【正文】 方針政策有了更深的理解和把握。每次黨支部組織的活動，我都會積極的參加，因為跟著黨員同志一起活動會讓我學(xué)到他們身上的很多優(yōu)點，也會發(fā)現(xiàn)自己的不足。然后在學(xué)習(xí)生活中，因為我已經(jīng)升入大三了，離畢業(yè)越來越近了，有很多跟未來有關(guān)的事情都要好好考慮了。每次有空我們都會去球場訓(xùn)練，我都會積極參與訓(xùn)練從來不遲到，不管訓(xùn)練多累我都不會提前離開，我希望作為一名預(yù)備黨員能夠起到一個模范帶頭作用。回顧已經(jīng)過去的兩年大學(xué)時光，我覺得最大的收獲就是結(jié)識了一群志同道合 的朋友，我們一起去圖書館學(xué)習(xí)，一起玩一起鬧，相互監(jiān)督共同進(jìn)步。這一年中有歡聲笑語，有失敗痛苦，有成功也有失敗。一、,認(rèn)真了解我們黨的光輝奮斗史,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及三個,我認(rèn)識到,我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨 的宗旨,把實現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方政策的根本出發(fā)點,黨的一切工作或全部任務(wù),就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮、內(nèi)化思想,性同時,把這種思想和自己的生活學(xué)習(xí)有效的結(jié)合起來,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法并提,樹立正確、牢固的世界觀、人生觀和價值觀,加強自己的責(zé)任感和使命感,強化學(xué)習(xí)能力,中,保持積極向上的心態(tài),努力做到樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)加強和同學(xué)們在工作中和生活中溝通和交流,盡自己的能力幫助同學(xué)們排憂解難,體現(xiàn)一名黨員的模范,在集體學(xué)習(xí)和討論的過程中,仔細(xì)的聆聽大家 的發(fā)言和準(zhǔn)備自己的發(fā)言,及時解決自己的思想問題,、深挖思想源,認(rèn)識自己不足,我在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著許多缺點和不足。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，現(xiàn)階段重要的核心任務(wù)還是學(xué)習(xí)。在平日的學(xué)習(xí)中，我始終嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，遵守課堂紀(jì)律，除了做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，牢固掌握專業(yè)知識和技能外，我還充分利用圖書館的資源，拓寬自己的知識面，開闊自己的視野。在今后的日子里我會繼續(xù)努力，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)前進(jìn)。在這一年里我始終如一的以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡自己的全力去為他人服務(wù)，唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來不良影響。但在剛進(jìn)入大學(xué)，我以為自己進(jìn)入了一個自由、無拘束的田地，那時沒有人會跟高中時候一樣，有人那么緊地管我，當(dāng)時大學(xué)對我來說就是我瀟灑玩樂的樂園。與此同時我看了有關(guān)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀方面的書籍，這些學(xué)習(xí)使我充分的認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是一個優(yōu)秀的組織。通過反復(fù)學(xué)習(xí)，我覺得自己的政策理論水平有了明顯提高。課堂的知識畢竟是有限的且有的東西過于理論話，沒有外界做支撐是不能懂得的。對待學(xué)習(xí)上的問題，我會向別人請教，對有些很深的問題會自己的網(wǎng)上搜索。雖然我在很多方面都取得了進(jìn)步，但我還存在以下的缺點：表達(dá)能力不夠好，綜合素質(zhì)有待提高，有時會有懶惰的思想，堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺，學(xué)習(xí)毅力有待進(jìn)一步加強，學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高，因為自己不夠自覺的原因，都沒有拿過獎學(xué)金。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續(xù)努力改進(jìn)自己，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進(jìn)而在組織上入黨。通過對《毛澤東思想概論》的學(xué)習(xí)，我對毛澤東同志的思想以及中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解。雖然現(xiàn)在身為年級的干部，但我深知自己“為人民服務(wù)”的本領(lǐng)還有待提高，比如會因為繁忙而導(dǎo)致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現(xiàn)狀。如今我已經(jīng)是一名預(yù)備黨員，我時刻牢記入黨誓詞，處處用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在這段時間里，我也有一些不足之處，在學(xué)習(xí)和工作中，自己有時不太注意汲取和采納別人的意見，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。以上是我的自我鑒定與總結(jié)，收獲與不足并存，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為爭取早日成為一名合格的正式黨員而努力奮斗，不辜負(fù)黨組織的期望。在這種家庭背景下，我從小品學(xué)兼優(yōu)，年年三好學(xué)生，家長和老師從來沒有對我的前途擔(dān)憂過。工作方面這是我比較突出的表現(xiàn)。“黨員從人民中來，應(yīng)盡力為人民服務(wù)”。有時過于參加社團(tuán)活動，而忽略了與身邊同學(xué)的深入的交流。“學(xué)生黨員”中包含了“黨員”和“學(xué)生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結(jié)合體的“學(xué)生黨員”，注重兩者的有效結(jié)合是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)中起表率作用，也要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，樂于幫助后進(jìn)的同學(xué)。他要求大學(xué)生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。要增強黨員意識，加強鍛煉黨性，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。在經(jīng)濟(jì)時代，面對各種誘惑，要不動搖。要在自己不斷進(jìn)取的同時，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。要從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。對于這個時節(jié)，我總是特有感觸。下面我將從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四個方面將一年來的情況向黨組織進(jìn)行匯報總結(jié)。通過反復(fù)學(xué)習(xí)，我覺得自己的政策理論水平有了明顯提高。要活學(xué)活用，把先進(jìn)的思想化做先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的創(chuàng)造力，把黨的思想同自己的實際工作生活緊密聯(lián)系起來。Xx同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。第三是工作方面。第四是生活方面。我始終抱著“全心全意為人民服務(wù)”的信念，在生活中主動幫助他人，嚴(yán)格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。二、服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強。四、工作能力有待進(jìn)一步加強，工作技巧有待進(jìn)一步提高。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當(dāng)先。作為一名預(yù)備黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)前進(jìn)！教師預(yù)備黨員個人總結(jié)20ｘｘ年十八屆三中全會開啟了改革開放新的歷史起點，把改革開放大業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程，推向新的更高境界。在思想上，我更加注重政治理論的學(xué)習(xí)，密切關(guān)注十八屆三中全會，積極學(xué)習(xí)該次會議精神。在學(xué)習(xí)上，以保持良好精神狀態(tài)，努力提升自身的專業(yè)水平。堅定不渝地樹立全心全意為人民服務(wù)的理念，始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。在班級工作上，特別是在班風(fēng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)中，本人積極參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。經(jīng)過自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處。因此，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我立志加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，緊密結(jié)合新情況、新問題，找準(zhǔn)中心工作的切入點，把工作做得更好。預(yù)備黨員半年個人總結(jié)20ｘｘ年5月24日，我被黨組織接收為中共預(yù)備黨員。在過去的六個月中，在組織的培養(yǎng)教育下，我以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，不斷加強政治思想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作生活上精益求精，力圖使自己更加符合一個中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)。平時，我注意從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。中國共產(chǎn)黨是我國的領(lǐng)導(dǎo)核心，作為社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該起到模范帶頭作用，共產(chǎn)黨員是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是先進(jìn)文化的代表，在各方面都必須走在最前線。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我確立了“以學(xué)為主，兼修別樣”的指導(dǎo)思路。經(jīng)過基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，此時正是我們鞏固學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的好時機。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意到及時的與其他同學(xué)交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。作為新世紀(jì)下的大學(xué)生，扎實的知識儲備也是必不可少的，只有學(xué)好科學(xué)知識，才能更好的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。我本著認(rèn)真做好本職工作的原則，使自己在增加班級凝聚力的活動中充分發(fā)揮自己的作用。為他人多考慮一點，切實做到他想我想一起做到。做事的持久力恒心還不夠有待加強。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我會更加嚴(yán)格的請求本人。工作上學(xué)先進(jìn)、找差距；生活上艱辛樸素，節(jié)儉節(jié)約。以上是自己半年來基本情況的小結(jié)，請組織批評指正，我將虛心接受組織對我的審查和考驗！預(yù)備黨員培訓(xùn)個人總結(jié)不到一個月的預(yù)備黨員培訓(xùn)課即將拉上帷幕，雖然時間短暫，但通過這近一個月的學(xué)習(xí)，我明顯地感覺到思想水平有了很大的提升，對黨的認(rèn)識也更加深入了，受益匪淺。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅持，一是它的階級性，一是它的先進(jìn)性。黨性修養(yǎng)是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。作為一名大學(xué)生，同時作為一名預(yù)備黨員，想要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須要提高自己的黨性修養(yǎng)。信仰是一個人，一個組織的精神支柱，如果失去了信仰，那么人或組織就會失去價值。例如對黨的理論、政策、方針學(xué)習(xí)的還不夠深入不夠自覺，為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在學(xué)習(xí)上，戒驕戒躁，戒除懶惰，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，掌握好科學(xué)文化知識和黨的理論知識，努力創(chuàng)優(yōu)；在生活中，要繼續(xù)發(fā)揚熱心助人的品質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，全心全意為他人服務(wù)，盡好作為一名預(yù)備黨員的責(zé)任與義務(wù)；在各項活動中，要積極主動，做好帶頭作用，無私投身于各項公益活動中，引導(dǎo)同學(xué)們多為社會做貢獻(xiàn)，做一個于大家于社會有益的人。在師德方面，我努力以身作則。在工作中，做到尊重和愛護(hù)每一位幼兒。在工作中，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。在提高我們的自身素質(zhì)的同時，更要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。堅持嚴(yán)于律己。幼兒園個人師德總結(jié)（2）師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。一、自身存在問題?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。二、今后努力方向。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。這樣的人生才會過的充實有意義。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。在每次的活動中，都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。所以，要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。廉潔從教，不謀私利。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。首先，是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。教師要熱愛孩子。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。讓他們也感受到生活也有陽光。（一）不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長動向。今后的工作中一定自覺遵守《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名合格的幼兒教師，真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助?！薄敖⒘己玫膸熡住⑼殛P(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖。來園時，抱一抱、摸一摸；想家了，親一親、哄一哄，用親密的接觸讓每一個孩子在幼兒園生活中感受充分的關(guān)愛。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。三、不斷“充電”，具有廣博的知識學(xué)高為師。知識無止境。而教師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。幼兒園是幼兒離開多人疼愛的溫馨家庭，正式接觸的第一個社會群體，生活環(huán)境的改變、接觸的倚賴對象的轉(zhuǎn)換對幼兒情緒情感的影響十分突出，這時教師的愛對于幼兒新生活的適應(yīng)起關(guān)鍵作用，教師有愛心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍，使幼兒產(chǎn)生安全、愉快、積極的情感與心理狀態(tài)，易于將對父母的依戀，轉(zhuǎn)化為對愛他的教師的信賴和依戀，因此師愛對于幼兒生活的適應(yīng)，對于幼兒的身心健康起著十分重要的作用，師愛可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑、滋潤劑。我們常見幼兒園小班的孩子，剛?cè)雸@時出現(xiàn)“追人現(xiàn)象”，總要跟著一位特定的教師。事實表明，幼兒最喜歡有愛心的老師，而且越是年幼的孩子越突出。在幼兒教育中，各種教育手段的運用固然很重要，然而創(chuàng)造良好的精神環(huán)境更為重要，愛是最有效的形式。我從事幼教工作將近二十年，回顧自己走過的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。塑造師德風(fēng)范，潛心練功“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”，此話很有道理。1．重視學(xué)習(xí)和實踐認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。（1）注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)?？偠灾?，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。總之，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動力。而至于工作方面，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，盡力協(xié)助老師的工作，期末復(fù)習(xí)階段，常常為老師們跑腿領(lǐng)取、分發(fā)并回收教師測評