【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊《組合圖形面積》教案 五年級數(shù)學上冊《組合圖形面積》教案 目標、在探索組合圖形面積計算的方法中，體會轉化的數(shù)學思想，并能靈活運用分割法、添補法、割補法將組合圖形轉化為基本圖形...
2024-10-07 19:10
【摘要】第一篇：北師大版五年級上冊組合圖形的面積 《組合圖形的面積》教學設計 教學內容：北師大版五年級數(shù)學上冊第90-91頁組合圖形的面積。教學目標： 1、在自主探索的活動中，理解計算組合圖形面積的多種...
2024-10-08 22:31
【摘要】九年義務教育六年制數(shù)學學科北師大版教科書五年級上冊第五單元圖形的面積（二）組合圖形面積計算abS=abaahahaS=a2S=ahS=ah÷2S=(a＋b)h÷2abhab5米5米2米左圖
2024-12-13 12:28
【摘要】組合圖形面積人教新課標版五年級數(shù)學上冊正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2梯形的面積=（上底+下底）×高÷2基本圖形老師家新買了住房，計劃在
2024-11-21 02:04
2024-12-11 09:09
【摘要】第一篇：小學數(shù)學北師大版五年級上冊組合圖形的面積說課稿 《組合圖形的面積》說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家好！我今天說課的內容是小學數(shù)學北師大版五年級上冊第五單元的內容——《組合圖形的面積》。...
2024-10-09 00:02
【摘要】第一篇：青島版五年級數(shù)學上冊《組合圖形的面積》教學設計 組合圖形的面積 教學內容 青島版小學數(shù)學五年級上冊89頁信息窗3紅點3第3課時教學目標 1．聯(lián)系生活實際認識組合圖形，會求組合圖形的面積...
2024-10-15 13:33
【摘要】專業(yè)資料整理分享《組合圖形的面積》教學設計楊峪河鎮(zhèn)中心小學趙立讓教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）五年級上冊第92、93頁“組合圖形的面積”。教材簡析：本課是五年級上冊第五單元內容，是在學生學習了長方形與正方形、平行四邊形、
2025-04-16 13:03
【摘要】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第6單元組合圖形的面積,1組合圖形的面積,復習準備,填上合適的面積單位。,返回目錄,一張郵票的面積是16(),平方厘米,課桌面的面積是24(),平方分米,教室地面的面積是...
2024-11-21 22:01
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：使大家知道常用的土地面積單位-----公頃、平方千米，通過實際測量和觀察，知道1公頃有多大。：掌握土地面積單位間的進率和簡單換算。：培養(yǎng)同學們的參與意識，感受數(shù)學知識與生活實際有著密切的聯(lián)系。100米100米一塊邊長是100米的正方形土地，面積是多少？100
2024-12-13 12:32
【摘要】課題組合圖形的面積教學目標、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式，初步建立圖形的等積變形思想。、估計等解決問題的策略，為教學平行四邊形等圖形的面積計算作比較充分的知識準備和思想準備。、解決問題的能力。教學重點對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉化方法教學難點對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉化方法
2024-12-12 21:19
【摘要】《組合圖形面積》綜合習題1．填空。（1）這個組合圖形可以分成（）形和（）形，還可以分成（）形和（）形。（2）任何一個梯形都可以分成一個（）形和一個（）形。2．求下面圖形的面積。（單位：厘米）3．求下面各圖形中陰影部分的面積。（單位：厘米）（1）
2024-11-28 19:35
【摘要】第一篇：人教版五年級上冊數(shù)學組合圖形面積說課稿 人教版五年級上冊數(shù)學《組合圖形面積》說課稿 隆昌小學王天祥 尊敬的各位領導、老師大家好！ 今天我說課的內容是：人教版小學數(shù)學第9冊，五年級上P9...
2024-10-08 21:12
【摘要】創(chuàng)設情景初步感知聯(lián)系生活自主探究積極嘗試鞏固提高北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標?，理解計算組合圖形面積的多種方法。?，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。?，解決生活中組合圖形的實際問題。長方形的面積=長×寬S=abab正方形的面積=2S=a邊長
2024-11-23 13:01
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊組合圖形的面積2教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊》第92～94頁。教學目標：1．使學生結合生活實際認識組合圖形，會把組合圖形分解成學過的平面圖形并計算出面積。2．綜合運用平面圖形面積計算的知識，進一步發(fā)展學生的空間觀念。3．培養(yǎng)學生的認真觀察、獨立思考的能力。教
2024-12-11 07:05
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