大學(xué)生心理健康班會(huì)策劃書（大全）-預(yù)覽頁
【正文】 日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同，全國(guó)的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。案例一： 獨(dú)生子女的小丹是90后，來自河北的她對(duì)西北第二民族學(xué)院的學(xué) 校集體生活極不適應(yīng)，開學(xué)一周，她已和宿舍5個(gè)舍友輪番吵過架。小丹的輔導(dǎo)員老師告訴記者，入校一年來，小丹始終沒有學(xué)會(huì)打理自己的生活?！倍〉s認(rèn)為：“大家都不關(guān)心我，我很孤獨(dú)寂寞，沒有一個(gè)朋友，大學(xué)生活不像想象中的那么美好。同學(xué)們對(duì)案例進(jìn)行思考，并組織同學(xué)們發(fā)言，相互了解。最后開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作，通過各種輔導(dǎo)形式，對(duì)大學(xué)生的獨(dú)立生活及社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)與社會(huì)工作關(guān)系的處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。其次，要正確地認(rèn)識(shí)別人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇，背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生，還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度游戲環(huán)節(jié)A、口傳悄悄話（例：我早上已經(jīng)走到寢室樓下，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。主持人下達(dá)命令。剩下最后一人時(shí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（2）在場(chǎng)所有人在事先準(zhǔn)備好的便利貼上寫出自己的愿望，然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。）4．各種游戲道具（由具體游戲規(guī)則而定）便利貼 筆、一次性水杯還可以準(zhǔn)備些茶葉、開水、十、活動(dòng)結(jié)束做好打掃會(huì)場(chǎng)工作以及掛條幅工作等第二篇：大學(xué)生心理健康班會(huì)策劃書“關(guān)注大學(xué)生心理健康，關(guān)注明天創(chuàng)業(yè)主流”主題班會(huì)策劃書一、主題班會(huì)名稱：關(guān)注大學(xué)生心理健康，關(guān)注明天創(chuàng)業(yè)主流二、活動(dòng)目的：讓同學(xué)明白學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，大學(xué)生活的別樣。三、策劃主辦單位：外語系心理發(fā)展部干事四、活動(dòng)對(duì)象：外語系各班8名同學(xué)五、活動(dòng)形式：主題班會(huì)六、班會(huì)方案1班會(huì)主持：劉康 曹露 劉菁七、活動(dòng)過程：主持人用ppt形式來展開主題班會(huì)。Part1 用一組搞笑的圖片來吸引同學(xué)的眼球。主持人給出一些建議：1立即行動(dòng)。討論如何能夠保持良好的室友關(guān)系，主持人提出建議。描述了一些大學(xué)生戀愛的一些問題和一些建議。同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。疑惑解答討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。然而，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏對(duì)自己心理問題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康月”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。讓同學(xué)們能更好地體會(huì)和諧心靈，享受和諧人生，建設(shè)和諧的校園，真正做到健康心理，和諧校園，幸福人生。具體環(huán)節(jié)如下：（1）充分利用班上的活躍分子，可先從他們開始此項(xiàng)活動(dòng)。（5）活動(dòng)結(jié)束。
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