuō)”人們會(huì)主動(dòng)去尋求痛苦”，這無(wú)疑與常識(shí)相悖。歲月如歌，匆匆忙忙中自己從呱呱墜地的嬰兒，成長(zhǎng)為花季少男再到如今的大學(xué)生。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。高三，每一個(gè)高中生都會(huì)經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)階段，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。每天都會(huì)面對(duì)著書山題海與巍然聳立的輔導(dǎo)書，還有班主任勵(lì)志宣言。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。年少輕狂時(shí)的我總認(rèn)為自己什么都行，什么都會(huì)，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會(huì)老師那諄諄的教誨，不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路。無(wú)奈，失落，感嘆現(xiàn)實(shí)。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我仰望夜空，常常陷入無(wú)邊的回憶之中。就是考驗(yàn)他的信念、磨練他的意識(shí)的最佳時(shí)刻！當(dāng)一個(gè)人發(fā)泄痛苦時(shí)，就是他對(duì)成功的渴望達(dá)到最強(qiáng)烈的時(shí)刻！達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，我心里忐忑不安。我站在跑道上，看著刺眼的跑道，心頭像是掛了十五只吊桶打水——七上八下。第一圈，我還跑在隊(duì)伍中間。可盡管如此，我離達(dá)標(biāo)還是差了幾秒。我硬著頭皮站到跑道上，準(zhǔn)備好。早晨的八點(diǎn)到十點(diǎn)是我參加舞蹈考級(jí)的訓(xùn)練。我每天都訓(xùn)練都非常的艱苦。當(dāng)我壓不下去下去的時(shí)候老師是直接把我壓下去的。當(dāng)我知道我被錄取的那一刻，我的心情是格外的開心。因?yàn)槲蚁嘈畔瓤嗪筇?，只要自己有?mèng)想，只要自己為了自己的夢(mèng)想不懈的醋努力，我相信一定可以辦到的。在這個(gè)越來(lái)越喧囂浮躁的世界中，太多太多的人為了工作，為了應(yīng)酬，為了家庭，為了生活，緊張著，努力著，拼搏著。其實(shí)，生活對(duì)你、對(duì)我、對(duì)我們大家都不算吝嗇，有時(shí)候我們也并不是嘗受了多少痛苦，只是不善于用快樂之水去沖淡生活中的苦味罷了！如果我們把勤勉看做本分，而將成功視為意外的驚喜。這樣，我們會(huì)從生活中挖掘出很多很多的，獨(dú)屬于我們自己的滿足、自信和快樂！痛苦作文 篇8轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。自覺性不高的我，成績(jī)自然是像坐滑梯樣不停地往下滑，不。擦干酸楚的淚，撿起筆，投入學(xué)習(xí)中，找回那個(gè)成績(jī)棒棒的我。 苦 一個(gè)暑假，我早早把作業(yè)寫好，就走東家串西家地玩。媽媽不僅沒有安慰我，反而責(zé)怪我沒有好習(xí)慣。 成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了很多，“己所不欲，勿施于人”；成長(zhǎng)的路E，我學(xué)會(huì)了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)很多盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品，缺一不可。痛苦的時(shí)候，不要悲觀，不要失望，要看到前進(jìn)的曙光；歡樂的時(shí)候，應(yīng)思進(jìn)取?？裳莩瞿翘炫R時(shí)換稿，由于時(shí)間緊背不下來(lái)臺(tái)詞而著急，意想不到的事發(fā)生了——嗓子啞了。在這四小時(shí)中，我收獲了自己失敗的原因；在這四小時(shí)中，我漸漸成熟。星期三早晨，天才蒙蒙亮，媽媽叫我起床，我卻四肢無(wú)力，根本無(wú)法站起來(lái)，媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“可能是發(fā)燒了，快點(diǎn)起來(lái)去看看吧！”說(shuō)完，立即幫我穿好衣服，我有氣無(wú)力地下床去刷牙、洗臉，然后上了醫(yī)院。這就是我痛苦的三天，吃藥、輸液、睡覺，希望這痛苦的日子再也不要來(lái)臨。沒有艱辛的付出，哪里會(huì)有豐碩的果實(shí)?！霸仄叻昼娞?。“剛剛4分鐘?！鞍?.....啊......”大家瘋了似的，拼命地叫喊著，大家的著手握得緊緊的，兩排牙齒緊粘在一起豆兒大的汗珠從每個(gè)人的臉上流了下來(lái)。沒有戰(zhàn)勝不了的痛，只有不怕“痛”的我們。我心里著實(shí)不是個(gè)滋味，屁股痛的像被火燒一樣?？偹阆抡n了，我顧不得疼痛，沖下座位，跑到班長(zhǎng)面前，問(wèn)：“老班，你知道到哪兒修板凳？”老班正在做物理題，嫌我打亂了他的思路，抬起一雙迷蒙的大眼睛，極不耐煩地說(shuō)：“你忘啦，班主任前天才說(shuō)過(guò)，板凳壞了自己看著辦，甭想找他簽字去修！”我心里灰灰的，但我一向喜歡息事寧人，只好自己抱著那板凳化作的鐵條和木板回到座位上。還有幾個(gè)見到我就樂了：“小子，這才一月大冷天的，你抱這堆木板到哪里烤火啊？”上課鈴響了，我也只好用這個(gè)爛板凳湊合著坐了。這家伙真沒一點(diǎn)同情心，何況這板凳開學(xué)時(shí)候本是他坐的?！蔽衣牶笮α诵?，然后說(shuō)了一句：“我沒有什么話憋在心里，放心吧，堅(jiān)強(qiáng)著呢?！蔽沂且粋€(gè)患有重度抑郁癥的女孩子，患病的原因，大概是因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向吧，又或者，我的生命注定與精神疾病共存?！备形虺鰜?lái)的。有一年我的精神疾病很嚴(yán)重，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的想哭，又無(wú)緣無(wú)故的想笑，偶爾清醒，父母呢，說(shuō)實(shí)話對(duì)我也挺好的，但就算是與你再親密的人，也不可能時(shí)刻關(guān)照你的情緒，處處關(guān)心你的生活。在這次哭過(guò)之后，我漸漸醒悟過(guò)來(lái)：人生在世，凡事都只能靠自己，你根本靠不住任何人，生活是這樣，情緒也是這樣。昨天早上，我媽跟我說(shuō)，房頂上的花枯萎了，但不知道是什么原因。以后呀，把痛苦藏起來(lái)，再把微笑晾出來(lái)吧。正好高老師不在學(xué)校，他盡情施展自已的“才華”，把我和戴艾弄得全軍覆沒，苦不堪言，好象全世界最倒霉的事情都降臨在我身上。下午，漆正欽把我的腳踢了?！贝藭r(shí)，我的褲子還在滴水。媽媽只有告一回狀，找高老師幫忙查一下這事。這一切，都是起源于那次痛苦的教訓(xùn)。因此，在白卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的筆竟然難以下手，五題有兩題不會(huì)。我的數(shù)學(xué)卷，發(fā)下來(lái)了?；氐郊液螅伊⒖膛芑胤块g倒在床上。卷子很快發(fā)下來(lái)了，我這次一點(diǎn)兒也不緊張——我知道，我的努力會(huì)給我換來(lái)好分?jǐn)?shù)的——96?！罢?qǐng)同學(xué)們安靜！”教官扯著喉嚨對(duì)我們喊道，看到教官一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們立刻閉上了嘴巴，還有他那沙啞的聲音，想必他們一定很累了?！鞍?，終于可以開飯嘍！”“不要?jiǎng)涌?，我沒說(shuō)呢，等你們安靜了再吃！”沒辦法，只好服從。第四篇：痛苦作文集錦【精選】痛苦作文集錦六篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。比如，幾天前，班上一位最兇猛的同學(xué)也喜歡上了她！這讓我怎么受得了！可是丘比特好像很看中我，沒幾天，我就和他“雙劍合壁”了。這還不算，她不高興我還得哄她，她高興我還得逗她。我把牙刷放在桌上，右手在擠牙膏的同時(shí)不住地發(fā)抖，老是擠不上。吃飯的時(shí)候，我用一只手拿著筷子，夾菜還勉強(qiáng)可以，可用勺子舀飯就有點(diǎn)困難了，飯碗會(huì)跟著勺子跑。我只好耐著性子用橡皮慢慢擦掉。這次體驗(yàn)使我真正懂得了殘疾人的痛苦和做一個(gè)正常人的幸福，也使我懂得了怎樣尊重殘疾人……痛苦作文 篇3有人說(shuō)，“童年是金色的”，而我的童年卻充溢了痛苦，但是讓我慶幸的是，在痛苦的背后更讓我懂得了愛的真正內(nèi)涵。爸爸媽媽被嚇得不知所措，趕緊打電話叫車，把我送進(jìn)了醫(yī)院。中午，姑夫帶著他們?nèi)コ燥埩?，病房里只有我和爸爸。聽見這話本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了，雙腿無(wú)力地癱到在地上。兩天后的一個(gè)早晨，我呼吸困難，仿佛要停止呼吸一般，可我不想放棄，我使勁地喘氣。先打大的，后打小的。這時(shí)候，我的心里好像有兩個(gè)人，一個(gè)叫焦急，一個(gè)叫耐心。焦急不好意思得對(duì)耐心說(shuō)：“對(duì)不起，我的思想錯(cuò)了！”我問(wèn)媽媽為什么上個(gè)廁所都上的這么慢。一到家，我又蹦又跳的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我們明天要去放風(fēng)箏了!”媽媽似乎很高興的說(shuō)：“是嗎?挺好的!”我見到他沒有理會(huì)我的心情。上天保佑……風(fēng)箏，我離你還有多遠(yuǎn)!痛苦作文 篇6這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)想起就覺得對(duì)不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。老師把這些寫的不好的同學(xué)狠狠的批評(píng)了一頓。第五篇：痛苦作文集錦精選痛苦作文集錦10篇在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。有的人說(shuō)心也會(huì)痛，而且是任何身體上的疼痛所無(wú)法比擬的。之后，他曾經(jīng)告訴我，痛沒有那么簡(jiǎn)單，身體上的疼痛會(huì)消失不見，而有的痛卻那么刻骨銘心。我沒有想到一向那么溫柔的她，傷起人來(lái)是那么的毫不留情?？墒呛髞?lái)的事情讓我措手不及。第一次嘗到這種心痛的感覺，盡管我那么委屈，我卻沒有和任何人說(shuō)，也沒有再和她說(shuō)過(guò)一句話。身體上的傷口可以包扎，而心傷，卻無(wú)法止血，只能看它自己慢慢愈合，無(wú)能為力。有些事情只能藏在心里，卻不能說(shuō)給別人聽，或者根本沒有人來(lái)聽的感覺。也許在他們看來(lái)，這只是我的狡辯，我的辯解。這也只是一種自我安慰吧！但是承擔(dān)著不是自己犯下的錯(cuò)誤，莫名其妙背負(fù)著其它人的冷言冷語(yǔ)，遭受到別人的排擠、白眼，真的是很苦，很難受。痛非苦，但是有痛就有苦，有苦就有痛。我困了，它就會(huì)呼喚我：醒來(lái)，醒來(lái)！你忘了你的承諾了嗎？你不是想讓父母永遠(yuǎn)幸福嗎？快醒！我累了，它就會(huì)激醒我：你這么快就累了，將來(lái)你的父母能依靠你生活下去嗎？我哭了，它便會(huì)怒道：你這個(gè)‘成事不足，敗事有余’的家伙，你就是個(gè)敗家女?。∥蚁?，若沒有它，我會(huì)不知該何去何從，我也會(huì)茫然的徘徊在吵鬧的人群中。痛，在心中燃燒；在腦海里響應(yīng)；在火海里掙扎。爸爸一時(shí)回答不上來(lái)。或者，從某種意義上說(shuō)，地位本身就代表一種快樂吧——盡管它有時(shí)也是一種負(fù)荷。慢慢地，快樂的豬也變得不快樂起來(lái)。但時(shí)間久了，總有一只豬會(huì)選擇做個(gè)痛苦的人，這樣在同類中就能得到尊重、羨慕、崇拜……他果然嘗到了甜頭。但是，選擇做人就得為生活、未來(lái)、工作奮斗，就要想方設(shè)法在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我只能說(shuō)寫得非常不錯(cuò),一針見血,小作者對(duì)事物看法透徹.痛苦作文 篇4只有真正經(jīng)歷浴火重生才懂得煎熬的滋味，當(dāng)我們所感受的痛苦終于結(jié)束之后，才體會(huì)到它獨(dú)特的美麗。那次體育訓(xùn)練是我最難以忘記的畫面。當(dāng)?shù)诙M(jìn)行到一半時(shí)我只感受到眼中徒留一片模糊的光景將視網(wǎng)膜上的信息肆意的攪混打破，而氣息已越來(lái)越急促，意識(shí)也徘徊在清醒與混沌的邊緣，四肢被酸澀包圍，乏力的感覺慢慢突破各個(gè)防線?！蔽议]上眼，拖著身子在近乎殘忍窒息的壓迫中奮力的沖向最后的路程。我們正值青春年少，總會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的考量，逐漸跨過(guò)稚嫩的門檻走向成熟，當(dāng)痛苦一直被延續(xù)，當(dāng)希望被抹上陰暗的油漬。那是一個(gè)暑假，曾斌約了十幾位小朋友在他家中玩“驚險(xiǎn)隧道”的游戲。那氣球爆炸的聲音——“砰”，想起來(lái)都令我直發(fā)抖。曾斌已經(jīng)開始抽第一位“幸運(yùn)者”了?！芭椤币宦暻宕嗟臍馇虮暎瑖樀梦抑蔽嫔狭硕?。坐回位置的王希推推我：“咦，你是不是病了？要不要我去跟曾斌說(shuō)說(shuō)，讓你不玩游戲，馬上回家去？”過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊搖搖頭：“今天怎么看見你都有點(diǎn)怪怪的。我硬著頭皮走到前面去，木呆呆地接過(guò)剪刀，低著頭走向滑板，我覺得全場(chǎng)十五雙眼睛射出三十道犀利的目光，都注視著我的每一個(gè)動(dòng)作。沒法子，我一狠心，一腳踏上了滑板。這次游戲讓我懂得了：戰(zhàn)勝對(duì)手是力氣，戰(zhàn)勝自己是勇氣，在漫長(zhǎng)的人生道路上，只有大膽嘗試，不斷戰(zhàn)勝自己，才能取得成功。被冠以“詩(shī)圣”之名的杜甫就是一個(gè)典型的例子。我們所知的雜交水稻之父，也是一個(gè)這樣的人。任何的成功都不會(huì)輕易獲得，它需要汗水需要感知生活，需要你對(duì)痛苦的忍受，需要你的不懈努力。痛苦與美麗是并存的，就像只有經(jīng)歷攀登的艱難之后，才能體味眾山小的境界一樣?？傇谂瓮瑫r(shí)光若只如初見。然而，當(dāng)時(shí)光走過(guò)后，我們的生活變了，我們賴以生活的環(huán)境也變了，我們還會(huì)是原來(lái)的自己?jiǎn)?？也許，我們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)我們沒有變，但其實(shí)我們只是不愿意承認(rèn)，罷了。生活似流水，漸漸磨平了我們個(gè)性的驕傲，歲月如風(fēng)沙，慢慢催殘了我們鮮明的個(gè)性。一句無(wú)心的話，卻得罪了一個(gè)有心的人，一次全力以赴，卻落得萬(wàn)劫不復(fù)，不是我們太泠漠，而是現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我們沉默，不是我們太假，而是經(jīng)歷教會(huì)了我們自我保護(hù)。痛苦作文 篇8這個(gè)雙休日，媽媽帶著我來(lái)到街上的澡塘洗澡。但梳頭時(shí)，我的頭發(fā)都打結(jié)了，媽媽卻用梳子使勁地梳，我覺得頭皮都快拉掉了！后來(lái)，我才知道，這些都不算什么，搓背才是我人生中最大的痛苦！從媽媽拿起搓澡布，我就成了一個(gè)沒有生命的布娃娃，隨我媽處置。在班上，她永遠(yuǎn)只是配角；在劇院里，她永遠(yuǎn)只是觀眾，盡管，彩依很愛跳舞……一次偶然的機(jī)會(huì)，彩依的跳舞才能似乎被發(fā)現(xiàn)了?？粗R子中的自己，她仿佛看見一只由丑小鴨蛻變而成的白天鵝正在翩翩起舞……彩依給自己細(xì)細(xì)打扮一番后就去了學(xué)校。接下來(lái)的幾節(jié)課不知是怎么度過(guò)，彩依只知道自己的腦子里一片空白，有的只是“你沒有被選上！你沒有被選上！”不斷激蕩著她脆弱的心靈。果然，在那次文藝匯演中，她翻騰旋轉(zhuǎn)，詮釋一個(gè)不可思議的神話，她靈動(dòng)的舞姿也引來(lái)此起彼