【摘要】 蘇教版六年級語文——“歪〞教?天游峰的掃路人? 如果把文本只是作為一景而觀，課堂不深入而觸及人的靈魂，這種儀式化的教與學總讓我感覺思想虛空、情感飄渺。比方?天游峰的掃路人?描寫了作...
2024-10-01 10:38
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?教 學設(shè)計 一投石激浪 1今天，我們繼續(xù)學習第13課。一。。一?！昌R讀課題〕天游峰的 掃路人。 2通過上一課的學習，我們已經(jīng)知道了天游峰是武夷...
2025-09-14 05:34
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?教 學反思 心理學研究說明：愉悅的情緒對學習有著明 顯的優(yōu)越性，它能引起和保持學習的興趣，給大腦帶來明晰的狀 態(tài)。因此，在閱讀教學中讓語文課堂輕...
2025-09-14 05:52
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?教 學設(shè)想 教學目標： 1、通過對課文的朗讀品味，了解天游峰的掃路人是一個樂觀 開朗、豁達自信的老人。 2、通過朗讀、情境活動培養(yǎng)學生樂觀的生...
2025-09-12 23:39
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?作 者資料 陳章武，福建莆田人，1964年畢業(yè)于福建師 范學院中文系。歷任福建第二師范學院中文系助教，南靖縣報道組 干事，?福建文學?編輯、副主...
2025-09-14 05:57
【摘要】蘇教版六年級語文下冊第五組天游峰是武夷山的第一險峰武夷山武夷山斷層圖讀題質(zhì)疑天游峰的掃路人是一位怎樣的人呢？聽課文朗讀，說說你讀懂了什么？讀一讀傍晚伴隨靜寂氣喘吁吁險峰攀登慈祥自由自在天游峰
2024-12-11 08:04
【摘要】1 蘇教國標版六年級語文下冊教案天游峰的掃 路人 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 3、通...
2025-09-14 05:43
【摘要】1 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學習本課11個生字，其中4個只識不寫，理解文中主要詞 語的意思。 3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過朗讀體會一些句子所表達的 思想感...
2025-08-05 23:32
【摘要】1 蘇教版六年級語文——課本劇?天游峰的掃路 人? 時間：季的某一天黃昏 地點：天游峰山腳下 人物：我，〔即文章的作者〕 掃路人，看起來60多歲，精瘦，面色黝黑。身穿一套褪色的衣 服...
2025-09-12 23:59
【摘要】 五年級語文教案——?天游峰的掃路人? 一、教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學習生字，理解詞義 3、通過朗讀訓練，理解句子所表達的思想感情。 ...
2024-10-01 09:27
【摘要】 蘇教版六年級語文——我這樣教?天游峰的掃路人? 一、破題，初讀。 學生靜坐后，我板書課題：天游峰掃路人 學生驚呼，少字了。我再慢悠悠地加上。請他們讀課題，然后圍繞課題提...
2024-10-01 10:08
【摘要】1 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。 4、...
2025-08-06 00:33
【摘要】 蘇教版六年級語文——天游峰的掃路人（三課時） 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、通過朗讀訓練，理解一...
2024-10-07 02:18
【摘要】 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學習本課11個生字，其中4個只識不寫，理解文中主要詞語的意思。 3、在理解課文內(nèi)容的根底上，通過朗讀體會一些句子所...
2024-10-01 09:37
【摘要】 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思...
2024-10-01 09:28
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