人教新課標一年級上冊數(shù)學教案 9加幾的鞏固練習-預覽頁
【正文】 的計算方法。 讓學生獨立完成，全班填在書上。 提問：這道題的第一個已知條件是什么？第二個已知條件是什么？問題是什么？ 教師：我們現(xiàn)在已學過的題目，一般都有兩個已知條件和一個問題。（板書課題） 小結(jié)：我們以后做這樣的應用題時，都要首先看清楚題中告訴我們 的 已知條件，問題 分別 是什么。 2．完成課本 101 頁的做一做。 ” 圖中告訴我們什么條件？ （原來有 9個，小朋友拿來 6個南瓜。 列式： 9＋ 6＝ 15（個） 提問 9和 6分別表示什么？得出 15 個，這 15 個表示什么？ 15后面括號里的 “ 個 ”表示什么？ 四、 鞏固練習 1．完成課本 102 頁的第 1 題。 3．討論：我們今天學習的有圖有文字的應用題和以前學習的圖畫應用題比較，有哪 些地方相同， 哪 些地方不同？ 匯報：相同點：都有 2個已知條件和 1個問題，都是根據(jù)加法的含義列式計算的。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1