和諧校園,從我做起-預(yù)覽頁
【正文】 體精神，使我們養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。校園的合理布局、建筑物的裝飾、校園綠化美化等文化景觀的建設(shè)，通過花草樹木、名人塑像、櫥窗、宣傳欄等，讓學(xué)生耳濡目染，令人置身其中，美不勝收。這些制度方面的校園文化，對全體師生來說，既有一定意義上的強(qiáng)制性和約束力，又有強(qiáng)大的號召性和感召力，它以文字、條約的形式出現(xiàn)在師生面前，實(shí)際上就形成了師生在學(xué)習(xí)生活中的“好與壞”，“對與錯”，“是與非”的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，它對師生良好品德的塑造和正確習(xí)慣的養(yǎng)成起著導(dǎo)向作用。同時，在幫助學(xué)生認(rèn)識社會、探索人生、展示自我、陶冶情操、形成良好的品德等方面有著積極的作用。如業(yè)余黨校、學(xué)科興趣小組、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，由老師進(jìn)行輔導(dǎo)，以提高學(xué)生技能水平。四、加強(qiáng)輿論文化建設(shè)，形成優(yōu)良校風(fēng)集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是一個染缸，給尚未成熟的青少年帶來負(fù)面影響。良好的人際關(guān)系不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，還對學(xué)生起著潛移默化的影響，有助于學(xué)生良好品德的形成 校園人際關(guān)系包括師生關(guān)系，學(xué)生之間關(guān)系，教師人際關(guān)系三部分。提高教師的修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，有科學(xué)的、發(fā)展的、人性化眼光看待學(xué)生是條件。學(xué)生間的人際關(guān)系，既影響著學(xué)生的健康成長，也影響著優(yōu)良集體的形成，教師要有目的，有計(jì)劃地加以引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)間的人際關(guān)系應(yīng)遵循守紀(jì)、理解、團(tuán)結(jié)、互助的基本原則，克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，鼓勵學(xué)生充滿自信、公平競爭、嚴(yán)于律已、寬以待人，倡導(dǎo)同學(xué)間互相幫助、共同進(jìn)步，紀(jì)律上互相提醒，互相督促；思想上相互交流，相互提高。我們一定要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的基本路線和教育方針，通過黨員的模范先鋒作用，帶動全校師生，共同為學(xué)校的建設(shè)而努力。和諧校園指以校園為載體，以文化為紐帶，把各種教育要素配合得適當(dāng)與勻稱，使人與人、人與社會、人與知識、人與環(huán)境等多種關(guān)系相互協(xié)調(diào)，相互默契，形成良性互動、科學(xué)發(fā)展的整體效應(yīng)和優(yōu)化的育人氛圍。七、主辦單位：印刷出版工程系團(tuán)總支學(xué)生會社會實(shí)踐部印刷出版工程系團(tuán)總支學(xué)生會社會實(shí)踐部“ 和諧校園，從我做起” 問卷調(diào)查活動策劃書印刷出版工程系團(tuán)總支學(xué)生會社會實(shí)踐部第四篇：和諧校園,從我做起和諧校園，從我做起和諧校園，從我做起。再看，水池邊圍滿了洗手的同學(xué)，他們正在玩打水仗的游戲，水花在他們的身旁跳躍，正如他們那一顆顆興奮的心，零聲響了，他們都飛似的離開了，然而，水籠頭還在滴水，清澈的水滴就這樣白白的浪費(fèi)了。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴和諧的陽光！第五篇：和諧校園,從我做起和諧校園，從我做起清晨，當(dāng)你在鳥語花香的校園里晨讀、可曾感覺到校園清新自然令心曠神怡的美？傍晚，當(dāng)你在寬闊的操場上散步，可曾感受到校園的精神文化？當(dāng)你穿著整齊的校服，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你是否渴望能夠和同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛？你是否特別渴望你的班集體如大家庭般的溫暖？答案是肯定的，我相信在校的每一位學(xué)生都憧憬自己的校園生活是和諧的，互助的。做為海南省商業(yè)學(xué)校的一名中職學(xué)生，我每天沐浴在商校和諧的校園文化中，享受商校和諧文化給予我們的幸福感，同時我又要和所有商校師生一樣，肩負(fù)著構(gòu)建和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大商校和諧文化的光榮使命。學(xué)校需要師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍和一群文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。讓良好的行為習(xí)慣灑滿校園，讓文明的語言充滿校園。一個和諧的校園，一定是一個自然環(huán)境優(yōu)美的校園，最近，我們學(xué)校正積極開展“國家示范校建設(shè)”活動，全校師生都積極地投入了自我規(guī)范和自我約束工作中，學(xué)校為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，請來了工人粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了標(biāo)語。在課堂上要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，不搞小東西，不打瞌睡，不頂撞老師，專心聽課，積極回答問題，課下要虛心向老師請教，主動和老師交談。和諧的班集體是一個什么樣的班集體呢？和諧的班集體在我心目中就是團(tuán)結(jié)的、文明的、積極向上的、極具凝聚力的班集體?？傊?，構(gòu)建和諧校園，從我做起，從身邊的每一件小事做起，用我們的實(shí)際行動參與其中，讓商校的明天變得更美好，讓商校的校園文化變得更和諧！
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