【摘要】春芽一、形近字組詞??剩ǎ┖蓿ǎ┚€()喝()狠()淺()二、我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)同音字。(1)雨后,一zhūzhū()禾苗上,都頂著一顆顆晶瑩的水zhū()。(
2024-12-09 01:23
【摘要】第十一單元提升練習(xí)一、字詞天地。,寫(xiě)漢字。(1)姐姐站在樓tī()口,línɡ()聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰zhāzhā()的叫聲。(2)燕子?jì)寢宩iānɡ()xián()來(lái)的食物,送到饑a()的小燕子嘴里。。rónɡ光()()化()易b
2024-11-15 10:29
【摘要】長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元詠柳學(xué)習(xí)目標(biāo)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,理解詞語(yǔ)的意思。、流利地朗讀課文,理解詩(shī)句的意思,領(lǐng)略春天自然景物的美,增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的思想感情;背誦課文。教材簡(jiǎn)介《詠柳》這首詩(shī),通過(guò)描寫(xiě)在春風(fēng)吹拂下,柳樹(shù)迷人的姿態(tài),贊美了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春
2024-12-12 19:42
【摘要】《多彩的夏天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)之情,培養(yǎng)初步積累語(yǔ)言的能力。2、過(guò)程與方法:抓住課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子來(lái)理解課文,感受夏天的多彩,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的情趣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:以讀為主,讓學(xué)生通過(guò)各種形式的讀,在讀中感受語(yǔ)言的魅力,受到情感的陶冶,提升
2024-12-09 12:11
【摘要】《祖國(guó)的春天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。有感情地讀詩(shī)歌,積累詩(shī)歌中的優(yōu)美詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)在自然界中尋春天,在課件中賞春天,在閱讀中悟春天,與作者產(chǎn)生情感的共鳴。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)歌中表達(dá)的對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者從字里行間流露出的對(duì)祖國(guó)的熱
【摘要】《紫色的小花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2、過(guò)程與方法:了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法,并能正確使用冒號(hào)和引號(hào)。掌握聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境理解重點(diǎn)字詞的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文最后一句話的內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)美的真諦。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境理解重點(diǎn)字詞的方法,學(xué)會(huì)使用冒號(hào)和引號(hào)。
【摘要】《切錯(cuò)的蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和能力目標(biāo):會(huì)認(rèn)寫(xiě)8個(gè)一類字,會(huì)認(rèn)7個(gè)二類字,初步學(xué)會(huì)從多方面觀察事物的能力。2、過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手切蘋果的這種實(shí)踐方法明確處理事情應(yīng)多動(dòng)腦筋。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)從多角度觀察和分析事物。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)從多角度觀察和
【摘要】賬單北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。還記得詩(shī)中的“報(bào)”是什么意思嗎??我突然想到了另一個(gè)和“報(bào)”
2024-12-11 15:09
【摘要】我覺(jué)得這篇課文最有意思的地方是();我最喜歡的地方是();最讓我感動(dòng)的是();這篇課文最()的是()。我覺(jué)得這篇課文最有意思的地方是();我最喜歡的地方是();最讓我感動(dòng)的是();
2024-11-06 18:18
【摘要】在店里吃一次早餐,大概元理一次發(fā),大概元買一套衣服,大概元去游樂(lè)園玩,(門票)大概元閱讀提示課文中的小彼得,是怎樣由不懂事變得懂事了呢?讓我們讀讀課文,了解課文講了一件什么事;想想媽媽為什么寫(xiě)的都是“0芬尼”;小彼得看到媽媽的賬單是怎
2024-11-19 18:34
【摘要】媽媽的賬單什么是賬單?索suǒ取報(bào)酬chóu塞sāi進(jìn)款kuǎn項(xiàng)xiàng躡niè手躡腳小彼得收款慈愛(ài)小心翼翼如愿以償羞愧萬(wàn)分怦怦直跳索取報(bào)酬
【摘要】20*媽媽的賬單收款報(bào)酬索取慈愛(ài)羞愧芬尼懷著躡手躡腳如愿以償小心翼翼怦怦直跳塞進(jìn)sè(堵塞)塞sāi(塞進(jìn))sài(要塞)媽媽欠兒子彼得的款項(xiàng):在家里幫媽媽掃地
2024-11-22 02:23
【摘要】《花兒學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1、2、6自然段,默讀課文,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。2、過(guò)程與方法:理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言和豐富細(xì)膩的想像,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受課文的語(yǔ)言美和意境美,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【摘要】《天山牧場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)本課的12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)二類生字。2、過(guò)程與方法:有感情地朗讀課文,學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:進(jìn)一步了解草原,對(duì)草原產(chǎn)生熱愛(ài)的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)有感情地朗讀課文,進(jìn)一步了解草原。教學(xué)課時(shí)3課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一
【摘要】《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字以及一些新詞,會(huì)認(rèn)“揠”字。2、過(guò)程與方法:正確、流利地朗讀課文,能在讀中悟出寓意。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:明白規(guī)律的重要性,培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)律的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)體悟寓意。教具準(zhǔn)備詞卡、多媒體課件。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話