人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序》教案-預(yù)覽頁
【正文】 識你能用今天的知識說一說身邊的事物嗎五、板書設(shè)計()比()多一些()比()少一些()比()多得多()比()少得多人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序》教案4教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握比較100以內(nèi)兩個數(shù)大小的一般方法，能正確應(yīng)用“”“l(fā)t。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，計數(shù)器。，比較十位數(shù)字不同的兩位數(shù)。42在37的后面，所以4237。出示小棒圖，一對一對應(yīng)擺放，發(fā)現(xiàn)42夠4個十，37夠3個十，第4個十就不夠了，4個十比3個十多，所以4237。如果老師把42改成32，32和37哪個數(shù)大學(xué)生獨(dú)立思考，全班交流。37。(3)用計數(shù)器，十位上珠子一樣多，個位上珠子多的數(shù)就大。同學(xué)們，剛才大家比較數(shù)位上的數(shù)是比較大小常用的方法。人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序》教案5一、活動目標(biāo)學(xué)習(xí)按物體量的差異，進(jìn)行正逆排序(數(shù)量在7以內(nèi))能夠獨(dú)立地取放、整理操作材料能否認(rèn)真聽講，并跟隨教師要求，積極舉手發(fā)言二、活動準(zhǔn)備幼兒人手一份操作材料(高矮不等的娃娃和大小不等的圓片)操作條人手一份三、活動過程集體活動(1)出示點(diǎn)卡、觀察目測群數(shù)，復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)及數(shù)量(2)引導(dǎo)幼兒觀察物體量的差異教師出示高矮不等的娃娃，請幼兒說說誰來了有幾個，他們長的一樣嗎，哪里不一樣(高矮)師：今天這幾個娃娃要出去春游，老師覺得這樣隨便站成一排太亂了，像請小朋友幫助他們按著順序排隊，誰有好方法的，請你來說一說。人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序》教案內(nèi)容總結(jié)
（1）人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序》教案
一堂精彩的課離不開一篇優(yōu)秀的教案
（2）通過觀察，分析百數(shù)表，探究100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，并培養(yǎng)學(xué)生探究的樂趣，發(fā)展學(xué)生的思維
（3）四、教學(xué)過程
(一)游戲?qū)?br />老師在紙上寫一個數(shù)字，由一個學(xué)生當(dāng)小老師點(diǎn)幾個學(xué)生的學(xué)號來回答老師問題，由學(xué)生與老師之間的回答來引入多一些、少一些、多得多
、少得多表示數(shù)的大小程度的詞語
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