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20xx高一學習計劃書范文3篇-預覽頁

2024-11-19 00:15 上一頁面

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【正文】 更大、覆蓋面更廣的高中內容來說,預習、聽課、復習、作業(yè)、
  筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié),不但這樣,還有一些習慣性的做法需要培養(yǎng),高中生應當盡早養(yǎng)成良好的學習習慣,按部就班地跟著課程進度學習。預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。對重點問題和自己不理解的問題,用筆劃或記入預習筆記。 集中注意力聽課是非常重要的,心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征。思路就是思考問題的線索。分心是注意的反面,分心不是沒有注意,只是沒有把注意指向和集中在當前的學習任務上,心不在焉,必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。隨著記憶鞏固程度的提高,復習次數可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。
  俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。系統(tǒng)化的知識,容量大,既好記又好用。二要肯于堅持艱苦的思考。真正懂沒懂,記住沒記住,會不會應用,要在做作業(yè)時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以提高思維能力。因此就是做過的習題也不應一扔了事,而應當定期進行分類整理,作為復習時的參考資料。為什么想到這種方法?想解題的思路。
  應當培養(yǎng)的優(yōu)良習慣還有許多,諸如有疑必問的習慣,有錯必改的習慣,動手實驗習慣,查找工具書的習慣,健康上網、積極探究的習慣等等。學校在考試復習前進行動員,考試時講考場要求,設置考場,安排監(jiān)考老師等等,形成了一定的緊張氣氛。 應該如何應考呢?首先,對參加考試要有一種積極的態(tài)度,不要給自己再施加壓力。臨考前要減輕學習負擔,要保證充分的睡眠,要適當進行文體活動,要保證身體鍵康。閱讀是自學的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨立領會知識,把握概念本質內涵,分析知識前后聯(lián)系,反復推敲,理解教材,深化知識,形成能力?!坝^察”這兩個字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經過反復加工,釀造知識蜂蜜。在重要的地方,稍微放慢學習進程。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目。
  養(yǎng)成良好的學習習慣。背誦所有科目必背的課文。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。
  這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
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  每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點: ①黃金時間來記憶
  同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。這樣可以有利于學習上問題的解決,另外,隊員就按自由組合的方式編組。
  在下學期初,班委會將對5個學習小組進行評比。
  在期末考試中,凡是有出現(xiàn)補考科目的隊員,該隊員所在的小組將被取消評選最佳組織獎
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