【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習線段、射線和直線，同學(xué)們要知道什么是線段，什么是射線，什么是直線。知道三者之間有什么異同。在此基礎(chǔ)上解決相關(guān)的練習題。蘇通長江公路大橋再小組合作完成下表先獨立思考線段射線直線的特點名稱不同點端點長度線段射線直線兩個一個
2024-12-11 14:03
【摘要】鐵軌斑馬線探照燈這些燈射出的光線都可以看作射線。線段直的，有兩個端點，有限長。射線直的，一個端點，無限長。直線直的，沒有端點，無限長。線段、射線、直線有什么相同的地方和不同的地方？(1)(2)(3)(4)(5)(6)線段：（
2024-12-12 21:57
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊沏茶的策略本節(jié)課我們主要來學(xué)習沏茶的策略，同學(xué)們通過沏茶、做飯等實際的例子來學(xué)習如何合理的安排時間，來提高自己的辦事效率。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。燒水洗水壺洗茶杯接水找茶葉沏茶:8分鐘:1分鐘:2分鐘:1
2024-12-13 00:00
【摘要】角的分類和畫角練習執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教科書P24，想想做做3-7共幾課時2課型練習第幾課時2教學(xué)目標1、使學(xué)生進一步掌握角的分類，用量角器及三角板畫角的方法。2、進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生主動探索精
2024-12-08 13:58
【摘要】統(tǒng)計周黨田河小學(xué)王芬梅人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習統(tǒng)計，通過本節(jié)課的學(xué)習，同學(xué)們要掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的畫法。能夠用自己的語言敘述復(fù)式條形統(tǒng)計圖表達的內(nèi)容，可以解決相關(guān)的實際問題。同學(xué)們，你們知道全球有多少人嗎？中國有多少人？我們省有多少人？全球人口約65億中國人口約
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習口算除法，同學(xué)們要掌握口算除法的方法，能夠正確的口算除法，解決有關(guān)除法口算的實際問題。我一共摘了80個桃子，準備送給好朋友們。每個人送20個，可以送給幾個朋友？快幫我算算吧！返回看除法想乘法：20×4＝80，80&
【摘要】烙餅賽馬燒水卸貨人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要通過解決烙餅、燒水沏茶、卸貨等生活中的實際問題來理解合理安排時間的重要性，同學(xué)們要學(xué)會如何合理的安排時間，能夠解決相關(guān)的實際問題。每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。要烙3張餅，需要多長時間呢？烙一張餅要6分
【摘要】角的度量滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點邊123123131313131313131212212
2024-11-19 10:28
【摘要】?射線、直線的認識?討論?思考?角的認識?活動角?比較兩個角的大小?練習?總結(jié)填空（1）一條（）有兩個端點，一條（）只有一個端點，一條（）沒有端點。（2）把4厘米的線段向兩端各延長40米，得到的是
【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標，知道量角器各部分名稱；會正確使用量角器測量角，學(xué)會畫指定度數(shù)的角。，了解和歸納測量角的正確方法。3.鼓勵學(xué)生大膽嘗試，形成勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.教學(xué)重點/難點會正確使用量角器測量角，且能正確讀出角的度數(shù)。會畫指定度數(shù)的角。3.教學(xué)用具教學(xué)課件
2024-12-08 08:31
【摘要】角的度量教學(xué)目標：，認識角的各部分名稱，掌握角的符號表示法及讀法；，會使用量角器正確地度量角的度數(shù)；一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，感受數(shù)學(xué)的樂趣與嚴謹，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點：能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點：認識量角器和角的計量單位，量角器的正確使用方法，知
【摘要】三角形的分類執(zhí)教：鄧思敏銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°，小于180°。判斷它們各是什么角。１２３４５６下面的三角形各有幾個銳角、直角和鈍角？①號三角形有2個銳角和1個直角。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)
2024-12-12 17:57
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，知道如何表示一個角。能夠解決簡單的問題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號“∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號“
2024-12-12 23:11
【摘要】三角形的特性人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習三角形的特性，同學(xué)們要積極探索，知道三角形的含義。如果把這幅圖與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來，你看到了些什么？請你描出幾個三角形。想一想：生活中還有哪些物體上有三角形？由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫三角形。例1三角形的定義下面哪些圖形是三角形
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習三角形的特性，同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠解決相關(guān)的實際問題。邊邊邊角角角頂點頂點頂點ABC為了表達方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點。上面的三角形可以表示成三角形ABC(ABC
2024-12-12 23:59
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