【正文】 目標(biāo)：我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以規(guī)程為宗旨，以園務(wù)計劃為依據(jù)，園本課程建設(shè)為契機(jī)，樹立全心全意為幼兒和家長服務(wù)的思想，用愛心、耐心、細(xì)心去安撫每個孩子的心，幫助孩子們順利度過入園關(guān)。遇到不愉快的事，能找成人幫助或?qū)W著自己解決。關(guān)心父母長輩，愿意與同伴分享食物、玩具。對周圍事物感興趣，有探索的欲望。會用搓、拍打等方法玩泥。聽懂并會用普通話與人交談。具體措施：A、分析幼兒的特點(diǎn)，擬定明確的工作步驟。(2)每項生活常規(guī)，如洗手、入廁、午睡等活動都應(yīng)作適當(dāng)?shù)慕榻B，并不斷付諸實(shí)踐。(1)示范模仿法；(2)妙用簡單易記的文學(xué)作品；(3)在游戲中學(xué)習(xí)；(4)發(fā)揮“小禮物”的作用；(5)注重個別教育。抓好班級的教育管理，包括教學(xué)活動、游戲活動、班級環(huán)境及家長工作的管理，能使幼兒在教學(xué)、游戲活動中獲得良好的發(fā)展，能使幼兒在環(huán)境的熏陶中受到教育，能在家園配合教育中取得進(jìn)步。區(qū)域活動的目的是為了給幼兒提供更多的時間與空間，讓幼兒通過對材料的操作去感知，思考，尋找答案，發(fā)揮幼兒的主體作用，促使幼兒在不同水平上得到相應(yīng)的發(fā)展，教師則以教育目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以兒童的發(fā)展水平為依據(jù)，按照“最近發(fā)展區(qū)”的原則確定區(qū)域活動的內(nèi)容，提供材料，幼兒可根據(jù)自己的興趣，意愿，能力選擇區(qū)域活動。以幼兒的發(fā)展為中心，將班級營造成快樂的精神家園。②建立平等、信任、親密無間的師生關(guān)系。本學(xué)期我們將根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，讓小朋友沐浴著老師的關(guān)愛、期待，享受著老師的信任、寬容，自信、勇敢、快樂等將幼兒園小班這幅人生旅途中的小小畫卷畫得豐富、精彩。（三）個別教育：鼓勵幼兒上幼兒園，入園前不哭鬧。家長和幼兒一起收集廢舊物品。（二）家長工作：家長與幼兒一起尋找秋天，感受秋天的特點(diǎn)。（二）家長工作；家長夸夸孩子入園三個月來的進(jìn)步。參加親子游戲活動。學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，行為習(xí)慣和自我管理意識較差，有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。三、工作要點(diǎn)（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動。（1）面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；（2）關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。敬父母。到學(xué)期末，就以學(xué)生平時成績及期末成績之和來評“三好學(xué)生”。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，每月活動有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第六周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。復(fù)習(xí)迎考?！緦W(xué)生各自反思】。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。第十七周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。復(fù)習(xí)迎考。其中男生26人，女生22人。二、工作目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì) 律等方面齊頭并進(jìn)，四、工作方法措施：利用好班會、隊會、慶?！傲弧钡然顒訉W(xué)生的思想教育教學(xué)工作長 抓不懈；結(jié)合藝術(shù)展演開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動 班級的整體工作。3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。四月份清明前夕，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會開展“我運(yùn)動，我健康”活動，評比健康之星。開展“做守法小公民”主題教育。開展“”活動，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。本學(xué)期，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展安全教育和實(shí)施安全管理等工作，確保班級不發(fā)生任何安全事故。本學(xué)期，我將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，組織學(xué)生積極參加各類安全教育活動，并充分發(fā)揮班隊會的作用，有針對性的對學(xué)生實(shí)施教育工作。進(jìn)行消防安全演練，力使每人都能充分了解火險來臨時的應(yīng)對措施，并能正確使用消防工具。每周對學(xué)生進(jìn)行一次個人衛(wèi)生檢查和飲食衛(wèi)生宣傳。第五篇：九年級班班務(wù)工作計劃九年級（4）班班務(wù)工作計劃（20112012學(xué)第一學(xué)期）王財文一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，堅持德育的首要地位，大力開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。但就整體而言，主流是好的。做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。做到計劃、課時、教材、教師“四落實(shí)”，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)誠信教育。開展心理健康教育。（二）以強(qiáng)化“三大建設(shè)”、創(chuàng)建“四大班級”為基礎(chǔ)，廣泛拓展班務(wù)工作途徑創(chuàng)建“平安班級”，要堅持以人為本，突出“生命教育”。加強(qiáng)班級文化建設(shè),創(chuàng)建人文班級