實習(xí)生管理5篇范文-預(yù)覽頁
【正文】 文件書寫的規(guī)范。醫(yī)療文件的記錄要做到準(zhǔn)確、及時、完整。企業(yè)可以引導(dǎo)實習(xí)畢業(yè)生積極參與經(jīng)營和管理，適當(dāng)向他們開放一些基層的專業(yè)崗位，利用他們的視角和實踐體驗來發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法；還可以讓實習(xí)畢業(yè)生獨立參加一些小型業(yè)界活動，使其在交流中掌握行業(yè)知識；此外，企業(yè)還可以嘗試讓實習(xí)畢業(yè)生旁聽基礎(chǔ)知識、軟性技能、行業(yè)趨勢預(yù)測方面的員工內(nèi)訓(xùn)，鼓勵他們學(xué)習(xí)、提問，盡快熟悉公司基本業(yè)務(wù)。三、關(guān)系維護(hù)在實習(xí)期結(jié)束后，企業(yè)可以舉辦實習(xí)畢業(yè)生離職座談會，獲取他們對實習(xí)和企業(yè)工作的反饋意見，這對于企業(yè)改進(jìn)管理必定大有裨益。二、實習(xí)生管理機制招聘甄選機制招募要嚴(yán)格，目的是確保管理實習(xí)生高質(zhì)量和來源多樣性。定期的專題培訓(xùn)機制根據(jù)企業(yè)發(fā)展所需的知識與技能以及公司的實際情況，利用企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師方式，為實習(xí)生設(shè)計一系列與公司項目密切相關(guān)、實際工作所需的知識、技能、工作態(tài)度的培訓(xùn)，并且保持整個培訓(xùn)體系內(nèi)容的動態(tài)性，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境需要。透過分享知識、傳授工作經(jīng)驗及提供意見的機制，減少培訓(xùn)實習(xí)生自己摸索求解的過程，引領(lǐng)實習(xí)生發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和思考自己的職業(yè)發(fā)展方向，使其在個人得以成長。第四篇：實習(xí)生管理規(guī)定實習(xí)生管理規(guī)定一、目的規(guī)范實習(xí)生的接收、轉(zhuǎn)正等管理，推進(jìn)戰(zhàn)略人才梯隊建設(shè)。接收審批程序，共同確定培養(yǎng)方式，報總經(jīng)理批準(zhǔn)；、實習(xí)推薦信、學(xué)生證等資料，供審核。 對實習(xí)期間工作表現(xiàn)一般或態(tài)度不端正，人力資源部有權(quán)建議或延期轉(zhuǎn)正，或終止實習(xí)。離職，需提前三天告知，并按公司規(guī)定辦理離職手續(xù)。遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不抽煙，不酗酒，不穿奇裝異服。如有特殊情況需請假者，非上班時間離開醫(yī)院需經(jīng)實習(xí)小組長批準(zhǔn)；在工作時間請假一天由帶教老師批準(zhǔn)，一周內(nèi)由醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；一周以上需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。實習(xí)期學(xué)生不享受寒、暑假，春節(jié)期間應(yīng)聽從醫(yī)院的安排。
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