20xx幼兒園中班德育工作個人總結三篇-預覽頁
【正文】 殘疾人的情感
2:十月份，在“感官總動員”中的“噓，仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關心他人和他人分享快樂。
4:十二月份的“給你一封信”中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學會愛父母，愛他人的情感。
四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣，我們每天安排了值日生，進行一些簡單的勞動，如：擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。
篇二：
時間過得真快，轉眼又到了期末。孩子幫助老師說謝謝。平常倔脾氣的孩子打了人，不要呵斥他并讓他去道歉。
二、在友愛謙讓方面也有了很大的進步。
三、我們班是個誠實的好班級
在以前，有些孩子會把幼兒園的玩具帶回家，老師說了還不敢站出來承認錯誤。還有一次宣布我們獲得五月份五星班級時，個個高興地無法形容，一件到爸媽就說:我們班獲得五星班級啦!我在一旁聽得非常感動，我們班的孩子有著如此強烈的集體榮譽感。孩子也能初步地分辨是非、好壞、美丑與善惡。短短一個學期，我們見證了孩子們的成長:他們變得懂事了。變得……
這同樣也見證了我們教師德育工作的成效。
一、德育工作的指導思想
。
。
三、德育工作的目標
、長輩和教師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。
，初步養(yǎng)成愛勞動的習
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