【正文】 學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人?？梢哉f，剎住“四風(fēng)”、加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，已經(jīng)到了刻不容緩的地步?？梢哉f，“四風(fēng)”的盛行不僅是黨的“面子”問題，更涉及到人民群眾的切身利益等“里子”問題。各級黨組織和黨員干部都必須以高度的責(zé)任感、緊迫感，以這次教育實踐活動為契機(jī)，切實剎住“四風(fēng)”?！耙獙ψ黠L(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”，這一表態(tài)表明活動就是劍指“四風(fēng)”，“四風(fēng)”剎不住，活動就不可謂成功。當(dāng)然，有破有立，先破后立，剎住“四風(fēng)”只是作風(fēng)建設(shè)的第一步。以落實“八項規(guī)定”的成效為基礎(chǔ)，以建立健全促進(jìn)黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機(jī)制為主體，好的作風(fēng)一定能夠蔚然成風(fēng)。一線教師群眾路線學(xué)習(xí)心得體會3一、堅持以學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。作為一名幾層教育一線崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。二、做好本職，服務(wù)學(xué)生要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在要求。這對我們工作中的方方面面都做出了指示，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。事實上，當(dāng)你的主張不能得到學(xué)生理解時，首先該把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。一路走來，依靠的是三大法寶——群眾路線、武裝斗爭和統(tǒng)一戰(zhàn)線。形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”已經(jīng)浸入了黨的肌膚，再不治療，恐怕會越發(fā)潰爛了，甚至深入骨髓，屆時就難治了，只會遭到人民群眾的唾棄，如同蘇共的下場一樣。學(xué)習(xí)到了很多真正實在有用的東西，并結(jié)合自己的工作，實踐在工作中。在新形勢新任務(wù)發(fā)生變化的條件下，作為教育工作者，為提高國民素質(zhì)，更應(yīng)該把群眾觀點和群眾路線貫穿始終。作為一名一線黨員老師,我堅決擁護(hù)黨的教育方針和政策,絕對不拿群眾一針一線，無論是平日的生活中還是逢年過節(jié)絕對不能收取家長的任何禮品或紅包。二、通過辦實事好事的方法做好教育教學(xué)工作，在老師中其模范帶頭作用，在學(xué)生中做學(xué)生的良師益友，在學(xué)生家長中做家長與學(xué)校的溝通的橋梁。如集體給父母打電話，網(wǎng)上視頻等，為孩子們作好具體的實事。要注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)先進(jìn)典型，運用先進(jìn)典型影響和帶動學(xué)生和老師和學(xué)生家長，在學(xué)校里形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，我自己保證，潛心研究教育教學(xué)方法，在初中扎實帶領(lǐng)學(xué)生積極備考。作為一名基層教育一線崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長。第四篇：教師群眾路線學(xué)習(xí)心得體會1“我的群眾觀”大討論心得體會“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。其次,真心做人。然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。中央對這次教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、方法步驟均作出了明確規(guī)定，結(jié)合墨江實際，就如何分類指導(dǎo)，抓好抓實第二批教育實踐活動，談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識和體會：一、突出實踐特色，明確第二批教育實踐活動需要達(dá)到的主要目的和基本原則（一）明確四個目標(biāo)要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)先一步、認(rèn)識深一層、實踐先一著，主動下基層、接地氣，樹好標(biāo)桿，一級抓一級，一級帶一級，推動教育實踐活動的深入開展。不搞花架子，不做表面文章，堅持邊學(xué)邊查邊改，著力解決作風(fēng)方面和群眾反映的突出問題，保證教育實踐活動始終聚焦解決問題，確保教育實踐活動取得實效。要圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌好教育實踐活動與“四群”教育和當(dāng)前工作的關(guān)系，統(tǒng)籌好教育實踐活動工作進(jìn)度，協(xié)調(diào)推進(jìn)各項工作，確保黨的群眾路線教育實踐活動與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“兩手抓”、“兩促進(jìn)”。二、突出分類指導(dǎo)，重點解決第二批教育實踐活動中的突出問題開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，要區(qū)別黨組織不同類型、不同行業(yè)、不同領(lǐng)域，堅持突出重點、分類指導(dǎo)，做到因勢利導(dǎo)、因地制宜，使教育實踐活動貼近基層實際、貼近工作實際、貼近黨員群眾實際。（二）針對科級領(lǐng)導(dǎo)干部。（四）針對村（社區(qū)）基層干部。