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上下學交通安全教案-預(yù)覽頁

2024-11-18 22:38 上一頁面

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【正文】 沒有人行道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)行走。(2)教學難點:把知識轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護交通規(guī)則的行為。第一篇:上下學交通安全教案交通安全記心間一、教學目標讓同學了解交通事故帶來的危害和交通安全標志及其作用。二、教學重難點(1)教學重點:認識遵守交通法規(guī)的必要性;了解相關(guān)的交通規(guī)則知識,自覺遵守交通規(guī)則。先請學生說一說,然后出示守規(guī)則的圖片。(4)、不許在公路上、馬路口和機動車道追車、拋物擊車、強行攔車、追逐打鬧、隨意突然橫穿馬路,踢足球等等。(全班一起朗讀)如果行走時發(fā)生意外該怎么辦?(出示圖片)(1)發(fā)生高空墜物傷害事故時,注意觀察是否有物體繼續(xù)下落,并迅速跑到安全地。四、鞏固練習挑戰(zhàn)一:笑臉:表示遵守交通規(guī)則的行為 苦臉:表示違反交通規(guī)則的行為(讓學生上講臺分類,貼好后讓學生一起朗讀)挑戰(zhàn)二:一、請你判斷它們的行為正確嗎?紅燈表示禁止通行,綠燈表示準許通行,黃燈表示警示()行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走()行人橫過道路時,遇有道路隔離設(shè)施可以跨越通過()二、請選出正確的答案。最后祝同學能夠高高興興的上學來,平平安安回家去!結(jié)束課程。二、教學重難點(1)教學重點:認識遵守交通法規(guī)的必要性;了解相(2)教學難點:把知識轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護關(guān)的交通規(guī)則知識,自覺遵守交通規(guī)則。先請學生說一說,然后出示守規(guī)則的圖片。(3)、在通過沒有交通設(shè)施路口時,要注意過往車輛,(4)、不許在公路上、馬路口和機動車道追車、拋物擊車、強行攔車、追逐打鬧、隨意突然橫穿馬路,踢足球等等。(全班一起朗讀)如果行走時發(fā)生意外該怎么辦?(出示圖片)下落,并迅速跑到安全地。笑臉:表示遵守交通規(guī)則的行為 苦臉:表示違反交通規(guī)則的行為 挑戰(zhàn)二:(讓學生上講臺分類,貼好后讓學生一起朗讀)一、請你判斷它們的行為正確嗎? 警示()走()()紅燈表示禁止通行,綠燈表示準許通行,黃燈表示行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行行人橫過道路時,遇有道路隔離設(shè)施可以跨越通過二、請選出正確的答案。去!結(jié)束課程。學校要加強管理,放學后,學校安排值周教師把學生護送到大門外,督促學生按時回家;本校絕不提供車輛接送學生上放學,學校不允許學生騎車或搭乘其它車輛到?;蚧丶遥源_保學生在行走途中的安全。教育孩子聽從老師和學校的管理,如果您的孩子因事因病請假不能來上學,負責及時通知相應(yīng)的班主任,并履行好相應(yīng)的請假手續(xù)。尊敬的家長,您孩子上學、放學途中的安全是我們學校工作的重點,也是家長關(guān)心的問題,今本校特制定協(xié)議書,望我們雙方相互溝通,相互協(xié)作,相互配合,共同遵守此協(xié)議所列的各項條款,確保您的孩子在上放學途中的安全。我校與 學生姓名)的家長(家長姓名)簽訂以下協(xié)議,望雙方能遵照執(zhí)行,互相協(xié)助,互相督促。路途中不要和陌生人或不相干的人搭話。不向自己孩子提供交通工具,如果您的孩子是騎車、家長騎車接送上學或回家,那么一旦出現(xiàn)交通安全問題,責任由家長承擔。備注:此協(xié)議書一式兩份,一份學校存檔,一份上交學校,自簽訂之日起執(zhí)行。最大限度預(yù)防和減少小學生發(fā)生道路交通事故特別是人身傷亡事故,不發(fā)生小學生群死群傷惡性事故。(一)落實“三個一”工作要求。(三)加強學校周邊的交通安全管理。要經(jīng)常對孩子進行日常交通安全教育。未滿12周歲的兒童嚴禁騎車上學。(二)加強協(xié)作配合,形成工作合力。(四)加強信息收集上報和新聞宣傳
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