【正文】 帆濟(jì)滄?！钡娜f丈豪情；我們可以聽杜甫傾訴，體會他的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的良苦用心，我們可以和李煜交流，體會他“剪不斷，理還亂，是離愁”的痛苦心緒……因?yàn)闀呐惆?，我們可以認(rèn)識了好多文人，與他們在歷史的時空中無限的交流，了解他們的理想和抱負(fù)，體會他們之間的友情、愛情與親情。我們可以了解中國幾千年的歷史，知道各個王朝的興衰，知道千古帝王的無奈，更可以知曉每一代人的無奈與痛苦。有書相伴，與圣賢為友，與經(jīng)典同行。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此，我和書成了親密的朋友。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。與書為伴作文8我在三歲那年的冬天遇見你。你說：“知道么，從此以后，你會一直依賴我。漸漸地，你身上多出了數(shù)學(xué)符號，英文字母，我感覺你變了。我經(jīng)歷過很多次旅行，去過很多的地方，但是每一個地方都不能少了你。沒有你，我無法精確地便是海和天的顏色；我無法感知乘著抵達(dá)未知目的地的航班在云端徘徊的虔誠；我無法讓天空中的飛鳥、陸地上的兔子、海洋里的游魚等一切短暫的食物長時間留存于我連綿的生命軌跡。我可以不要漂亮衣服，可以不買好吃的、好玩的，但不可一日不讀書。其中有一個故事說桑普發(fā)現(xiàn)了一個鳥蛋，大伙兒很快圍攏過來，紛紛出主意，它們決定一起照顧這個新朋友。這套書我反反復(fù)復(fù)看了很多遍，里面的小兔可愛極了，我經(jīng)常模仿著畫，到最后居然畫得有模有樣了。里面的小動物或天真，或聰明，或勇敢。后來，我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪?shù)倌鹊墓适隆贰斗ú紶柕睦ハx世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書的時候，我看到了一個五彩繽紛的世界，也學(xué)到了一些知識，明白了一些道理，極大地豐富了自己的想象?！笨梢?，！今天就讓我給大家講一講我讀書的經(jīng)歷吧。我心里十分高興。我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著，不一會兒我便沉迷于書中了。這時，媽媽告訴我：弟弟不想在這里了，想去公園玩，讓我自己在這里看書。媽媽對我說：準(zhǔn)備走吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍得把書合上了。媽媽告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，書能講述一個又一個美好的故事，回答一個又一個奇怪的問題，告訴我們一個又一個道理，打開一扇又一扇神奇的“任意門”。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們的卑鄙無恥?！痹谌松幸恢迸惆槟愕牟皇桥笥?，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩x你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害。書在跟隨我們的時候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會改變。站在書香的天空下，我的思緒融入了千年的唐風(fēng)宋雨之中，看世間變遷，人世悲涼，靜坐于煙波湖畔，看水天相接處的漁歌唱晚，在夕陽的余輝里，品斷腸人哀怨的綿綿鄉(xiāng)愁，在古道長城邊，聽古箏輕嘆……我的心開始與魯濱孫一同流浪，在野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨；我開始體味吉卜賽姑娘愛斯梅拉爾和殘疾人加西莫多對我的震撼；我開始了解苔絲的溫柔、保爾的堅韌、羅密歐與朱麗葉愛情的哀婉……我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無奈，我在“人生如夢，一樽還酹江月”中體味到了蘇軾壯志難酬的壓抑，我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽到了李清照國破家亡的悲痛。讀徐志摩的《再別康橋》我變得憂郁，品味了惆悵的滋味；讀席慕思的《一棵開花的樹》我知道了擔(dān)憂，也學(xué)會了哀愁。很多知識都是從書里得來的，我就從《汽車百科》上認(rèn)識了各種品牌的汽車，有道奇、克萊斯勒、勞斯萊斯、本特利等世界名車。”我學(xué)會了簡單的交通規(guī)則?！眿寢尶洫勚R多，我很得意。看著這樣的故事我經(jīng)常樂得哈哈大笑。那時的我還認(rèn)不了幾個字，所以，每天我都纏媽媽給我講書里的故事，很多個晚上，媽媽給我講著講著都迷迷糊糊要睡著了，可是，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)越來越精神，腦海中不斷的涌現(xiàn)故事中的情景。如果說《哈里波特》讓我在神奇魔法中感受到力量，那么《平凡的世界》則讓我感受到來自現(xiàn)實(shí)生活的溫暖。讀書，讓我收獲著知識，更讓我明白許多人生的道理。三、活動口號與知識為友，與書本為友。與博覽同行，與真理同行。因此，每一位教師要將讀書作為自己職業(yè)生活中的一個重要內(nèi)容，并逐漸養(yǎng)成讀書習(xí)慣。引導(dǎo)教師結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，每學(xué)期在指定選擇書目上的基礎(chǔ)上，另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定個人的讀書計劃。并撰寫一篇質(zhì)量較高的讀書筆記或心得體會，及時把有關(guān)的讀書心得在校園網(wǎng)上發(fā)表。充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)站上推出一些電子圖書，方便教師讀書；在博客上設(shè)置讀書專欄，鼓勵教師發(fā)貼與跟貼，開展網(wǎng)上討論。樹立讀書典型。教師要把眼光放開，更多地從教育經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)，吸收國際教育新理念，在汲取營養(yǎng)的時候，要用時代的眼光去衡量，去“拿來”。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。我只知道書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。在靜靜的深夜中，我不禁拿起那本《安徒生童話》，細(xì)細(xì)的品讀，漸漸的我看到了美麗善良的人魚公主，看到了那天真善良的小紅帽，還有那生性惡毒的巫婆。是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。以后，我再也不驕傲了。暢游在書的天空中，和文字一起翱翔，一起成長。獵人震驚了，他的手顫抖了。三國紛爭并起，成就了一部絕世著作。我看到螳螂是怎樣在叢林中捕食的，動作如此迅猛。我最喜歡的事那句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。與書為伴作文1是知識的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友。從小媽媽都愛給我買書，也愛給我讀書，聽著媽媽讀的兒歌，“紅燈停、綠燈行、要是黃燈等一等，過馬路、左右看，要走人行斑馬線。34千米，所以先看到閃電，后聽到雷聲。而皮蠹同學(xué)每天都不帶飯盒，一下課就啃自己的書；而宣稱“永遠(yuǎn)快樂，絕對無敵”的屎殼郎同學(xué)，每天上課都搓著糞蛋。小的時候，我經(jīng)常看一些童話故事書，如《安徒生童話》、《格林童話》……其中，美人魚的善良，阿里巴巴的機(jī)智和王子的誠實(shí)，讀得我熱血沸騰；皇帝的愚蠢，唐老鴨的幽默和小裁縫的詼諧，讀得我捧腹大笑；皇后的惡毒，巫婆的邪惡和財主的刻薄，讀得我咬牙切齒。其中四大名著最讓我喜歡。在書中我快樂的成長。那時的你，雖然略顯單薄，卻是如此可愛，你靜靜地躺在我的雙手上，用溫柔的嗓音似乎在對我說著什么?！钡銜母是樵副晃乙蕾囍?，不是嗎？我知道你不會拒絕，于是從那時起，我開始與你為友。我覺得當(dāng)時的你，比起曾經(jīng)化身為經(jīng)典名著和童話故事的你，少了許多迷人的色彩，于是漸漸和你疏遠(yuǎn)了。有人說，友情的最高境界就是在旅行的時候也會想到他為什么不在身邊，我想我就是有這樣的感覺。你就在我的身邊，任憑我哭給你看，笑給你聽，你都默默地承載著我的一切，無聲地安慰我，因?yàn)橛心阍冢圆还聠?。我?歲就開始了我的讀書生活，因?yàn)樵趮寢尶磥?，讀書對我就像奶粉一樣重要。天長日久，我的閱讀興趣越來越濃，這時我對《幼兒畫報》就感到不過癮了。只要拿起書來，我就忘記了時間，忘記了周圍的一切。我讀得很快，雖然有些囫圇吞棗，但覺得津津有味。很多同學(xué)寫的是“秋天到了，樹葉都飄落下來……”我想我一定要和他們不一樣。閱讀不僅豐富了我的語言，提高了我的寫作水平，還讓我增長了許多知識。從這一次考試中，我再次感受到了閱讀帶給我的收獲。是航船，就要載一艙海的波瀾，為駛向遠(yuǎn)方那五彩繽紛的彼岸，永遠(yuǎn)不要降落你開起的信念之帆。踏進(jìn)西山，很快就會圓了我們付出一切精心的夢，程頤說：“學(xué)者先要會疑。在西山學(xué)校，每一個人都有自己的人生追求，知道該如何經(jīng)營好人生即確立人生目標(biāo)，學(xué)會如何尊師重道。班主任常說一些做人道理，教我們有堅持到最后的勇氣，教練向媽媽一樣教育著我們，該如何尊敬師長，該如何做好自己的事，該怎樣自生自存?！蔽魃阶屛矣X得正在讀“各種百科”打開它我讀到了別人的快樂，書是一位可親的長輩，在西山的`經(jīng)歷告訴我怎樣找到屬于快樂，真實(shí)的自己，漸漸的，讓我無止境的踏入另一步，成功……與書為伴作文6書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，放飛了理想的翅膀，開辟了人生的道路；書，打開了理想的大門，創(chuàng)新了不變的章程……如果生活中沒有書籍，就好像生命失去了靈魂；如果生命中沒有書籍，就好像智慧失去了光華；如果智慧中沒有書籍，就好像生活失去了色彩……我曾伴著魯迅墨跡，去欣賞那頑強(qiáng)的野草；我曾順著冰心的思想，去感悟那燦爛的繁星；我曾跟著王安石的贊嘆，去品味那幽香的梅花……讀《魯濱遜飄流記》：喜歡冒險的魯濱遜4次出海，結(jié)果滯留在海島上。而我卻遨游在書籍的海洋，那一個個的知識就像是海洋深處那一顆顆被埋在沙子里閃著智慧的光點(diǎn)的珍珠，它需要我們?nèi)ヌ剿?、去尋找。書籍是我們迷茫時的航標(biāo)?！本妥屛覀円詴鵀榘椋塾卧谥R的海洋中，讓大腦中充滿智慧的思維、獨(dú)特的創(chuàng)新，讓思想并濺出智慧的火花。幼年——初識不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么??！長著么高。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說：”寶寶，以后啊，你每天都要聽爸爸給你講個故事“。老師講完課后笑著說：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯，剩下的時間我給你們講個故事吧！“。次日，閑來無事便在書架上尋找書本來解悶。我合上書頁，回憶著這些簡簡單單卻富有教學(xué)意義的故事，思緒飄向遠(yuǎn)方……淡墨的清香依舊繚繞鼻息。讀一本本好書，就等于和許許多多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮啊!在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)和善良。就在我迷茫時，突然發(fā)現(xiàn)了一本《街魂街驚魂記》，上面寫著:膽大的翻開，膽小的走開?！笆遣皇欠堑灭I你一頓啊?”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，又拿起書讀了起來……我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠(yuǎn)不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險的航程。與書為伴，可以從書中汲取文明的養(yǎng)分，使人談吐優(yōu)雅、舉止灑脫，使人思接千載、視通萬里，使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)、精神振奮。遨游在書海中，聽流水的故事，體會華夏文明的源遠(yuǎn)流長，更讓我學(xué)會面對人生的挫折時的不屈與豪邁。因?yàn)樘珢圩x書，我還闖過一些小禍。定睛一看，真是一鍋與眾不同的飯。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場“干戈”化為玉帛?！}記書是人類的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)你遨游在書的海洋中時，你將會獲得無價的財富，那是一種無以倫比的奇妙和驚險。等到再大一點(diǎn)時，我開始閱讀帶有拼音的名著，如《三國演義》，中的足智多謀的諸葛亮，《水滸傳》中個個英勇仗義，能武善戰(zhàn)的108個梁山好漢，《西游記》中的機(jī)智勇敢，赤膽忠心孫悟空等等早已成為我心中的英雄。書架里毋庸置疑都是好書，《感恩對手》這本書給了我更多啟迪。后來，年輕人加倍努力工作，為公司贏取了更大效益。書，如同神秘的宇宙，暢游其中，其樂無窮。其中最有意思的就是數(shù)學(xué)魔術(shù)了，說是魔術(shù)，但其實(shí)是用逆向思維來解題。書籍給了我智慧，還給我以人生的啟迪。是啊，生活中還有這么多小石頭等著我們處理，只要我們肯努力，一定能使這些小問題迎刃而解。那里有著真正的魔法，一根魔杖、一句咒語，就能將一頭牛變成一只老鼠，鄧布利多拍拍手就能改變一切，老鷹旋轉(zhuǎn)梯更將我?guī)нM(jìn)了魔法的殿堂，神秘的伏地魔像蝙蝠總在陰暗處做壞事，但惡有惡報，最后還是灰飛煙滅了。一個詞，一句話，一個故事，一段記憶，都是家風(fēng)的載體。爸爸常在我身邊提起這十六個字，仿佛成了我的座右銘。臥室客廳廚房餐桌上書桌上書柜里，都有書。我家的書雖然多，但是從來沒有賣過，更沒有丟棄過?！卑职治⑿χf：“我們家雖然書多，但不賣，都有用。我也常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而我們家就不一樣了，放下這本書，拿起那本書，放下書拿起紙，似乎有種天賜良機(jī)的感覺。大家知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎？如果有疑問，可參考題目。每天放學(xué)后，我背著書包，邁著輕快的腳步，來到我最喜愛的地方——圖書館。我看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定。突然，海上傳來一聲槍響?！蔽艺{(diào)皮地和媽媽說。喜的是不用上學(xué)，有了自己的自主時間；憂的是面對并不輕松的寒假作業(yè)，該如何來安排學(xué)習(xí)、休息的時間。而閱讀是計劃中的重頭戲。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情節(jié)。我用了大概六七天的時間便將一本《水滸》看完了。這時你定會在和暖的陽臺上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》，一邊閱讀一邊批注勾畫，時而抿嘴而笑，時而搖頭嘆息、低回不已。那么在這樣的“共享時代”中，怎樣讓人們放下手機(jī)，拿起已被拋棄的書呢？為此，我們學(xué)校每年都會開展一次“共享讀書節(jié)”！每年的讀書節(jié)都讓我記憶猶新，但有一次卻讓我難以忘懷。別班的售書員也陸續(xù)趕到，一起等待著“小書蟲”們的到來。我們班的書原來這么受人歡迎?。〔痪?，書堆低了下來，竹籃中的書券漸漸增多了。我擦了擦額頭上的汗，長舒