【摘要】第十課竹一、教學目標1．掌握水墨畫竹及簡單的竹制工藝品的制作方法，了解傳統(tǒng)的竹文化。2．欣賞與竹相關的名作、竹制工藝品，探索竹文化，在臨摹、制作與竹相關的作品中感受竹文化的魅力。3．領會傳統(tǒng)文化中將植物人格化的內涵，激發(fā)熱愛民族文化的情感。二、教材分析1．教材編寫思路。竹是中國傳統(tǒng)
2024-11-19 14:03
【摘要】剪紋樣教學目的：1．使學生掌握紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能。2．進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。3．通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。教學重點：折剪出紋樣。教學難點：紋樣的設計。教具準備：示范作品；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀等。學具準備：長條形彩色紙每人三張；剪刀等。
【摘要】電子教案年級學科四年級中心備課人張文光上課時間二次備課人課題風箏風箏飛上天教學目標1、學會仔細觀察，發(fā)現(xiàn)風箏的特點，簡單的設計、繪圖風箏，按照要求制作簡單的風箏。并初步了解風箏的起源和知識及構造與平衡的關系2、初步學會彎、綁、糊等簡單的操作技能及簡單工具的使用。3、初
2024-11-19 01:59
【摘要】總課時數(shù)7、8課時課題剪紋樣教學內容教材第4板塊教學總目標1．使學生掌握紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能。2．進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。3．通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。教學重點折剪出紋樣。教學難點紋樣的設計。教學準備教具準
2024-11-28 03:38
【摘要】自行車寫生教學目標，學習線造型的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生的觀察能力和線造型能力。結構，學習線造型的表現(xiàn)方法。如何用線精細的表現(xiàn)自行車。，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。教具自行車、彩筆教學重難點教學重點：以寫生的方式表現(xiàn)自行車的局部。教學難點：表
2024-11-19 07:17
【摘要】第1課春天在哪里大家來找一找春天的色彩吧！春天在哪里第1課時春夜喜雨唐代杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。請說一說畫中用了哪些主要色彩來表現(xiàn)春天
2024-12-13 15:51
【摘要】第11課夜色《夜色》生動生機和諧對比·色調·冷暖·明度東山魁夷《夕星》“照片中最吸引你的是什么？”“你想如何表現(xiàn)此夜色？”·表達內容·表現(xiàn)方法·色彩運用
2024-12-11 03:52
【摘要】第11課青花瓷「青花瓷」猜一猜：上面哪個是青花瓷？為什么？壹青花瓷?歷史青花瓷是陶瓷工藝中的瑰寶。它以對比分明的青白二色而定名，其制作工藝是：色澤濃艷清新的鈷料在高嶺土瓷胎上繪以紋飾，然后施透明清澈的白釉，經(jīng)1300度高溫燒結而成。成品的釉下彩呈現(xiàn)藍色花紋，明凈典雅。青花折枝茶
2024-12-11 03:53
【摘要】落日說一說：請你描述一下落日給你帶來什么樣的感受？黃色紅色紫色藍紫色色彩示意圖：落日因大氣層強烈吸收折射的光線而發(fā)出紅光，天空的色彩依次由黃色過度到紅色，紫色，藍紫色。黃山——西海晚霞午間的陽光冬天的落日夏天的落日小結：?
【摘要】7C中小學課件頂上四角角尖尖底下空空四只腳遮風擋雨我看見像把大傘立路邊7C中小學課件7C中小學課件亭子——江山無限景，都聚一亭中7C中小學課件7C中小學課件讓我們來認識一下中國名亭?中國四大名亭，是我國古代因文人雅士的詩歌文章而聞名的景點。它們分別是：安徽滁州的醉翁亭
【摘要】頂上四面尖尖角底下空空四只腳遮風擋雨全靠它又像傘來中間凸亭子——江山無限景，都取一亭中蘭亭蘭亭序王羲之四大名亭讓我們來認識一下中國名亭?中國四大名亭，是我國古代因文人雅士的詩歌文章而聞名的景點。它們分別是：安徽滁州的醉翁亭、北京先農(nóng)壇的陶然亭、湖南長沙的愛晚亭
【摘要】第10課落日退役的鐵梅雷爾號戰(zhàn)艦水彩畫（局部）現(xiàn)代透納（英國）落日的照片水粉畫的畫法干畫法濕畫法水粉畫的畫法油畫棒混色的畫法。
【摘要】亭主要內容?亭子的基本構造知識?傳統(tǒng)亭子的構造實例?現(xiàn)代亭子的構造實例亭子類別?按設置位置：山中亭.湖心亭.山頂亭.井亭.橋亭等?按功能分：觀花亭.品味亭.聽風亭.觀云亭.操琴
【摘要】（做風箏）村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天來了，如果能放飛自己親手扎制的風箏飛上天，那該是多么有趣又高興的事呀！風箏的起源。中國風箏有悠久的歷史，據(jù)說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量。梁武帝時曾利用風箏傳信，但未成功。南北
【摘要】棉鞋布鞋皮鞋拖鞋雨鞋登山鞋籃球鞋跑步鞋足球鞋鞋帶鞋幫鞋底?寫生：是直接面對對象進行描繪的一種方法。?——直接觀察鞋子，邊看邊畫。平視俯視仰視qu?線描
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