我的戰(zhàn)友邱少云(浙教版小學(xué)語文教案9篇＋資料)4-預(yù)覽頁
【正文】 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，突破難點。出示思考題： ?。?）邱少云在烈火燒身時是怎樣做的他是怎樣想的 （2）邱少云的思想活動是怎樣體會到的 ?。?）組織學(xué)生討論、交流，教師點撥。 指名讀第二段?！ ∥濉⒖偨Y(jié)中心思想 六、再讀課文，研討表達(dá)特點。學(xué)生先從哪方面說都可以。開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局這四部分是一般記敘文的構(gòu)成部分。但全文沒有直接描述邱少云的語言、動作的詞句。沒有多余的句、段，而且段段緊扣中心。 附：板書設(shè)計◆ 內(nèi)容總結(jié)
（1）我的戰(zhàn)友邱少云(浙教版小學(xué)語文教案9篇＋資料)4
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
初讀課文、整體感知，理清脈絡(luò)、概括段意
（2）四、以讀代講一、四段
（3）小組研討、準(zhǔn)備交流
（4）這種寫法好像是作者在給大家講故事，使讀者感到親切、真實，具有很強的感染力
（5）開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局這四部分是一般記敘文的構(gòu)成部分
（6）本文按事情發(fā)展順序?qū)懀浭峦暾?，敘述清楚，交待明白，層次分?br />（7）附：板書設(shè)計◆
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