【摘要】堆沙教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的濃厚興趣。，會(huì)巧妙地利用不同的工具進(jìn)行堆沙造型游戲。，體現(xiàn)相互配合的群體意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)：大家一起玩堆沙游戲?？匆豢?，想一想，怎樣在沙地上塑造出有趣的場(chǎng)景。一、玩玩堆沙游戲在沙地上能做些什么。、盡情地玩，尋找到能做的一件事，如：圖畫、寫字、澆水、堆沙造型
2024-12-11 09:26
【摘要】海底世界教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生了解海底世界的美麗景象，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，想象畫出海底世界，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的思想情感。、分析手?jǐn)[魚的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：，畫出神秘有趣的海底世界，學(xué)習(xí)手?jǐn)[魚的制作方法教學(xué)準(zhǔn)備：課件制作、水彩畫工具、磁帶、
2024-12-11 09:25
【摘要】海底世界第二課時(shí)教材分析：海底世界是兒童喜愛表現(xiàn)的對(duì)象之一，深藍(lán)色的海水里生長(zhǎng)著各種各樣的魚類，同時(shí)還生長(zhǎng)著各種門類的海洋生物，海底是一個(gè)充滿了神秘色彩的水下世界。本課時(shí)通過制作手?jǐn)[魚，了解立體魚制作的基本方法，并設(shè)置海底世界情境，讓學(xué)生模仿魚兒在水中游動(dòng)的各種動(dòng)態(tài)變化。通過游戲活動(dòng)讓學(xué)生享受創(chuàng)造的樂趣，感受魚兒在水中自由自在的
【摘要】看大夫教學(xué)目的：。。。教學(xué)重難點(diǎn)：，并能用畫筆表現(xiàn)出來。。教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：醫(yī)生的道具、教學(xué)課件、視頻展示臺(tái)、示范作品。學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、彩色水筆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師穿著醫(yī)生的服裝，帶上道具，扮演醫(yī)生入場(chǎng)，先不說明身份。假裝給學(xué)生看病，以制造
【摘要】小泥人教學(xué)目標(biāo)：，陶冶學(xué)生熱愛生活的情操教學(xué)重難點(diǎn)，并根據(jù)情境作出各種造型有趣的小泥人教學(xué)準(zhǔn)備：課件陶泥教學(xué)過程：一、走進(jìn)教室：看一看，提醒學(xué)生仔細(xì)觀察：你看到了什么？學(xué)生回答，揭示課題二、做個(gè)泥人：試一試，師生共同調(diào)整
【摘要】猴子上樹教學(xué)目標(biāo)：、掌握制作玩具“猴子上樹”的方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探索學(xué)習(xí)帶來的樂趣教學(xué)重難點(diǎn)：制作“猴子上樹”的方法，設(shè)計(jì)新穎、裝飾有趣教學(xué)準(zhǔn)備：厚紙、彩筆、雙面膠、剪刀教學(xué)過程：第一課時(shí)一、宣布比賽、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，宣布比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、自主探索，
【摘要】我愛我家自主學(xué)習(xí)：?1、我們與家庭的關(guān)系是什么？?2、父母之愛的特點(diǎn)是什么？?3、如何看待父母對(duì)子女的教育？?4、家庭對(duì)于我們每個(gè)人成長(zhǎng)的意義?（家庭從哪些方面讓我們感受到溫暖？）在你的家庭生活經(jīng)歷中,印象最深的一件事(如生病、惹禍、得到夸獎(jiǎng)等）是什么？父母當(dāng)時(shí)是怎么
2024-11-22 04:05
【摘要】蹦蹦跳跳教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求，培養(yǎng)動(dòng)手制作能力和表現(xiàn)能力。2、養(yǎng)成耐心細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)．：折扎的方法、步驟與要求。難點(diǎn)：制作精美而有創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備：自制示范品剪刀彩紙。教學(xué)過程：學(xué)生活動(dòng)：30分鐘。1、創(chuàng)設(shè)動(dòng)物王國(guó)情境，導(dǎo)人新課。教師提問動(dòng)物王
【摘要】新湘美版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)高玲玲一、對(duì)學(xué)生情況的分析：六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動(dòng)手，對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情，對(duì)美具有了較高的欣賞能力。從六年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們
2024-11-28 17:24
【摘要】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo)：。、形狀、材料選擇的關(guān)系。、探究合適的組拼粘貼方法。。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境導(dǎo)入，引入太空尋寶的故事。，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。，個(gè)別學(xué)生能夠直接體驗(yàn)、接觸望遠(yuǎn)鏡。二、拓展交流，使學(xué)生有個(gè)初淺的了解。，談?wù)勛约簩?duì)望遠(yuǎn)鏡的認(rèn)識(shí)和了解。，拓寬視野，激發(fā)情感。
2024-12-12 19:09
【摘要】浙美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第十八課
2024-12-13 11:31
2024-12-12 21:49
【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第七課
2024-12-13 16:35
【摘要】水墨游戲知識(shí)窗?中國(guó)水墨畫的誕生，是中國(guó)繪畫發(fā)展到一個(gè)相當(dāng)高度文明時(shí)期，伴隨著用紙、用筆、用墨的創(chuàng)造表現(xiàn)，產(chǎn)生了這種水墨暢神、寫意的“水墨畫”。?水墨畫起源于唐朝，創(chuàng)始者是唐朝大詩(shī)人、大畫家——王維。李可染作品齊白石作品吳冠中作品知識(shí)窗?水墨畫創(chuàng)作的主要工具：毛筆、墨汁、宣紙和水。
【摘要】第1課大腳丫【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)在鞋墊上繪畫，并能用對(duì)稱的方法畫出另一只鞋墊。2、過程與方法：通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)新鮮的繪畫或裝飾形式的積極性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)在鞋墊上繪畫的愉悅情趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能用多種圖案或花紋裝飾鞋墊?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能用對(duì)稱的方法畫出另一只鞋墊?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】鞋墊若干雙，記號(hào)筆，油畫棒。
2024-11-19 13:58
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