蘇教版數(shù)學(xué)四上《角的分類(lèi)和畫(huà)角練習(xí)》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。所以這節(jié)練習(xí)課通過(guò)動(dòng)手操作，強(qiáng)化直角、平角、周角的表象，加深它們之間關(guān)系的理解。 P24（ 7） 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與 反思 一、揭示認(rèn)定目 標(biāo)，交流自學(xué)情況。 生 2：銳角） 二、整體先練，小組評(píng)議（預(yù)設(shè) 15 分鐘） 1．各自整體練習(xí) 3～ 5 題，有問(wèn)題作記號(hào)。 板書(shū)：一個(gè)平角 =2 個(gè)直角 一個(gè)周角 =2個(gè)平角 =4個(gè)直角176。 2．教師深入到各小組傾聽(tīng)學(xué)生們的交流，同時(shí)全面收集各群體學(xué)生的練習(xí)情況。從圖 1 和圖 4 中可以看出 1個(gè)周角中含有 4個(gè)直角。 小結(jié)：比 90度小，哪怕只小 1度也是銳角；比 90度只大 1度就是鈍角。 課堂作業(yè)： 必做題：補(bǔ)充習(xí)題 P26( 5) 選做題：下圖中∠ 1=∠ 2=
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