人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 9加幾的鞏固練習(xí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的計(jì)算方法。 讓學(xué)生獨(dú)立完成，全班填在書上。 提問：這道題的第一個(gè)已知條件是什么？第二個(gè)已知條件是什么？問題是什么？ 教師：我們現(xiàn)在已學(xué)過的題目，一般都有兩個(gè)已知條件和一個(gè)問題。（板書課題） 小結(jié)：我們以后做這樣的應(yīng)用題時(shí)，都要首先看清楚題中告訴我們 的 已知條件，問題 分別 是什么。 2．完成課本 101 頁(yè)的做一做。 ” 圖中告訴我們什么條件？ （原來(lái)有 9個(gè)，小朋友拿來(lái) 6個(gè)南瓜。 列式： 9＋ 6＝ 15（個(gè)） 提問 9和 6分別表示什么？得出 15 個(gè)，這 15 個(gè)表示什么？ 15后面括號(hào)里的 “ 個(gè) ”表示什么？ 四、 鞏固練習(xí) 1．完成課本 102 頁(yè)的第 1 題。 3．討論：我們今天學(xué)習(xí)的有圖有文字的應(yīng)用題和以前學(xué)習(xí)的圖畫應(yīng)用題比較，有哪 些地方相同， 哪 些地方不同？ 匯報(bào)：相同點(diǎn)：都有 2個(gè)已知條件和 1個(gè)問題，都是根據(jù)加法的含義列式計(jì)算的。
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