【正文】 應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。群眾觀點(diǎn)是我們黨的根本觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨的根本路線。三、要通過(guò)示范引導(dǎo)的方法做好教育教學(xué)工作。實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。要暢通人民群眾參與教育實(shí)踐活動(dòng)的渠道和方式，讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾檢驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)黨員干部與基層群眾的同頻共振。三、突出科學(xué)謀劃，提前做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作把“四群”教育活動(dòng)中關(guān)于學(xué)習(xí)教育、聯(lián)系群眾、整改落實(shí)和制度建設(shè)等方面的有效做法應(yīng)用到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)“四群”教育與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)對(duì)接、深度融合。堅(jiān)持基本要求的前提下，既抓好“規(guī)定動(dòng)作”，又敢于創(chuàng)造“自選動(dòng)作”，根據(jù)本單位實(shí)際，分別提出不同要求，設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。在日 要經(jīng)常深入學(xué)生及學(xué)生的家庭，為他們排憂解難，細(xì)心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，積極地改進(jìn)工作方法和教學(xué)方法，主動(dòng)的幫助學(xué)生，特別是幫助有困難的學(xué)生、單親家庭、留守兒童等特殊家庭的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，積極地參與家訪，拉近學(xué)校與家庭之間的距離，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，讓學(xué)校的名譽(yù)在群眾中獲得好的口碑。做為江西技師學(xué)院的一員，我們黨員應(yīng)在各自工作崗位上，認(rèn)真履行職責(zé)，苦干實(shí)干，爭(zhēng)做先鋒，爭(zhēng)做表率，主動(dòng)聯(lián)系群眾，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，為把學(xué)院建設(shè)成為全國(guó)一流技工院校的而努力奮斗。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹(shù)立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。民族復(fù)興的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，中國(guó)夢(mèng)的絢麗畫卷已經(jīng)展開(kāi)。長(zhǎng)此以往，即使是好的政策也得不到執(zhí)行，即使是干事的干部也沒(méi)有好的氛圍，事業(yè)的發(fā)展、人民的幸福、社會(huì)的和諧都無(wú)從談起。然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。第二篇：四篇一線教師群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)四篇一線教師群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì) 一線教師群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)1 “依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線。作為一名入黨積極分子教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)入黨的先進(jìn)性呢？首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育?！叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。因此，“四風(fēng)”問(wèn)題雖然是一個(gè)具體的問(wèn)題，但它的解決對(duì)全黨、全社會(huì)來(lái)講都有重要的、全局性的意義。期待全黨上下以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以好的作風(fēng)為“東風(fēng)”，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)這艘航船在歷史的海洋中乘風(fēng)破浪。教師必須將“五心教育”融入到自己的本職工作當(dāng)中去，忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。第三篇：一線信息技術(shù)教師群眾路線心得體會(huì)信息教師的群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)內(nèi)江六中王玉珍四月以來(lái)，我在內(nèi)江市教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，在學(xué)校全體黨員中開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)黨的群眾路線的活動(dòng)，作為一名黨員教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的文獻(xiàn)，文件和精神，比如：總書(shū)記的講話，十八大報(bào)告，中央文獻(xiàn)出版社，黨建讀物出版社出版的《論群眾路線》重要論述摘編等。我校的住校生 大家長(zhǎng)不在身邊，我們要大與孩子談話，進(jìn)入孩子內(nèi)心，聽(tīng)取孩子們的心聲，多給孩子們創(chuàng)造與父母交流的機(jī)會(huì)。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。必須遵循統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)的原則。重點(diǎn)從以下四個(gè)方面做好前期準(zhǔn)備工作。必須遵循開(kāi)門納諫、群眾參與的原則?？偠灾鳛橐幻h員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。當(dāng)孩子們生病時(shí)，我們代替家長(zhǎng)把孩子送到醫(yī)院，并幫助看護(hù)，讓家長(zhǎng)們更加放心的在外打工。黨的十八大提出，要在全黨深入開(kāi)展以