20xx高三下學期地理教學工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 地理學科高考命題的特點和趨勢
“ 3+x ”模式高考，其命題指導思想是“以能力測試為主導，考查學生所學相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力”。去闡釋其原因、特點，圖表的閱讀與運作，反映了地理學科的特色，適當?shù)膶W科之間的滲透，交叉與綜合。
5 、試題的取材注重聯(lián)系當前世界和我國的政治、經(jīng)濟、科技，現(xiàn)實社會生活等各方面的變化。
9 、考查對人的素養(yǎng)和潛能，不會強調(diào)覆蓋面。學習的過程是一個將知識轉(zhuǎn)化為能力的“加工”過程，將知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化、形象化、技能化，通過聯(lián)系比較、分析綜合、歸納概括等思維活動，這實際就是從知識轉(zhuǎn)化為能力的過程，要善于總結(jié)規(guī)律。如人口增長、城市人口的比重，城市化及城市化過程中出現(xiàn)的問題。
3 、關(guān)注社會熱點、焦點，并與教材有關(guān)知識有機融合
地理學是一門與現(xiàn)實社會緊密相聯(lián)的學科，社會焦點、熱點問題永遠是地理高考題的主旋律，地理教育本身是充滿著智慧和樂趣，必須密切關(guān)注社會焦點熱點，多角度、多層次地運用聯(lián)系和發(fā)展的眼光對現(xiàn)實問題中的社會熱點、焦點和人們普遍關(guān)心的重大課題加以闡述、評價，如全球和我國自然災害的問題，中東局勢與能源問題，石油價格的波動，開發(fā)新能源，城市化問題與建設(shè)新城鎮(zhèn)，環(huán)境污染與保護環(huán)境，北京申奧，西部開發(fā)，南水北調(diào)，西電東送，西氣東輸，印巴問題等。因此加強圖文題材的解題策略、答題技巧的訓練顯得十分必要。
7 、加強自然地理的復習。
?、谙聦W期的專題復習訓練，以學科內(nèi)綜合為主，適當進行跨學科綜合。適度提高。
2 、突出地理學科特點，強化對各類地理圖表的判讀及分析處理能力
在文科綜合試題中，地理部分出現(xiàn)較多的圖形類型有：日照圖、模式圖 ( 如地球的公轉(zhuǎn)軌道圖 ) 、等值線圖、地理數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖 ( 表 ) 和區(qū)域地圖 ( 有時還會出現(xiàn)景觀圖和邏輯框圖) 等等。
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