六年級語文教案——《長征》教學設計2-預覽頁
【正文】 這里所說的困難僅僅指千山萬水嗎 ?。?）除去這些自然界中的困難，還會遇到那些困難呢 學生甲：萬水千山不僅僅指自然界的困難，還泛指所有的困難?！ 。?）再讀這兩聯(lián)，體會思想感情?！ 趺砂蹴缱吣嗤?。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——《長征》教學設計2
教學目標：
理解課文的內(nèi)容，有感情地朗讀課文
（2）引申的意思：把這個詞帶入詩句中，聯(lián)系上文說說等閑的意思
（3）（1）如果說頷聯(lián)是千山的寫照，那么頸聯(lián)就是萬水的說明
（4）鐵索：大渡河上的13根鐵索
（5）暖：暖的感覺
（6）不費一槍一彈，奪取了對岸的陣地，使大部隊巧渡成功
（7）比如：在長征中，天上每日幾十架敵機偵查轟炸，地上有幾十萬的大軍圍追堵截
（8）（7）自由朗讀
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