【摘要】《自己的花是讓別人看的》語文教學反思 本文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。它不同于一般寫景物風情類的文章,不是純粹描寫景物,而是在講述德國風景...
2025-11-27 01:35
【摘要】1 ?自己的花是讓別人看的?A、B案 學習目標 ,背誦課文第三自然段。 ,理解人人為我,我為人人的人生境界。 3個生字,會寫7個。理解莞爾一笑、花團錦簇、姹紫 嫣紅、應接不暇、耐人尋味...
2025-09-14 04:45
【摘要】自己的花是給別人看的百花爭艷百花齊放爭奇斗艷競相開放萬紫千紅五顏六色五光十色五彩繽紛亭亭玉立嬌艷欲滴花團錦簇姹紫嫣紅香氣襲人芳香撲鼻馥郁芳香芳香四溢香氣撲鼻沁人心脾心曠神怡心花怒放心醉神迷心清氣爽賞心悅目怡然自得神采飛揚喜上眉梢
2025-11-06 03:59
【摘要】人教新課標小學語文第十冊第八組季羨林是中國著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長。季羨林1911年生于山東省清平縣(現并入臨清市)。1930年考入清華大學西洋文學系。1935年考取清華大學與德國的交換研究生,赴德國入哥廷根大學學習梵文、巴利文和吐火羅文
2025-11-03 18:29
【摘要】新課程新思想新理念這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學而成名,那就是著名的哥廷根大學。這個大學已經孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學于歌廷根大學。其中一位就是我們今天所學課文的作者──季羨林──當時他才二十五歲,滿懷雄心壯志在哥廷根
2025-10-28 15:25
【摘要】《自己的花是讓別人看的》第二課時教學設計【教學目標】1、有感情地朗讀課文,積累課文中的優(yōu)美語言。2、了解作者所介紹的德國風景與風俗的特點,結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示與教育?!窘虒W重、難點】理解課文重點詞語的意思,讀懂課文;體會“人人為我,我為人人”的境界,并從中受到教育。
2025-11-17 21:34
【摘要】25、自己的花是讓別人看的執(zhí)教:外海中心小學陳淑賢自讀課文,思考:文中哪個句子直接抒發(fā)了作者的贊美之情?多么奇麗的景色!多么奇特的民族!認真默讀課文,邊讀邊思考,從課文的哪些語段體會到景色的奇麗?走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶
2025-11-06 00:26
【摘要】我們旅行的第一站——德國我們的目的地——德國我們的導游——季羨林季羨林(1911年8月6日-2021年7月11日)山東人。是我國著名的古文學家、語言學家、教育家和社會活動家,翻譯家,散文家。他精通12種語言,博古通今,學貫中西。曾歷任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社
2025-11-20 06:55
【摘要】自己的花是讓別人看的多么奇麗的景色!多么奇特的民族!默讀課文,邊讀邊思考:從課文中哪些語段感受到景色的奇麗,哪些語段體現了民族的奇特?走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是
2025-11-20 02:03
【摘要】《自己的花是給別人看的》說課稿 各位老師大家好,我今天說課的課目是《自己的花是給別人看的》。本課是九年義務教育人教版小學五年級語文下冊第二十五課的教學內容。這篇文章是我國著名語言學家、教育家和社會活...
2025-11-27 01:29
【摘要】車楊小學馬愛英一、說學情二、說教材三、說教法四、說學法五、說教學過程六、說板書設計一、說學情之所以把我校的學情放在首位和大家交代說明,是因為我校是邊陲小鎮(zhèn)里的九年一貫寄宿制學校,許多客觀因素和特有的教育教學環(huán)境,決定了我們在教學過程中要因材施教、因勢利導,力爭讓課堂教學目標最大限度的達成。我
2025-11-13 01:44
【摘要】《自己的花是讓別人看的》教學設計學習目標,背誦課文第三自然段。,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。3個生字,會寫7個。理解“莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。學習重點,讀懂課文,有感情朗讀?!叭巳藶槲?,我為人人”的境界,并從中受到教育。課時安排
2025-11-13 02:21
【摘要】自己的花是讓別人看的教學設計范文(精選3篇) 自己的花是讓別人看的教學設計范文1 【教學目標】 1.學習本課的生字新詞,重點指導書寫“脊”“暇”“嫣”這三個生字。 2.通過...
2025-11-28 01:37
【摘要】25《自己的花是讓別人看的》學習活動設計教學目標:1、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。2、感受異域風情,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。3、認識3個生字,會寫7個生字,正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。教學重點:1、理解詞語的意思,讀懂課
2025-11-17 02:55
2025-12-04 17:02