【摘要】小數(shù)乘法的簡便計算比一比，看誰算得又對又快！10××200×24+×4××8×8比一比，看誰算得巧！73×25×4=73×（25×4）=7300
2024-12-11 12:10
【摘要】陶校長的演講過關測試？他是怎樣的人？陶行知中國歷史上偉大的人民教育家。讀了課題,你有什么疑問嗎?陶校長:名叫陶行知，中國近代著名的教育家，積極從事教育活動，最早關注鄉(xiāng)村教育，先后創(chuàng)辦了“曉莊”、“育才”等一批著名學校，培養(yǎng)了一代代人才，留下了
2024-11-29 13:08
【摘要】陶校長的演講讀了課題,你有什么疑問嗎?陶校長:名叫陶行知，中國近代著名的教育家，積極從事教育活動，最早關注鄉(xiāng)村教育，先后創(chuàng)辦了“曉莊”、“育才”等一批著名學校，培養(yǎng)了一代代人才，留下了一部部教育著作，為中國教育事業(yè)作出了不朽的貢獻。他的名言：千教萬教教人求真、千學萬學學做真人
【摘要】過關測試1、陶校長是誰？他是怎樣的人？過關測試1、陶校長是誰？他是怎樣的人？陶行知教育家過關測試2、陶校長和同學們談了哪四個問題？請用橫線在課文中劃出來。過關測試2、陶校長和同學們談了哪四個問題？請用橫線在課文中劃出來。（1）
【摘要】統(tǒng)計里莊中心小學葛文娟861486148357341046航模小組民樂小組書法小組美術小組組別總計青云小學五年級興趣小組活動人數(shù)統(tǒng)計表年月總計青云小學五年級興趣小組活動人數(shù)統(tǒng)計表
2024-12-11 12:34
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊（第六單元）教材分析執(zhí)筆：金城鎮(zhèn)中心小學王芳一．單元教材分析（一）單元教材基本分析本單元圍繞“百折不撓”這個主題精心編排了四篇課文：即《天火之謎》、《厄運打不垮的信念》、《諾貝爾》和《滴水穿石的啟示》。從內容上來看，這四篇課文所涉及的主要人物有：富蘭克林，談遷，諾貝爾，李時珍，愛迪生，齊白石。所選人物涵蓋了古今中外。所選人物有科學
2025-06-07 04:18
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊（第二單元）教材分析一．單元教材分析（一）單元教材基本分析（簡要敘述）本單元圍繞“探究自然的奧秘”選編了四篇課文?！度ゴ蜷_大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩，作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，召喚少年兒童投入大自然的懷抱，去探索、發(fā)現(xiàn)，去從“綠色課本”中汲取豐富的營養(yǎng)，去開啟大自然之門。《裝滿昆蟲的衣袋》記述了昆蟲學家法布爾童年時癡迷
2025-06-07 04:07
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊（第七單元）教材分析執(zhí)筆：金壇市金城中心小學孫林霞一．單元教材分析（一）單元教材基本分析第七單元的課文都具有“懷古”之風，既有選自經(jīng)典小說、傳記的精彩片斷，也有出自名家的詩詞絕唱，還有根據(jù)古人詩詞編撰的“文包詩”形式的小故事?？梢哉f，這個單元的課文在文學價值方面是值得掂量的。《林沖棒打洪教頭》出自古典名著《水滸傳》，其人物刻畫出神入化，寥寥
2025-06-07 05:23
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊（第四單元）教材分析執(zhí)筆：金壇市白塔小學張小軍一．單元教材分析（一）單元教材基本分析第四組三篇課文分別講述了三個人物：鄧小平、高爾基、恩科西。用這三個不同年齡、不同領域的名人相關事件來表達“無私奉獻”的主題。《在大海中永生》這篇課文根據(jù)新華社通訊《在大海中永生》，按照“飛向大?！鱿虼蠛！鎰e大?！钡木€索摘寫而成。記敘了偉人鄧小平的不朽功績
2025-06-07 04:15
【摘要】學校____________班級____________姓名____________學號……………………………………裝…………………………………………………………線…………………………………………………國標本蘇教版五年級下冊語文期中試卷
2025-05-31 08:13
【摘要】2020-2020學年度第二學期期中考試（3）五年級語文試卷同學們,整潔的卷面,端正的字跡,會使人賞心悅目,相信你回做德更好!一、書法展示臺。（把下面的一句話抄寫在方格內，注意寫正確、勻稱、美觀！3分司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整13年的時間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。
2025-10-25 02:23
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊（第七單元）教材分析 一．單元教材分析（一）單元教材基本分析第七單元的課文都具有“懷古”之風，既有選自經(jīng)典小說、傳記的精彩片斷，也有出自名家的詩詞絕唱，還有根據(jù)古人詩詞編撰的“文包詩”形式的小故事。可以說，這個單元的課文在文學價值方面是值得掂量的?！读譀_棒打洪教頭》出自古典名著《水滸傳》，其人物刻畫出神入化，寥寥幾筆就通過人物的神態(tài)言行顯現(xiàn)出此人
【摘要】第一篇：五年級陶校長的演講 五年級 一、教學目標 1、學會本課的10個生字，結合語文環(huán)境及生活經(jīng)驗理解重點詞句的意思。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、復述課文。 3、感受演講稿的情...
2025-10-12 06:16
【摘要】 蘇教版國標本五年級上冊《清平樂·村居》教案 一、古詩導入，試想畫面。 1、課件出示古詩《村居》，指名讀，讓學生說說詩句寫的是什么地方的景色 ?。ㄗ屵h離農村的學生對農村景色...
2025-09-28 02:20
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律銅山縣實驗小學吳靜環(huán)義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級（上冊）504504.?例：10、100、1000各是多少？（用計算器計算，并觀察小數(shù)點位置的變化情況）。504×10=()504×
2024-12-12 19:24
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